下一章 上一章 目录 设置
21、耐心 ...
-
周末我在图书馆找位置的时候竟意外地发现她也在。
刚好她旁边的座位上没有人，我犹豫片刻，最后还是鼓起勇气走到她的桌前，轻声跟她打招呼，说了声好巧。
她抬头看见我微微诧异，然后笑着对我说：“是啊，好巧，学弟下午好啊。”
我问她旁边的位置是否有人，我可以不可以坐这里。
“没有，你坐吧。”她摇了摇头，说完还主动帮我把椅子轻轻地往外拖。
我礼貌地说了声谢谢，坐下来后，我从书包里拿出高数课本和草稿纸放在桌子上。
“诶，学弟你也来学习高数？”
“是啊，怎么了？”
我闻声看去，这才发现她面前摊开的那本书上的内容似乎有些眼熟，她的草稿纸上还有一大堆的数字和符号。
她说了个“也”字，莫非她也在看高数？
见我疑惑，她伸手将书本合上，果然封面跟我的一模一样，都是绿油油的。
“大二都还要学高数吗？”我依稀记得高数好像只有大一才学。
“大二不学。”
说着她有些欲言又止，然后不好意思地笑着说：“是我大一的时候挂科了，这学期在跟班重修。”
啊，挂科？军训完听得最多的词汇就是这个。当时每门课程的第一节课，授课老师都会跟我们讲期末的考核要求，还举例了每门课的挂科率，我以为只是在吓唬我们要认真学习，不要逃课。
没想到还真的会挂科啊。我记得老师说过，平时分占挺重的一部分，只要期中和期末考试分数不是太低，一般总分最后都能及格。
难不成她逃课被点名发现了？导致平时分不够？
“我没逃课，每节课我都去了，平时分老师已经给我满分了，就是期中和期末都没有考好，最后总分五十八没过。”
五十八分是有点惨，差一点就过了。不过我记得还有补考啊，不会补考也没有过吧。
她的目光移向别处，似乎不好意思看着我，缓缓点头，声音轻得像被风吹起的蒲公英，“是的......补考也没有过。”
额，补考都没有过？高数有那么难吗？还是说考试的卷子太难了？按理说补考的试卷应该难度还要比期末低一些啊，难道老师不按常理出牌？
“当时放寒假的时候忘了带书回去复习，虽然开学提前了两天来学校，但还是没有复习好。”
她伸手将鬓边散落的几缕发丝别到耳后，我看见她耳尖浮上一抹绯红，再看她的脸颊，也微微泛红，像一颗刚从树上采摘下来的水蜜桃，煞是可爱，我的少女心被狠狠撞击。
她能有什么错，肯定不是她的问题，绝对是老师的问题，为什么要把题出得那么难，简直是在故意针对她。还有，为什么要学高数，我们学计算机编程的基本也用不上高数，肯定是在嫉妒她的美貌，所以才让她挂科。
“高数确实是有点难，没事的，学姐，我相信你这次肯定能过。”我鼓励她说道。
突然我才清楚地看见她面前的那一本高数课本也是上册，跟我的一样，难道她挂的是大一上学期的？那么怎么现在才重修啊。
“刚上大学那会大意了，以为怎么也不会挂科，哪里知道终究自食恶果。”她叹了口气，“大一下学期没有开设高数上册的课，所以只能这学期和低年级的学弟学妹跟班重修。”
还要跟学弟学妹们上课，这也太尴尬了吧，要是被学弟学妹们知道了那不得被嘲笑啊。太恐怖了，自己一定不能挂科。
“是的，第一天上课的时候，因为授课老师就是之前教我们高数的老师，他叮嘱学弟学妹们要好好学习不要挂科的时候还特地拿我们举例。”她闭眼扶额，似乎回想起了当时尴尬的场景。
我倒吸口凉气，光是想想都觉得尴尬，在那么多人面前被点名，真的会脚趾抠地，恨不得找个缝钻进去。
“不过也还好，因为不只是我一个人被嘲笑，还有两个人陪我一起。”说完她忍不住笑了起来。
我也觉得好笑，居然还有两个不幸的人，不知道他们在听到这句话的时候会作何感想，或许他们也是这样想的O(∩_∩)O哈哈~。
“学姐，你跟哪个班一起上课啊？”
如果当初她分到跟我们专业一起上课多好，那样每周上课的时候我都能看见她，甚至还可以和她坐在一起。
“计科。”
早知道当初填写志愿的时候就选择计科了，但好像计科是其他班助在负责，那样反而不会认识她。尽管后面会在高数课上相识，没有交集的我们，最后我多半只会选择远观。
或许这已经就是最好的安排了。
我问她现在学到哪里了，想知道她学习的进度是不是跟我们一样。
“讲到第二章函数的微分了。”
唔，那进度跟我们差不多，下一节课我们才学函数的微分，今天来图书馆的任务就是把上节课的作业做了，如果有时间的话再看看下一节课要学的内容。
学习计划其实制定得挺好，就是没有想到会在图书馆遇见她，还坐在她的旁边。本来高数就不是很想看，现在身旁有了更好看的，高数更加没有心思看了。
学习的过程中我总是忍不住想方设法地用余光打量她，或是身体后仰假装喝水，或是假装思考右手撑脸，怎么看都还是看不够，越看越觉得好看，越看越喜欢看。
怎么这个世界上会有这么好看的人啊，还出现在我的面前，更要命的是我还有幸认识她。
如果将我遇见过的人全都装订成册，每个人是其中的一页，那么她是最厚的一页；如果其他人是几笔草草带过，那么她是浓墨重笔；如果其他人是黑字白底，那么她连背面的那一页也都涂满了彩虹的符号。
那些五颜六色的符号紧密地拼凑在一起，只是轻微翻动纸张，就会响起一曲舒缓入耳的旋律，我听得十分入迷。
“学弟。”
忽然听见她在叫我，我从幸福的海洋里被打捞了起来，迈入更幸福的银河之中，可以扭头过去正大光明地看她。
“嗯怎么了？”
只见她神情犹豫，似乎有什么难言之隐，如琥珀般的瞳孔在抉择中不断晃动着，两秒钟后她还是开口问：“你......高数学得怎么样？”
怎么说呢，目前我也不知道自己学得如何，毕竟还没有经历过考试的检验。
“就说你自我感觉吧，我看你上次来店里也有在看高数，课本上的练习题都会做吗？”
自我感觉吗？那我感觉还行吧，要比高中数学难点、复杂点，但老师讲得也不是特别深，还是比较好懂。课本上的题也不能说全都会，个别题还是要看看答案才能够理解。
“那足够了。”她言语欢快，面带一丝微笑。
“嗯？”我疑惑不解，“什么足够了？”
“足够给我讲题的意思。”
啊？她要我给她讲解高数题吗？我何德何能啊，我真的可以吗？真的能拥有这样的机会吗？这样的好事轮得到我吗？幸运就这样降临到我的身上了？
一时之间，我竟不知道如何回答，尽管内心一百一万个愿意，但完全不敢表露出来。
见我迟迟没有回应，她又说：“作为答谢，每次讲完题我都请你吃饭怎么样？”
啊啊啊，我内心狂喜，喜上加喜，原来幸运之外还有幸福。
我强装镇定，沉吟两秒后说：“学姐，我担心自己能力还不够，万一帮不上你，我会很愧疚。”
这招啊，这招叫作以退为进，欲擒故纵！一定不能显露出欣然接受的样子，不然多少会让她有所察觉。
“不用担心，我相信你一定可以的。”她鼓励我说，“就是学弟你多受累，会耽搁你一些时间。”
一点都不会觉得累，反而还乐在其中，这点时间算什么，再多一些都可以，哪怕是一辈子我都愿意被耽搁。
“你这样说让我压力很大，要不我先试着给你讲讲？如果觉得不满意可以选择退货退款。”
她被我的话给逗笑了，点头说了声好，“刚好有一道题不会做，也看不太懂。”说完就把她正在看的高数课本挪到我面前。
结果我一看，就尬住了，这道题是我下节课才要学习的内容，根本讲不了一点，首战便败北了啊，霎时间颜面无存。
“不好意思，我忘了你说过要下节课才学这部分内容。”
她连忙将高数课本撤回去，然后翻到前面几页，重新找了一道题再递到我面前。
本以为终于可以秀一下的时候，但仔细一看，发现正是我今天来图书馆打算做的题。自己还没来得及思考呢，怎么可能一下子当着她的面讲得出来，要是解题过程中出现失误，岂不是会闹笑话，恐怕她再也不会来找我辅导高数了。
可是如果我又说这道题不行，她肯定也会对我的辅导能力有所质疑，于是我说：“学姐，这道题我还没做，你先等我自己做一下再给你讲。”
说完我就觉得自己有点冲动，还是不够理智，有些逞强，万一这道题自己也做不出来的话，只怕闹到的笑话会更大。
一想到自己可能会在喜欢的人面前出丑，瞬间紧张得不行。
不过我将题目完全看清楚后，悬着的心放了下来，还好，不算太难，结合昨天老师讲的内容，按部就班，很快就有了解题思路。
在检查自己的解题过程没有问题后，我开心且有些得意地跟她说自己已经准备好了。
跟以前高中的时候给同学讲题有所不同，她距离我很近，我能闻见她身上的香味，很淡，很清新，仿佛自己面对的是大自然的鸟语花香。
有时，我在确认其中某一个解题步骤她是否听明白时，扭头去看她，刚好对上她那双明亮的眼眸，我的心底不禁微微一颤，吓得我的目光急忙瞟向别处，但下一秒又忍不住用余光回望，然后脑子才反应过来，不断回味刚才与她对视时产生的心动。
在讲题的过程中，我渐渐发现了她高数挂科的部分原因所在。她对于高数的理解似乎要稍微缓慢一些，在讲某一个步骤背后的逻辑时，我认为是理所应当，她却疑惑不解。
同时我还发现她对前面所学的基础知识也还没有完全掌握。我以为自己的解题步骤已经足够详细，但有时还是不得不翻到高数课本的最前面给她讲以前的内容。
从小到大我都不是一个有耐心的人。记得读小学的时候参加武术班，我总是第一个到，等了好一会没有人来，我就转头回家了，后面老师打电话给我爸问我怎么没来，然后我又匆匆忙忙赶去。
以前给其他同学讲题的时候，如果某一个逻辑他两三次都还没弄明白，我就会觉得有些烦躁。
但在今天，在面对她的时候，同一个部分我反复讲了四五次，在我本能地想要心累叹气的时候，看见她那张脸就顿时烟消云散了，然后精力充沛地再次轻声地讲了起来。
这是我头一次这么有耐心，还乐在其中。
“噢，我明白了，我会做了，谢谢学弟！”
历时近三十分钟，这道题终于给她讲明白了。看见她脸上浮现的笑容，我也跟着开心，好像我的快乐已经建立在她快乐的基础上了。
“你自己尝试着做一下这几道题，跟我刚才讲的这道很相似，再巩固一下知识。”
我在一旁看她在草稿纸上计算步骤，看着看着，我的目光情不自禁向上移动，看见她的侧脸轮廓，下意识地想起了那张绝美的照片。
不同的是，现在近在眼前，如此真实。
她的眉梢因思考有时微微皱起，眼睛眨动闪烁，像高悬在夜空中的星星，落在了我的眼中。
，还差 