《大****************）》林若习

31、社会实践3

　　作为带队老师，除了看管好这群学生们，我其实并没有什么其它特别的任务。冷冷的天，我也总是静静呆在教室里旁听着他们像模像样的讲课。
　　小小给他们上的是美术和音乐课，这个天马行空的艺术家，让我看到了无限的可能性。
　　没有像样的黑板，他就在地上作画，害得大家进进出出教室都小心翼翼地生怕抹煞了他的杰作；没有伴奏的乐器，他就领着孩子们到山里呐喊，聆听着优美的旋律久久回旋。虽然是漫画，虽然是流行歌曲，但是小小却通过这些通俗的艺术传达着真善美，在他身上，我感受到了一种摆脱教条束缚的自由，很特别，也很珍贵。
　　山里的孩子也都跟在这个大男孩后头乐此不疲，期待着他不断变化出的惊喜，在他们充满渴望的眼中，我看到了一种清澈的光亮，透着灵性与纯净。
　　薄荷上的是语文课，一开始面对这些恭恭敬敬的孩子，他似乎还显得有些无措，只是很机械地领着他们读了几遍课文，慢慢地，在解释文章的时候，他自然而投入，居然还和小朋友们讲述了他自身的经历，当然，其中必然有我的出现。
　　他鼓励着这些目前条件艰苦的孩子们要积极向上，努力学习，要自强不息，不能轻言放弃。
　　他说，在他的生命里曾经出现一个天使如此帮助他，使他从一个自卑的弱者成长为如今自信的强者，而现在，这些孩子们遇到了那么多善良真诚的天使，更应该怀着坚定的信念，勇敢地走出迈向未来的每一步。
　　薄荷的话很朴实，却很动人，孩子们听得很认真，而我则听得很欣慰。
　　从这些面带怯意的瘦弱孩子们身上，薄荷看到了自己从前的影子，那是一种旁人无法体会的惺惺相惜，在他的字字句句中，我体味出一种拨开云雾见月明的清新与灿烂。
　　是啊，经历过痛苦而勇敢地面对，坚定地走出，那时一种怎样的胜利，又将付出多大的成长的代价啊！

　　课间休息的时候，孩子们缠着小小继续给他们画画，而我则在难得晴朗的间隙晃悠到教室外空旷的平地上呼吸这里清冷的空气。
　　“林老师！”身后有一声弱弱的叫唤。
　　我回过头去，看见一个黝黑肤色的小女孩拉着薄荷，7、8岁的样子吧，她扭捏着双手，怯怯地凝视着我。
　　为了缓解她的紧张，我蹲下去，抚摸着她的头，轻声问：“怎么了？”
　　小女孩显然因为我的碰触而有些兴奋，但是还是抑制不住胆小，她转过身去，微微摇着薄荷的手，咕哝着：“哥哥，薄荷哥哥，你跟林老师说好吗？你说嘛！”
　　我不解地望着面前大大的薄荷，他倒也神秘兮兮地看了我一眼，然后也蹲下身来，按着小女孩的肩膀，鼓励着：“这个当然要你自己说，记住，天使喜欢勇敢的孩子！”
　　小女孩犹豫了一下，然后吸了口气，仰起头，又重新转了回来，提高了分贝，冲我含糊地说：“林老师，你可不可以亲亲我？”
　　我扑嗤一声笑了出来，视线绕过女孩瘦瘦的身形，直指薄荷。他那里依然是莫测的微笑，却在冬日寒意里泛出春天的温度。
　　“好啊！”我乐意地答应了可爱孩子的要求，不过还是要她给个理由先，“但是你要先告诉我是为什么啊！”我边说边把孩子搂近自己。
　　小女孩一下子就乐了，小小的酒窝，弯弯的月牙眼，拉开了美妙的弧线，像吃了蜜糖那般甜，她凑到我耳边说：“因为薄荷哥哥说，你就是天使啊！我好喜欢天使，好喜欢好喜欢。哥哥说，天使的吻好甜好甜的……”
　　没等孩子说完，我便把唇轻轻地印上她还散落着几许黑发的额头，我紧紧地抱着她，感觉就像以前拥着彬彬那样。
　　如果彬彬还是那么小，还是那么乖巧……我闭上眼，穿越了时空，感受着曾经那一场无私的付出。
　　“甜吗？”薄荷的询问打断了这片刻的温馨。
　　“嗯！”小女孩说完，就紧紧地钻到我的怀里，用小小的手臂环着我的脖颈，在我背后胡乱地摸索起来。
　　虽然穿着厚厚的羽绒服，但我还是被她的这一举动弄得痒痒，我撑起她的胳膊，问她在干吗。
　　“在找你的翅膀啊！”孩子说完，就蜻蜓点水地亲了我的脸颊，马上逃到薄荷身后，又小心翼翼地探出头来，端详我的反应。
　　我和薄荷同时蹲在地上，离得很近。我们面面相觑，他呼出的气息将我的淹没。我看见他长长的睫毛不规则地跳闪着，亮亮的眼眸随着他抬起的颌而深情地探过来，俊美的脸庞没有多余的表情，只是略带悸动的张望，性感的唇微开，欲言又止。
　　我的心里略过一种难以名状的感动，好温暖好温暖。
　　“哥哥！”小女孩对我俩的沉默发表意见了。
　　“怎么了？”我和薄荷异口同声地询问。
　　“是不是你把林老师的翅膀收起来了？”小女孩走到我们两个中间，同时拉起我们的手，稚嫩地问道。
　　“没有。”我和薄荷又一次地同声回答。
　　我顿了顿，站起来，缓解一下蹲着的大小腿肌，又弯下腰去，贴着小女孩的脸说：“我把我的翅膀给你薄荷哥哥了。”
　　“啊？！”小女孩月牙般的眉眼顷刻间瞪得圆滚滚的，立马侧脸对着薄荷，示意他快点展示。
　　我有些示威地扬了下巴，等待薄荷着如何收拾。
　　他却镇定自若地看看我，又满含笑意地对着小女孩说：“我把翅膀放进心里了。”
　　小女孩没有明白过来，嘟起嘴，有些不知所措。
　　薄荷一把抱过女孩，用修长的手指将她额头的散发梳理到耳后，闭上眼，在我原来停留的地方同样地刻上一个永恒的印记。
　　女孩子不好意思地涨红了脸，挣脱出薄荷的怀抱，我看见她洋溢着的喜上眉梢，我听见跑出去的她欣羡地叫嚷着：“原来，天使和天使都是在一起的。”