29、准备（1） ...
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乔华黍答应来上幼儿园，使得江金津信心倍增。
虽然乔由仪那边还卡着两票，但是好在她不是孤军奋战了。
而且算下来乔由庚对她好感慢点，所以她其实手里是有一个半学员的。
她想着攻略乔由仪收取另外一点五票只是时间的问题，乔由仪再难搞，终究只是一个四岁的孩子，江金津觉得只要自己下够了功夫，铁树也是会开花的。
所以她孜孜不倦，乐此不疲的每天去找乔由仪，想尽了千方百计。
按照她的丰富的带娃经验来谈，任何小孩子都拒绝不了糖果和玩具的诱惑。
所以她的第一计，就是美食诱惑，虽然上次江金津收获了整府好评的布丁，并没有成功俘获乔由仪的心，不过江金津并没有因此灰心，她不信那个小孩子不喜欢甜食。
江金津努力的搜索着可利用的工具和食材，复刻加改良了很多令人垂涎欲滴的甜品。
香糯软甜的蛋挞，清甜可口的雪媚娘，各种口味的Q弹果冻，江金津力争做到，色香味形皆是让人看了一眼便是难以忘怀满腹食欲的那种，所以她还在原有的甜品上加了创新。
但是，当这些美食一间一间端到乔由仪面前的时候，她几乎是看都不看一眼，就连着盘子碗啊的一起摔个稀巴烂。
连号称是诱拐儿童的第一大杀手美食，夏日必备单品之冰激凌，放在乔由仪面前她都熟视无睹。
这定性真的不像个孩子。
江金津开始以为是乔由仪不喜欢她做的这些“稀奇古怪”的食物，她又买了一些这个时代传统的小朋友喜欢吃的食物，比如又红又大颗的冰糖葫芦，造型各异栩栩如生的糖人，阁中名家糕点。
得出来的结论就是，乔由仪并不是看不上她的手艺，而是真的看不上她，凡是她送来的东西，一概不吃。
江金津以为是美食对乔由仪没有吸引力，然而采用了玩具诱导，她又是找了木匠师傅打造了很多玩具。
却也都是无功而返。
再后来，乔由仪这棵铁树被移植了。
乔挚有一姊名唤乔萱，是当今长公主封号翎羽，长公主几年前已经嫁给了边北左侯，所以随着左侯去了边北，已经多年未归京。
这次因为太后寿诞，挟着驸马回到了京城，然后去皇家佛山慰舒山进行斋戒，为太后祈福。
这乔由仪也不知是为了躲江金津来烦她，还是真心喜欢这个姑姑，非是要央求着一起去慰舒山，乔挚宠她，也由着她去了。
所以江金津这几日想着攻略乔由仪，却也没办法找到她。
索性就先放在一边了，毕竟她今日可以出去礼佛，但是总是要回王府那么一天的。
江金津觉得来日方长，她这个别的什么优点没有，就是非常的有耐心，有耐心是一个合格的幼儿园老师必备的职业素养。
乔由仪不在，江金津不能劝降她，但是倒是也没闲着。
毕竟要想在古代开一间幼儿园工程量还是很大的。
她需要好好的筹划，精心的准备着。
什么是幼儿园？
这个问题江金津回答过很多次，对着乔挚，对着乔华黍，对着所有不明白何为幼儿园的人。
在这个朝代，一般人家的孩子到了入学接受教育的年龄会统一被送到私塾学习，由私塾先生教诲他们仁义礼智，诗书经纶。
乔家的孩子可不是一般人家的孩子，他们都是王子王女，自是不会被送入寻常百姓家的孩子就读的私塾，王公贵族家的孩子一般到了六岁就会被送到国子监学习。
国子监是整个国家的最高学府也是国家的教育行政机构。
在这个阶级严明的社会，也是只有侯门将相之辈才能享受优质的教育资源。
但是无论是贵族还是贫民，只要是希望孩子学业有成或者考取功名之类的家庭，最后都会送孩子去读书。
而在他们上学前，有的条件好一点的家庭会给他们请私教先生，而一般的孩子就是待在家，无所事事。
总之都不会有人统一看管。
而幼儿园就是弥补孩子这段时间的教育空缺而诞生的一种学前教育机构，用于对幼儿的集中进行保育和教育。
一般接受三到六岁的儿童。
乔由仪和乔由庚今年四岁正是应该就读幼儿园的黄金时期，而乔华黍虽然已经七岁了，但因为身体原因不能和兄长一样就读于国子监，在明年正式由私教先生教导知识之前，先在幼儿园过度一年，也是一个很好的选择。
那么创办一家幼儿园需要做哪些准备呢？
首先要考虑场地问题。
江金津的幼儿园场地无需质疑了，就是在王府里，而学生也都是王府的孩子，不存在家长接送的问题，所以算是全日制幼儿园了。
王府很大，房屋众多，江金津索性就把幼儿园的地址选在了自己的院子。
她院中婢子不多，都安排下来还有很多屋子闲置着，事实上王府每个院子就是十房九空，想要空房子，随便收拾出一间没人住的即可。
江金津在院子里考量了几天，最后选了一个坐北朝南的屋子作为教室，不为别的就是因为光线很好，小朋友们看书学习，总是要保护视力的。
眼睛一旦坏了很难复原，这个时代可是没有眼镜一说。
至于教室里的装潢，江金津也是颇为考究，她找颜师父打造了两组配套的小小方桌，和每张桌子六张配套的小板凳，虽然她算下没有攻略下来的乔由庚乔由仪也总共只有三名常驻学员，但是江金津觉得这幼儿园里以后肯定不止三个学生，索性一齐就让颜师父做了出来。
正式教育里的书桌都是两人一座，一个人从小到大会换过无数个同桌。
每一个都是有趣的一段经历。
但是幼儿园里一般都是用这种大一点的小方桌的，三面坐人，一面对着老师。
是因为这样人多起来更容易让小朋友产生集体意识，且便于幼师们的看护管理。
不仅是给孩子们打造了桌子，江金津也让师父给自己做了三尺讲台。
至于每间教室必备的黑板，江金津倒是没有准备，因为就算是有了黑板，何来粉笔也是一大难题，况且她一直觉得小孩子接触太多粉笔灰对身体不好。
她画了草图给颜师父，模样是一个非常大的画架子的模样，颜师父做的也是很精细，江金津很满意。
她把宣纸一层一层的黏在画架子上全当充当黑板了，写完一夜撕掉一页，也是很方便的。
只是江金津觉得她的毛笔字还是得多练练，她穿越过来之后没有继承宿主的记忆和技艺，但是写字和识字这些本能，她都还可以，所以江金津看的懂也会写这里的字体，只是不习惯拿着毛笔，都是写的歪歪扭扭的。
乔挚在此期间经常来这里巡视，本是带着看热闹的心情来的，但是最后也颇为惊艳。
“这些都是你想出来的?”
“怎么？王爷是觉得臣妾不够聪慧，没本事想到这些吗？”
“本王只是惊艳于王妃的想象力。”
惊艳，似乎是很高尚的褒奖了，江金津这么觉得。
听着是被夸奖，江金津也算是心情大好，很耐心的跟乔挚讲幼儿园的每处设施。
除了这一间教室，江金津还改造了一间棋牌游戏室，一间屋子里赫然放了两面大镜子的操房，并且在院子里砌了一个石台。
然后她把自己书房荣誉的挂上了一个牌子，名曰，园长办公室。
幼儿园的硬件设施建设的七七八八的时候，江金津开始着手与幼儿园的软件了。
一个幼儿园除了有聪慧学生之外，还需要优秀的师资力量。
起初江金津想着她自己就是广大的幼师队伍里一名放光发热的优秀人才，她有着丰富的从业经历，也有着扎实的教育基础。
她一定能完美的胜任幼儿园园长兼教师一职的。
直到那天江金津在听到乔华黍背了一手她完全没有听过的诗之后，然后又看见乔由庚原地做了三个后空翻之后。
江金津觉得自己能力还是很有限的。
毕竟虽是幼儿教育，但是绝对不能误人子弟。
她开始苦大仇深的琢磨着她这教师团队的人选。
她的教师团队只有两点硬性要求，一是术业有专攻，二是愿意陪她做这件听起来都很难理解的事情。
可是她认识的人实在太少了。
除了王府和江府她唯一还去过的地方就是青楼了。
最后没办法，她还是极为不情愿的去找了乔挚帮忙。
乔挚看着她，玩味的问：“先生？你不行吗？”
“我。。。”她不想承认自己不行，但是委屈求人的时候总是要放低身段：“我可以教授一部分知识，但是有些事情，我委实不太擅长。”
乔挚又笑了笑，问：“那你看我行吗？”
作者有话说
第29章 准备（1）
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