《我的哥们儿梁睿诚》以利沙

14、一封来信

　　暑假在百无聊赖中终于就要结束了。没有它时魂牵梦绕地想念它，拥有它时却又渐渐生厌，或许这就是人类所谓的劣根性吧。
　　终于在开学前的最后几天前完成了暑假作业，接着就是等待新学期的开始。
　　朝阳透过窗子照射进来，温暖地撒在薄薄的单被上面。直到眼光照射在脸上，驱散了最后的睡意。于是从床上爬下来，洗脸，刷牙，温一下厨房里留下的一份儿饭菜。爸妈出门时专门在窗口提醒了一下，厨房里有饭菜，吃的时候温一下。
　　正坐在饭桌前吃饭，忽听到村里面的大喇叭又乌拉乌拉地响了起来。先是放了一首音乐，这是提醒大家注意收听，接着就是按惯例播放重要消息。村长大叔富有磁性和地方特色的声音传来，先是通知了又到了收缴电费的时候，告诉大家赶快缴上电费，否则将会以断电处罚。接着竟然提到了我的名字！说是有我的一封书信，赶快去村委会院里领取。
　　谁的来信？我亲戚的？亲戚没必要给我写信啊。算了，过去就知道了。很快地把饭菜吃了个底朝天，胃口好，不挑食，好养活，这是我长得白胖白胖的原因。从厨房里拿出两个馒头，分别给两只狗子一狗一个，又倒到它们的水盆里一些温水。夏天的时候狗子吃的可能不多，但是缺了水可不行。而且狗子跟孩子类似的地方就是占有欲很强，领地意识很强，必须一只狗一个水盆，否则会争抢打架的。
　　带好钥匙，锁上了大门，在门缝里又摸了摸两只狗子湿漉漉的黑鼻子。每次出门它们总会跟到大门口，有时候在家里闷坏了还会夺门而出，所以每次开门需要防着它们，最后是侧着身子出去。
　　村委会座落在村东集市的街上，是几栋由老式的青砖盖起来的房屋组成，屋顶由砖瓦覆盖，应该有几十年的样子了。因为距我家距离并不是太远，几分钟的功夫就到了。
　　走进村外会办公室，几位村干部正坐在茶几旁喝着茶水抽着烟。看到我进来，村长大叔跟我打了个招呼，然后从桌子上递过来一封书信。看到信封上的笔迹似乎挺面熟，八九不离十该是梁睿诚写的吧？走出办公室，迫不及待地将信封拆开，一张白底红线的标准信纸映入眼帘，匆匆扫视了信纸一眼，看到在信纸的最后一栏里署名正是梁睿诚。果然是这小子发来的书信！这小子玩啥幺蛾子，还给我玩花，挺有想法的嘛。干脆回去仔细瞅瞅到底写的个啥。
　　回到家中，走进房门，坐在了一张椅子上，仔细阅读梁睿诚发来的信件。
　　信的开头写着“同桌敬启”四字，然后就很不符合他风格地开始拽文。第一句便写到：“数日不见，甚为想念；虽离不久，如隔三秋。”我想就他这水平能写出这种话？果然后面就很坦白地告诉我这是他姐姐教他写的。
　　“遥想当年，与兄下河摸鱼；回首往昔，陪君戏耍女流。既有光彩夺目之时，也有受屈被殴之日。至今思想，不觉哑然失笑。”这是在说我俩曾一起去河里摸鱼，也戏弄过班里的女生。一起疯过，一起闹过，还被“□□”群殴过。
　　“开山一声吼 群鸟腾空散待到大路通天时百兽仓惶逃
　　左手一颗蒜右手一根葱头顶一颗大白菜 脚踩一青松
　　蒜当手榴弹葱作枪冲锋；空投这棵大白菜 盾牌是青松
　　上山拉弯弓下海捉龙王 入林骑匹小木马爬树捕螳螂”
　　这是描述大家一起玩过的各种游戏，做过的许多囧事。
　　“只是时光荏苒，岁月如梭。书到用时方恨少，人到离时才觉难。”这是感慨时光飞逝。等会儿...这“书到用时方恨少”我懂，这后半句是小梁的大姐自己编的吧，这牛头不对马嘴的。不过后面的内容确实紧紧地扣住了“离”的主题。虽然平时他写的作文总是跑题，至少这次没有。只是小梁虽有拽文的心，可是却没有拽文的水准。就像每一只鸡都想证明自己也是鸟类的一员，可是却总是飞不到高空。
　　“想说相遇不容易，想说相知难聚首，想说分别难出口，想说再见挥挥手。风从远方吹来，拂动了船帆，荡漾了它的倒影。但是风终将离去，船儿却要远航。
　　没有永远平静的港湾，也没有永远沉睡的水兵。从梦乡里醒来，战舰就要驶向深蓝，赴往碧波荡漾的深海。在那梦想所在的地方，埋藏着最丰富的宝藏。只有勇敢的人才会发现它，只有追梦的人才能得着它。”小梁这是要去干嘛啊？这文拽的，你咋不上天呢！
　　“我爸妈已经在TJ市给我找好了一所学校，新学期开学我就又得转学了。好像一个没人要的孩子，这刚要又个家，又被整的无家可归了。呜呜呜......”小梁终于说了句老百姓的话，这才知道他新学期就要去TJ市了。我知道这一天总会来的，却没想到这么快进来了，心里顿时感到一阵酸楚。孩子之间的友谊没有一点点杂质，是最纯洁而真实的情感。突然之间说要离别，真是很难受，很不是滋味。相信小梁在写这封信时一定也有同样的感受吧。
　　“不要说，不要问，一切尽在不言中。”一首《朋友》唱出了多少朋友伤离别时的真实情感，也唱出了朋友间道不尽说不出的深情厚谊。这时候也不禁体会到“人生得一知己足矣，斯世当以同怀视之”的深切内涵。朋友不需要多，只需要真心；知己不需要多，一个足矣。陪你疯，陪你闹，陪你哭，陪你笑，这就是朋友。
　　书信的最后，梁睿诚说过几天他还会过来办理转学手续，另外特别跟老师和同学们道个别。末尾留下两个字：“珍重。”署名：你的哥们儿梁睿诚。
　　是啊，尽管我们之间匆匆如过客，但我们却在对方的生命中路过，相遇又相识。这样，不是很好吗？而且还收获了这样一个哥们儿，我很感恩，很知足。