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1、第一次。 ...


  •   职员室内传来的欢笑声,很远就可以听到。掺杂着零落的掌声。
      韩默菻抱着高及鼻梁的作业本,走到职员室门口,却因为关上的门,无法腾出的手,被拒之于外。
      而且,职员室的气氛似乎也并不太适合用大声的“老师,请帮我开一下门”来打破。
      琢磨着到底该怎么进去。
      身后突然响起轻快的脚步声。
      韩默菻像遇上了救世主,转身之间,“同学,可不可以帮我开一下门?”
      抬头正视到“同学”的脸,再到他手上拿着的“新教师任职表”。
      “对不起,老师,我还以为是——”
      “今天之前,我也是学生,所以叫我同学,完全没有关系,”他笑着,露出左右对称的虎牙,眼睛快眯成一条线,“你在门外站了多久了?那么多作业本,”他用右手抱过韩默菻手上的一大半作业本,用左手拉开了职员室的门,“快进去吧。”
      很好心的老师嘛。
      韩默菻叫了声“报告”,看到老师正坐在那里,她轻轻地对新老师叫道:“老师,谢谢你,作业本给我吧,我抱给老师。”
      他看了看坐在那里的老师,用左手抱过韩默菻手上剩余的作业本,放到了老师的桌上。
      “不用谢,我是老师嘛。”
      笑得——完全没有老师的感觉。
      根本就还是个学生。

      教导主任注意到拿着任职表的老师,朝这边走来。
      “是易洮颀老师吗?”
      “嗯,我是,今天来贵校任职二年级c班的数学老师。”他突然变得严肃起来,很正经的样子。
      二年级c班,数学老师。
      原来他就是韩默菻所在班级的新老师。
      之前新老师的形象是肥头大耳或者骨瘦嶙峋的中年老师那一类型。
      幸运的是,老师的真面目是好看又年轻的。是个——可以算是温柔又体贴的吗。
      关于作业本的事。

      “欢迎,欢迎。这是你的办公座位,”主任指着身旁一套空着的桌椅,旁边坐着一年级的英语老师,“这是英语老师俞若溪,你对学校还有什麽地方不清楚的可以问她。你准备一下,下下节课就是二年级c班的数学课,”主任突然往韩默菻望去,“她是二年级c班的,你可以和她交流一下。二年级C班的数学不是很好,你要加油啊。我还有急事,先失陪了。”说完他转身出了职员室。
      “谢谢主任。”易洮颀点点头。余光瞄到了俞若溪的目光:“你好,我是易洮颀,今后请多多关照。”
      俞若溪的表情…该怎么形容呢。
      像发现了一片土地肥沃的新大陆:“你…你好,我是俞若溪,以后也请多多指教!”
      易洮颀扬了扬嘴角,转过了身。
      “韩默——”
      时机不佳——传来的上课铃声让韩默菻飞快地朝门外跑去:“老师,我先回教室上课了。”
      迟到是要扣分的。

      “拜拜,下节课见!”
      声音传得很远。

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