55、两天一夜 ...
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每年到了学校组织春秋游的时候，坊间总是流传着几天几夜的传说，但没想到这次居然是真的，学校这次组织了高二和高一的学生去郊区的一个地方拓展，晚上要在那边住一晚，第二天下午再回学校。
妈妈：你们这是第一次晚上在外面，记得晚上盖好被子，别着凉了。这个一次性拖鞋给你们一人一双，用完直接扔了，别带回来了，带好毛巾牙刷，晚上不要玩太晚，早点睡。
旖雪：妈妈，我知道了。
旖晓：妈妈，我也知道了，您放心吧。
妈妈：那你们好好收拾东西，妈妈先走了。
妈妈走了以后，旖晓的老毛病又犯了。
旖晓：姐，我好怕。
旖雪：怕什么？
旖晓：怕教官说话我不知道。
旖雪：那你就和教官说在边上休息好了，帮同学看东西呗。
旖晓：好吧，你不在我身边我还是会害怕。
旖雪：有沛婕在怕什么。
旖晓：沛婕个子高，我和她不站在一起。
旖雪：晓晓，不是我说你，你最大的问题就是想得太多。。。有的时候不用想那么多，等到事情发生的时候自然水到渠成，迎刃而解，何必现在自寻烦恼。
旖晓：姐，我知道了，发现你最近语文进步不少呀，看来在我的调教下，姐姐你是个可塑之才。
旖雪：小妮子，又在找打是吗？
旖晓赶紧跑到旖雪身后，说：姐姐，你不敢的。
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很快就到了拓展的日子。早上各个班在操场排好队等着上车，旖雪在一班，旖晓在九班，隔了好远，文理科班的活动一般都是分开的，不知道这次会不会在一起。大家按照顺序上了车，叽叽咂咂的聊着就到了目的地。到了地方之后就有教官过来，每个班都有一个教官，教官先带着学生们去了寝室放东西。20个人一间的大寝室，感觉里面黑黑的都看不见光亮，临行前旖雪特意关照过沛婕，希望她可以帮一下旖晓，两个人有个照应。
第一个项目就是翻毕业墙，有高个或者块头大的男生做墩子在最下面，有身手好的男生很快爬到最上面，然后下面的学生在陆续上去。这次采取了文理科班大联合的方式，一班刚好和九班的学生在一组，一班的学生看见旖晓很高兴，都高兴的围了过来，九班好多之前就是一起的并不知道旖晓还有个姐姐，看到旖雪直惊呼：旖晓，原来你是双胞胎。翻毕业墙的时候旖晓本来不想参加，但是旖雪和子郁都在边上鼓励她，还有边上的一些男生也说：旖晓，你放心上去，我们很稳的。墙上面的男生也喊道：旖晓，加油，相信我们，你很棒，我们团队也很棒。旖晓看着大家期待的目光决定上去，也给自己增添一点信心。因为旖晓个子不大，所以有旖雪在边上护着，她顺利踩在了男同学的肩膀上，墙上的男生弯下来，很顺利的就把旖晓给拉了上去。结果后面还闹了个笑话，教官一直在边上看着，但没注意有对双胞胎，看见旖晓上去了，后来旖雪又上去的时候说了句：这个同学，你不是上去了的吗？怎么又上去，你是觉得很好玩吗？还是你们觉得个子小来充数。旖雪听了快笑喷了，说了句：教官，那是我妹妹。教官听了脸瞬间红了。旖晓在上面不知道发生了什么，就喊了句：姐姐，加油！
中午吃了饭，大家就集体会宿舍休息。中午的伙食不是太好，但是早上也累了就吃得也很快，连馒头都抢着吃。午休的时候旖雪特地去找沛婕，和她换了个床，她有话要对旖晓说。沛婕表面上不愿意，其实内心里还是很高兴的，说了句：好了，位置留给你们，你们姐俩好好聊，我去找我的郁妹子了。
旖雪使劲儿朝沛婕白了几眼。旖晓看见姐姐这样觉得沛婕估计没说啥好话，就问道：姐，沛婕刚刚说啥了？
旖雪：没啥，就是一些调侃我们的话呗。
旖晓：别理她，她一天到晚都没个正型，不过和她在一起就剩高兴了。
旖雪：为啥？
旖晓：被逗乐了呗，感觉沛婕身上就自带喜剧效果。
旖雪听了之后差点笑喷了，说道：真不愧是文科生，居然这样形容人，你这么说她，沛婕知道吗？
旖晓：当然知道了。对了，姐，你怎么中午过来了？
旖雪：过来看看你。
旖晓：我很好，你就放心吧！俩人正聊着就听见外面有楼管说：别聊了，睡觉。再聊扣分了。因为各项活动的表现都会记分，最后会评名次，旖晓就朝旖雪比了个手势，旖雪秒懂，两个人直接开始了手语的对话，有时候瞬间觉得会一门外语是如何重要。
旖晓：姐，你放心吧，我没问题的，我只是听不见，没关系的。
旖雪：没事，我只是过来看看你，晚上不方便过来，只好中午了。
旖晓：姐，谢谢你！
旖雪：和我别客气了。你要大胆一些，相信你自己，即使听不到也可以做到。要相信身边的人，不要拒绝别人的帮助，每一个人都不是独立存在的。如果没有沛婕的帮忙，我中午是不是不能见到你了，和你聊天了？
旖晓：姐，我记住了。
旖雪似乎像是旖晓肚里的蛔虫，每当旖晓很困惑的时候，旖雪总会及时出现帮她解决这些困惑，让她勇敢积极地面对生活。旖晓因为天生残疾而格外敏感的性格曾经让旖雪困惑不已，但这次拓展似乎是一个很好的机会让旖晓敢于信任周围的人，展示最真实的自己。
下午又进行了几项活动，很多都是需要团队协作的。依然是文理结合的方式，在进行走边边的时候，旖雪特地找了一个不是很熟的男生，让她去在边上保护旖晓，而不是她或者子郁和沛婕。子郁不太明白就问道：旖雪，为什么不让我去？
旖雪：很简单，她的生活里不应该只有我们几个，她应该接触更多的人，只有她敢于信任周围的老师，同学了，她才会胆子更大，学习得更好。
子郁：真有你的，你读理科惜才了，你以后就应该去研究心理学。
旖雪：不要给我瞎安排专业。
下午还进行了简单的军训，旖晓因为听不清所以动作总是慢的，教官也看见了，就把旖晓叫到边上说道：你的动作怎么总是慢一些？
旖晓也懒得解释，直接撩起耳朵边的头发露出助听器给教官看，教官看见了有点不好意思说道：你可以继续吗？
旖晓：可以，我想和同学们一起练。
教官：那我怎么做可以帮到你吗？
旖晓：就是喊开始口令的时候可不可以看着我？我看着你就知道要开始了，或者有一个小小的缓冲准备？
教官：没问题，你归队吧。
果然后面教官稍微改变了一下喊口号的方式，旖晓基本就可以跟上了。
因为第二天要进行全校的队列检查，所以晚上教官依然带着他们练着，中途累了教官就说：你们有人愿意来唱歌吗？
不知道是谁在下面说了句：郑旖雪来一个。
旖雪听了以后一愣，心说：是谁？这回跑不掉了。
教官听了以后笑了笑，说道：谁是郑旖雪，出来吧，不要不好意思。
旖雪只好慢慢站起来，说道：报告教官，我是郑旖雪。
教官：出队
旖雪只好走出队伍，面向大家说道：其实我唱歌不好听，大家别有太高期待。今天呢我想唱一首《挥着翅膀的女孩》送给我妹妹。这么多年我还从来没有给她唱过歌。
教官：你妹妹是谁？
旖雪：郑旖晓。
教官：来郑旖晓，你上来。旖晓不知道教官在叫她，她边上的同学提醒道：旖雪，教官让你上去。旖雪有一些迟疑，但还是上去了。旖雪看着她上来了，过来拉着手说道：晓晓，这么多年姐姐都没有给你唱过歌，今天这首歌送给你，希望你有着隐形的翅膀，展翅高飞。旖晓深情地看着旖雪，紧紧地拥抱了她。旖雪就这样拉着旖晓的手静静唱完了这首歌，下面的同学也安静的看着她们，有些女生的眼中似乎还噙着泪光。当旖雪唱完的时候，下面的同学们齐刷刷地鼓起掌来。
旖雪虽然不知道旖晓到底听见了多少，但她知道旖晓的心永远和她连在一起，她对旖晓的爱护她都懂。
第二天主要就两个活动，一个是两个人一组，一个人会蒙上眼睛，由另一个同学带着走。第二个就是大家需要自己做午饭。
旖雪还是没有和旖晓在一起，旖晓只好和班上的另一个女生一起，但是被蒙上眼的时候旖晓觉得特别的无助，因为她不知道发生了什么，她没有办法听见同学和她说话，在边上对她的提醒，她只有选择大胆的把自己交给同学，让同学去引导她。在蒙上眼睛之前旖晓对同学说：一会我们慢点走，我听不见你和我说话，要是有什么事情你就掐我胳膊一下。你在我胳膊上往左画一下说明我们要向左，如果相反就往右。同学点了点头，说道：放心吧，我会保证你的安全的。旖晓笑了笑就蒙上了眼睛。
如果选择相信自己的队友，就放心的把自己交给对方，旖晓这次做到了，除了姐姐和熟悉的人，这还是她第一次选择去相信不太熟悉的同学。但这也是她需要学着去慢慢做的，因为姐姐不可能永远陪在她的身边，她要学会独自去处理身边的一切，尽管听不见。
作者有话说
第55章 两天一夜
