31、剧情现在时 ...
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“拜拜，叔叔，卡卡西君！”
“拜拜，下次再来玩吧！还有多谢你们两个~”
“不客气，下次还请多多指教！”
与其他人分别后，我伸了个懒腰，向家的方向走去。嘛，反正这种蹭饭行为大家早已习以为常了。
温暖的阳光从天穹撒向街道，每个现在阳光底下的人，笑得都是那么灿烂。很开心吧，这么和平的村落，没有战火的波及。
颇有些阴冷的风一巴掌呼我脸上，带走了阳光多余的热度。
……嘛，这样也挺好不是嘛。我微笑着摸出钥匙，打开了屋门。
“都桑，嘎桑，我回来了。今天去朔茂叔叔家吃饭了，就是那个臭屁卡卡西的爸爸。果然，朔茂叔叔的手艺比爸爸你啊好了不知多少。革命尚未成功，同志仍需努力啊！”我关上门，一边拖鞋一边絮絮叨叨地说道。
空旷的房间里回荡着我的声音。听起来像傻子一样。一个人自言自语什么的。我笑笑。
加油啊，爸，妈。
于此同时，我也会，尽力成长，去守护你们所努力的，这来之不易的和平……
-------我是很久不见的分界线君～～～～～～
时光像脱了肛的野狗一样奔腾不息，在你没反应过来的那几秒之间向着夕阳下的青春狂奔而去……
此时，我的心情中比看到这奇奇怪怪的比喻还要复杂，因为，夜之彼方一脸慈爱地告诉我：丫的要走剧情了，瓜娃子你就乖乖等死吧。
我以为要出啥大事，比如朔茂叔叔啊，比如大蛇丸啊，再比如团藏啊之类的。但事实证明我想太远了。
“井田！你怎么又发呆了！今天的课很重要知道吗？”山中老师无奈地看着我呆滞的目光，摸摸自己快要摸秃了的头发，“这孩子……呦西，大家带上本子和笔，和老师一起去阶梯教室吧。”
“诶，啥？”我惊诧地被琳一把拉起，这世界竟然有阶梯教室这鬼东西！
【堂堂阶梯教室竟恐怖如斯】
“对啊，井田，我们要去阶梯教室。我们二年级的和四年级的一起学，然后四年级的同学教我们练习，以及他们自己的一些心得。”琳显然是误会了我的意思，耐心地解释道。
“不不不，你们难道不觉得有阶梯教室很奇怪吗？”有了阶梯教室就意味着空间很大，普通的教学方式效果是不太好的，那就必定会有PPT，但PPT出现的前提是有电脑和投影仪。……当然我不是不相信掌握忍界核心科技的大舌头不会掌握这一项技术，但你不觉得这太恐怖了吗！！！这个用走路来代替自行车，汽车，飞机的年代，有个人跨越知识，工业，科技上巨大的落差，‘啾’地一下子创造出了电脑……这，这这，这这……
带土用看白痴的目光看着我：“就是个阶梯教室而已啊，有什么好奇怪的！好了，我们快走吧，山中老师都走好远了。”
“嗯，说的也是。不过四年级的学生啊……听起来很厉害的样子。”琳抄起纸笔，拉着懵逼的我向外走去。
喂，喂，重点不在这里好么？谁能告诉我这电脑，这投影仪是怎么制造出来的啊喂！还有有WIFI吗？我想看小说啊亲！！！
山中老师的步伐很快，动作也很快。我们这二年级的小豆丁很快就被安排在了阶梯教室的一边。说是二年级，其实也就山中老师带的这一个班参与了，估计四年级那边也是一样。
等回过神来，我已经坐在了宇智波•未来大boss•带土的身边，身后隔排是琳。我抬头，趁机打量了一下这个阶梯教室。
看起来……呃，有点与想象不符？
……说是阶梯教室，我看也就比普通的教室大了一些吧。别说高科技的电脑了，我连一个投影仪都没有看见。
好吧看来是我想多了。QAQ
我们二（2）班的学生坐在教室右侧，而正进来的人高马大的四年级则坐在窗户边上。
我“腾”地站了起来，和一个看起来十分纤瘦头长到胸口的龙套比了比身高。
他微笑着低头看我，用长得出奇的脑袋鄙视了一下我的小圆脸。我也抬头温柔地向这个龙套秀了一下自己的肌肉。【和善的微笑】
“诶我说大兄弟啊，你也忒瘦了点吧？你知不知道你的头严重刷新了我对人体头骨长度的认知啊……诶诶诶大兄弟你别走啊，我话还没说完呀！”【尔康手】
这位刷新了世界头骨长度的龙套大兄弟面无表情地回到了自己的座位上。
我没有在这位头骨大兄弟身上过多停留，而是被迫转向了另一位大兄弟身上。
“呦。”这位大兄弟十分热情地向我打了个招呼。
我看了看自己只到他腰间的身高，莫名一怂：“……呦，你好呀~”
这位巨人•大肌肉兄弟微笑着点了点头，指着一个人向我介绍道：“这是我弟弟，他比较腼腆。”
“啊，是，是这样的啊……”虽然不知道他为什么要想我介绍他的欧豆豆，但我还是微笑着朝他所指的方向看过去。
……
……不是一家人不长成一家奇葩。我敢肯定，这个‘哥哥’是过来找茬的。
“好了，好了。现在是上课时间了，请大家都回到自己的座位上吧~”一位年轻的女老师拍拍手，温柔地笑道，“我是四年级三班的上井老师，这位是二年级二班的山中老师，今天还请大家多多指教撒~~”
山中老师扶扶眼镜：“初次见面，请多关照。”
“嗨嗨~那么，现在就开始喽~~今天我们二四年级的同学的这研究课题是……关于阵型的研究与变换。众所周知，一个良好的团队必定会有一个良好的阵型，才能方便……”上井老师的声音很好听，讲课的质量也是不错的。但是怎么说呢……
我双手环胸，霸气地翻了个白眼，你不就只是把书上的内容读出来而已吗？有没有在好好备课啊摔！小心我告到教【哔--】局扣你工资！
“咕噜噜……啾，呼……”我一抬头就发现某只兔子立着书，把头悄悄埋到书中睡觉。小身子随着呼吸一起一伏的，睡得老带劲了。
我：“……”→_→ (＿＿)Ｚｚｚ
我忍了忍，但无论如何都忍不下去，终究还是伸出了罪恶的小手手……好吧，今天看在作者那么多天没更的份上原谅你了。帮他把摇摇欲坠的书架好，我揉了揉自己的头，无奈地笑笑。
“那么，现在请二年级的同学回答这个问题~呀，这个名字真是可爱呢……那么就是你了，请野原同学回答~~”
“嗨！这个时候，最好用上c阵型。必要时带上火把，当火把熄灭时，如果不是风太大，那么请立刻离开该处。因为该处二氧化碳浓度太大，会死的哦~”
我：这时候不吐槽几句都对不起我自己了……
琳，虽然我不知道老师问了你什么但这答案是什么鬼？二氧化碳是啥你知道？你从哪里学来的物理知识？还有请不要黑化么么哒！
“呀，野原桑考虑得真是周到呢……不过回答很正确哦~请坐吧~”
“咕噜噜~呼……”某人持续掉线中。
#进击的女神# #我的队友变成都是我的错# #开始养成温柔女神吧井田桑#
身后传来纸张摩挲的声音，随后，一个完美的抛物线就此诞生！于带土头上终结！
带土一哆嗦，茫然地抬起他那张满是口水的脸，盯着那个小纸团无措地发了会呆，猛地回头张望。
琳看着他，眨了眨眼棕色的眼眸，嘴角突然轻轻向上扬起。
带土老脸一红，飞快地转过身趴在桌上。(*/ω＼*)
我：→_→
好吧我知道是什么鬼剧情了。
我扭过头，向7点钟方向一瞥，果然看见了某个银色扫把头的臭屁小鬼围着风骚的白围巾用死鱼眼盯着我……
身边的带土。
卡卡西已经四年级了啊……我惆怅地绞了绞炸毛，我还只有二年级啊，好弱。
“四年级的米娜桑，这道题会吗？这是去年的中忍考试的题目【之后称中考题】呢~这道中考题可是很重要的！不过大家要注意，这个中考题涉及到医学，虽然说这个题和我们今天的课题不同，但是学好了这个，以后出任务，冬天就不怕了！”
四年级学生：我们明明连小学都没有毕业好么！QAQ
四年级生那里一片静默。我抬头看了看正在沉思的卡卡西，唉，算了，我还是背我的忍者阵型法则吧。
“？都不会吗？不要这么谦虚啦~……那么，会写的升级段如何？反正会了这题的同学我也不用再教了~那边二年级的同学也可以试试看哦！”
升……级段？！我的眼中透出了犀利的豪光，透过空间时间的维度直视黑板。……啊，这，这是！！！
“上井老师！”我高高地举起了我的手。
“喂喂，不会吧？二年级的会做？！”
“鬼知道这是怎么一回事！”
“那个男生真的会？”
卡卡西皱了皱眉，回头看向那个平时二兮兮的男生。不可能吧……这种事情。
在一群人熙熙攘攘的吵闹声中，上井老师侧过身向一直被当作背景板的山中老师举出了个“不错嘛”的眼神。
山中老师：……我觉得事情不可能这么简单，尤其是久远井田那家伙。
“好，终于有人举手了！那么请这位男生回答吧~”
我站了起来，在众目睽睽之下一本正经地问道：“上井老师，这讲的是什么啊，我看不懂。”
一脸微笑的上井老师：……哈？
不明真相的吃瓜群众：……
卡卡西：=_=（我就知道）
山中老师：……这孩子。
带土继续神游中~~
“咳咳，好吧，鉴于二年级学生的提问，那我就把这个题目读一遍好了。这位同学，听好了哦：石灰石磨成粉，与足量蒸馏水产生反应，会生成什么？发出什么？……这位同学你为什么又举手，难道我说得不够清楚吗？”
我再次站了起来：“请问，蒸馏水就是干净的水分子吗？”
“……是的。”
“那么我会了，这题答案是……CuCO3+H2O=Cu（OH）2【沉淀】+CO2”
“是CuCO3+H2O=Cu（OH）2【沉淀】+CO2”
两个人的声音同时响起。
我惊讶地回头看着卡卡西，发现他正看着我，面无表情盯~
“呀……两个人都十分意外地答对了呢！依照约定，你们一个星期后会进入五年级一班哦~还请赶快自学之后的课程~~接下来我们来说一说这个的用途，把石头磨成粉，加水，会变很热……”
‘你，是什么时候学会这个的！’
坐下后，我看着卡卡西扔过来的纸团，不知道怎么回答。
思考了很久，我才在上面十分诚实地写上：大概是在上辈子吧？
卡卡西给了我一对白眼。
我又没说错！
作者有话说
第31章 剧情现在时
