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3、少年可好(三) ...

  •   第五章:流动红旗
      因为不班主任就这样选定班长,虚荣心强、好面子的袁一新处处与鹿晓俊做对。
      班集体团结、教室干净整洁是学校对班级颁发流动红旗的评价与原则取向。小一〈2〉要竞争这个荣誉,让流动红旗永挂在小〈2〉班。于是一场大扫除要开始了!全班同学齐心协力、认真打扫,可袁一新和鹿晓俊做对,故意搞破坏,大家刚扫完,他又故意弄脏。鹿晓俊不和他一般见识,默默地又扫干净。
      鹿晓俊实在忍无可忍了,火冒三丈骂他说:“袁一新,你故意的吧!就你那样还想当班长,那么自私自利,也不为班集体荣誉着想。”袁一新生气地说:“我就是故意的,怎么样!你少给我装了,你也高尚不了多少。人家韩小锦特地来跟你道歉,你这凉薄之人却无情地对待别人,就你,有什么资格当班长、来教训我呀?”鹿晓俊火气大了、无话可对,在别人伤疤上撒盐,一气之下和袁一新打起架来了。这件事闹得轰轰动动!
      因为鹿晓俊和袁一新打架事件性质恶劣、不团结和谐。因此流动红旗颁给了小一〈1〉班。
      班主任知道后很愤怒,找他们俩个到办公室训话。事态严重,班主任火很大,因为他们俩个打架,害得班集体荣誉受损,没拿到流动红旗。
      “鹿晓俊、袁一新你们俩个也太不像话了!打什么架呀,害得我们班的荣誉受损,就因为你们俩个害得大家努力白费了,没拿到流动红旗”
      “对不起,郑老师!”
      “说对不起有什么用呀!我问你们谁先打架的?”
      “我。”
      “鹿晓俊,你为什么打他?身为班长不起带头维护班集体荣誉的作用,反而给我惹事,啊!”
      “对不起!郑老师,我知道错了。”
      “还有你,袁一新你也是,为什么搞破坏?”
      “郑老师,不关袁一新的事,都是我的错,我不该气不过而打他,我没当好班长的责任!”
      “不,郑老师。我也有错,我不该故意搞破坏,嘲讽班长。”
      “好了!知错就改仍是好孩子。”
      经过这件事后,鹿晓俊袁一新不打不相识成为了好朋友。俩人都认识到了自己的缺点与不足,会真诚为彼此班集体着想改正的。
      一个月后,小一〈2〉又再次竞争流动红旗,这一次终于让流动红旗挂在了小一〈2〉班的门上面,成了全班的荣誉象征门面,班主任才甚感欣慰。
      第六章:人生第一次大考
      我想每个人的第一次大考是在小学一年级的期末考试。因为期末考试是对你整一个学以来学□□结的质量考核;而期中考试只是半学期的,是不全面的、片面的。故一年级的期末考试才算得上真正意义上的人生第一次大考。当然,这是我个人看法。
      学霸对期末考试自然无所畏惧,然而学渣则就愁眉苦脸了。
      鹿晓俊和林雅婷俩人是小一(2)班学习的门面担当,自然能考得好,班主任对此寄予厚望。
      离期末考不到一个礼拜了,班主任加大对全班的复习力度,尤其是鹿晓俊和林雅婷俩人。要知道林雅婷的成绩也不是容易被挑衅的,鹿晓俊略在数学上差她一点,语文的成绩俩人势均力敌。
      都说良好的竞争是有益的,鹿晓俊奋笔疾书、努力学习,争取超过林雅婷,可老差1、2分左右。也许男生在小学的智力注定不如女生的吧!鹿晓俊快要放弃的时候,袁一新故意说话激他:“鹿晓俊,你不会连个女的也不如吧!可别给我们男的丢脸呀!”鹿晓俊气着说:“你乱说什么呀!谁说我不如女的呀!”鹿晓俊信心倍增,埋头苦读。
      皇天不负有心人!终于在模拟测试中和林雅婷考了平分,分数相同。虽然没能超过林雅婷,可能考平也不错了,至少不丢男生的脸面;再有,女生的智力明显比男生好,比男生好学。当然也少不了自身努力。
      终于迎来了期末考试,人生的第一次大考就要开始了!都说考场如战场了,拼比撕杀。只见学霸在不停地写呀写,速度异常之快;而学渣呢,几个钟头不见动笔写一个字,就只趴在桌上发呆。要交卷子了,才急忙抄几个或瞄别人的。
      两天的小学一年级期末考试结束了,人生第一次人考落下帷幕了。考完也要放假了,寒假来了。

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