《宴席上的那个人》木**人

51、孤傲的蓝山精灵 三

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　　古都里长大的我选择遥远僻静的山村，仔细想想这是正常的事情。面试通过后，我电话告知母亲。母亲没有明确反对，我却从她的言语里感受到疼惜。“娇生惯养的，你哪能吃那些苦？”

　　“我长大啦，怎么就吃不了这些苦？！”

　　父亲则表示支持。他已知晓我的真实意图。我的父亲聪敏睿智像智者、富有学识又温文尔雅，他怎会不明白我。

　　有些东西，总是需要自己用心寻找。支教的真实意图在于，我想寻找意义性的东西。这样的寻找，只能是自己，背后需要天意的引导。而且，很难找到什么。这些想法，我没有告诉任何人，自己想做的事情，自己做就行。

　　路途，我阅读小说，疲倦便枕着手在狭窄的桌子上睡觉，醒来或阅读电子书籍或眺望窗外迅疾消失的景物。

　　陕南火车站到了。到客车站换乘大巴，直抵蒲城县。到蒲城县城，转乘乡村班车，最后，我们徒步走到南村。

　　身后消失的是古都的繁华与喧嚣，随之而来的是乡村的萧条与宁静。城市生活久了，就会觉得什么都是虚假的，走到哪里都有种压迫感。我喜欢朴实，不喜欢虚假。虚假的或许迷幻或许美丽，却没有朴实的真实感那么实在。

　　万山，小麦色皮肤，远远乍看像是没戴眼镜的老大爷。他是接待我们的中年教师，也是南村小学的校长。在心里，我把他和同样年纪的城里人做比较，城里人许是因为善于保养而显出年轻许多。随意品评外貌？我这是艺术的想象。

　　南村小学，因为在南村，所以叫南村小学。我这样想，事后也没有确认，按经验应该是这样的。万老师慷慨热情，请我们做客。傍晚，我们到他家吃晚饭。饭后，我们招呼他说自己想看看学校。万老师带我们到学校转悠，提前熟悉学校。

　　我们边走边说，他向我们介绍学校的基本情况。谈话中，我知悉全校六个年级三位老师一百二十余学生。心是惊讶，老师怎么这么少？万老师狠狠吸了口烟。俄顷，只见他徐徐喷吐，如吞云吐雾般似有所思。他摇了摇头，叹着气，没说。

　　对方不想说的，我从不多问。夜晚，我和同来的女教师铺好床铺，早早休息。第二天，便投入教学。