18、Day 30 ...
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让学生安静的方法：“刚刚你们试卷基本上都看过了，我还有几道题没批，那几道题都是可松可严的，看你们表现。”
鸦雀无声。
在实习的第30天，指导老师终于留了我的联系方式，而我，忘记留他的了。
在语文阅读课上，指导老师不在，顾老师想要给学生默英语词组，又觉得不太好，纠结中被唐老师听到了，他超大方的：“默呀，没关系的！”随后大声向全班宣布：“大家听一下，英语老师要来给你们默写了！”
在学生的一片抗议声中，WZ突然喊道：“英语老师要默写，数学老师你为什么要帮她说呀！”
“数学老师，你跟英语老师什么关系？”
“英语老师，你跟数学老师什么关系？”
“语文老师，你为什么笑得趴在桌子上了？”
学生在阅读课上闹着要去图书馆，然而这周是单周，没轮到他们班，闹腾的不行。
我：谁想去图书馆的？
学生纷纷举手：我！我！我！
我：你们来我这儿把你们的试卷找出来，我“好好”地批
学生：老师，你套路好深啊…
我跟秋姐决定工作日晚上10点就睡觉。
