4、脑残迷妹的异能 ...
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进入花痴状态的鹤子似乎具备一个特殊能力——她可以把所有与蝶舞小姐有关的情节全部直接整合成具有浓浓的国中生作文大奖赛优胜选手风格的玛丽苏小说文体。虽然柳莲二觉得一个前几天还在写《我的暑期生活》、《XXX读后感》这种标准题材的人突然茅塞顿开在玛丽苏小说上文思泉涌一往无前这种事情很不可思议，但是这确实是真的。
柳莲二手里拿着新鲜的“犯罪证据”，一脸冷漠：“恭喜你突然激发了一项了不起的天赋呵呵。”不过他不得不承认，虽然鹤子写的这两个自然段的每个字都让他无比拒绝往下读，但不可否认其中的描写和幸村、真田的实际表现十分吻合，心理描写也很贴切很靠谱……等等！心理描写？
心理描写！
“事实上，我仿佛看到他们头顶上有对话框，这些都是我抄下来的。”鹤子严肃脸，“从现在开始，拥有特殊能力的我就可以看透每一个对蝶舞小姐有企图的人啦！”
柳莲二相当敷衍地恭喜了她。
“那……别人头顶上的对话框都写着什么？”他严肃正派地问道，随后又欲盖弥彰地加了一句，“我并不是好奇，只是感觉这些的确会对你和那位蝶舞小姐的未来有帮助。”上帝视角的作者君告诉你们，他就是好奇，并且觉得鹤子和那个蝶舞没什么未来可讲。
“不知道，没有来得及看完就被你打断了。”鹤子有点遗憾地叹了口气，“只要看你一眼，再看过去的时候就看不到了……”
“那还真是对不起啊。”柳莲二很没有诚意地道歉。
“没关系，我和蝶舞小姐的未来需要我们一起去创造！”
所以为什么刚刚要和一个傻子说话啊喂！柳莲二内心的野狗在愤怒地咆哮。
这个一下子变得匪夷所思的世界仿佛一块巨大的拼图，柳莲二只拿着其中小小的几块，既不知道还剩多少，也不知道该把手里仅有的几块拼图拼在哪里。
虽然有些一筹莫展的意味，但是柳莲二却认为一切还是有转机的。
至少……得把他的同桌救回来吧。
一路踢着小石子回家，鹤子心里有说不出的惆怅。
“今天依然没有成功和蝶舞小姐搭上话呢！”幽幽地叹了口气，“都要怪柳，居然胆敢这样诋毁亲爱的蝶舞SAMA！”
鹤子深深地迷恋着蝶舞SAMA七彩的头发，柳莲二却相当冷酷地让她想象一下如果有一根红色的头发夹杂到绿色的头发里该多么刺眼；
鹤子迷恋蝶舞SAMA七彩的眼珠，柳莲二却立刻给她科普了传说中的“万花筒写轮眼”并且信誓旦旦地保证练过这个的都可以有万花筒一样的眼睛；
鹤子迷恋蝶舞SAMA忧郁的嗓音和忧郁的字体，柳莲二却说“我根本不能从那几行不能动的字上看出到底哪里忧郁，几个字还能忧郁？还有这么拟人的操作？”
为了给同桌君安利自己的女神蝶舞SAMA，鹤子牺牲了好多本来可以和蝶舞SAMA亲密接触的时间，感觉好累。
柳莲二也感觉好累。
电视新闻、报纸广告，铺天盖地都是对那个不知道从哪里钻出来的蝶舞的溢美之词，连上学路上被采访都要放到头版头条，首相出国访问的新闻却被挤在第二版，他只是略微惊悚地看完然后小心地把报纸收藏起来以备数据收集使用，如果不是为了收集资料，他根本连碰都不会碰一下这些同样很不正常的报纸。
不仅是平时，上学的时候尤其心累。
数学课的时候，老师在黑板上笔走龙蛇写出一道超纲题然后问大家谁会。柳莲二想举手来着，但是有一股神秘的力量压在手臂上阻止他，于是他就眼睁睁看着那个蝶舞酷炫狂霸拽地上台，同样笔走龙蛇写了一黑板各种风味的解题方案。
他低头望向神秘力量的主人：“满意了？”
刚刚为了看女神上台解题的飒爽英姿而用尽全身力气压住柳莲二的手臂的罪魁祸首鹤子点了点头：“嘿嘿！满意！嘿！”
“满意了就赶紧做题！”
看吧，即使是上课也要有繁重的带孩子的任务，真的好累。
作者有话说
第4章 脑残迷妹的异能
