《[HP]魔法绝缘体》怕黑怕鬼怕蟑螂

9、首课

　　或许是为了照顾一年纪新生踊跃的心情，第二天早上的第一堂课——魔咒课。

　　尽管在家练习了一年的基础无杖魔法，但是，这一年伊尔更多的是观察作为傲罗的父亲，使用各种各样的魔法动作和不同魔法的表现状态以及魔法效果。甚至，包括同一种魔法击中不同属性物体的效果。

　　因为自身完全没有魔力的缘故，伊尔想要伪装成真正的巫师，就要靠强记来模拟真正的巫师使用魔法时经历的一切。否则就极有可能在资深巫师面前露馅。

　　霍格沃兹的老师们属于资深巫师吗？答案毋庸置疑。

　　因此，伊尔的10岁就是在无数个观察、记忆和练习之中度过的。对于这种辛苦，伊尔没有任何抱怨，她知道父亲和母亲比自己付出的更多，尽管她不完全知道那些付出是什么。

　　感谢梅林，感恩能够遇到尽其所能疼爱自己的父母。

　　魔咒课的讲台上堆着一摞厚厚的书籍，几乎有半人多高，堆在那里像一个高台，不过进入教室的学生们没有一个对此表示出疑惑。作为最受学生欢迎的课程之一，没有谁会忍得住不去了解魔咒课老师的背景，这个个头小小的，样貌看起来甚至有些滑稽的小老头，他的实力可一点也不滑稽——弗立维教授，年轻的时候可是决斗冠军。就这一点已经足够学生们兴奋了。

　　当然，更重要的是，弗立维教授的课，几乎不会有人挂科。这是莉莉一大早就爆料给伊尔的小秘密，这让莉莉更有些吃惊，对于魔法界古老家族出身的伊尔，对此却好像毫不知情。

　　对此，伊尔只能笑着敷衍，可能是自己光顾着研究魔药所以不小心忽略了吧。并恰到好处的对莉莉的勤奋表示了羡慕。

　　不过这也让伊尔不得不自省，自从知道自己是一个哑炮之后，似乎对未来的生活计划有些过于悲观，以致于除了自己认为能够保证生存的技能之外，对于魔法界的事情反而忽略了。

　　作为目前米勒家族这一支系的直属继承人，这样可不太好。不过好在这些都是小事情，并且多亏了莉莉的提醒，让伊尔能够迅速反应过来。这让伊尔内心对莉莉报以诚恳的谢意。

　　弗立维教授似乎很喜欢教学这项活动，他几乎是用欢快的语调讲解着魔咒的起源与发展。当然，他知道他的学生们的兴趣不止于此，很快，他便开始了第一个魔咒实践讲解。

　　“荧光闪烁，”弗立维教授手中的魔杖挥舞了几下，如果弹钢琴一般优雅，“不要小看这个魔法，也许在你们看来，这不过是晚上的校园探险中用来照明的小把戏——是的，你们知道这不被允许，我也知道，”弗立维教授竖起另一个手的食指抵在嘴边，调皮的眨了眨眼睛，“但是，总有人忍不住的，只要别被费尔奇抓到。”

　　听课的学生们有一些露出了心领神会的笑容。

　　“但是，在我看来，这个魔法还有些其他的作用，比如说，”弗立维教授扫视了一圈众人，故意停顿了一下，看着大家被成功的吊起了胃口，才神秘的笑了笑，继续说道，“当你们遇到难缠的黑暗生物时，当然，为了自己的小命着想，你不会想遇到它们的，但是，万一呢，作为生活在黑夜中的生物，有一个共通的情况——就是怕光，如果你突然的，在它们面前点亮一束耀眼的光，”他说着，同时念动了咒语，魔杖尖那点萤火一样的光点突然白芒大盛，让措手不及的学生们条件反射的闭上眼睛躲开这刺眼的亮度，只能听见弗立维教授清晰的声音，“就像是太阳灼烧它们的眼睛——这可以为你们赢得逃跑的时间。”

　　台下的学生们发出一些笑声，个别人略有些不服气的撇了撇嘴。

　　魔杖尖的亮度弱了下去，随着弗立维教授轻轻的一挥，光芒熄灭。“好了，接下来该你们了。”

　　这个魔咒对于伊尔来说丝毫没有难度，因为这种常用咒语，在家里的时候，她已经在父亲的指导下，练习了不知多少遍，已经达到几乎如指臂使的状态。

　　当然，伊尔相信，不少魔法家庭出身的学生，在魔咒方面应该都提前进行了一些学习。她状似无意的观察了一圈，已经能够发现有一些人明显心不在焉的挥舞着魔杖，尖端闪烁着一星半点的光亮，那并非是不娴熟的表现，反而说明他们至少已经多次使用过这个咒语，才能如此轻易的让其如星星般一闪一闪的。

　　这种把戏自然瞒不过弗立维教授的眼睛，不过他似乎对此已经习以为常，深知一些基础家用咒语早就被魔法家族的学生们所熟知，但是作为一名尽职尽责的老师，他是不会因为某些人的提前出发，而忽略那些刚刚起步的学生的。

　　所以弗立维教授的精力重点放在那些确实刚开始练习的学生们身上。

　　很快，坐在伊尔身边的莉莉也成功的点亮了魔杖。伊尔发现，莉莉是班上这些未曾接触过魔法的学生中第一个成功使出荧光闪烁咒语的人。

　　真棒！伊尔对莉莉的潜力刮目相看。

　　没过一会，不少人都成功使出了咒语，直到这堂课结束，只有寥寥几人沮丧的放下了魔杖。

　　“不必沮丧，孩子们，”弗立维教授站在高高的书上轻声安抚道，“有些人走的快，有些人走的早，但是我们的路很长，谁能更早的走到终点，才是真正的成功，”他轻轻的挥了下魔杖，一串细碎的星光从魔杖中飘出来，环绕在教室上空如萤火般飞舞，“但是，不要忘了欣赏沿途的风景。现在，下课。今天没有作业。”

　　学生们长长的出了口气，没有课后作业的老师简直是梅林。

　　“下堂课是什么？”伊尔看着莉莉。

　　莉莉翻了翻课表，“魔药课。”

　　天，她最喜欢魔药课了。

　　教导魔药课的老师斯拉戈霍恩教授是斯拉特林学院院长，伊尔记得，自己的母亲曾经提过这个老人的名字，她的原话是：以你的优秀，孩子，老师一定会非常喜欢你的。

　　不知是哪位天才安排格兰芬多和斯莱特林一起上课的，伊尔刚走进教室，就敏感的察觉到了空气中弥漫的火药味。

　　“西弗~”莉莉很快就在人群中看见斯莱特林那边的西弗勒斯，高兴的朝他打招呼。西弗勒斯在看见莉莉的那一刻，冷冰冰的脸上浮现一丝浅淡的微笑，对伊尔露出的礼貌笑容也回应了一个眼神，就转过头专心在眼前的各种魔药工具上了。

　　伊尔打量了一下眼前混成一堆的材料，都是一些初级魔药的配置用料，没有什么难以辨认的奇怪品种或者有毒物种。仅仅是几秒钟，伊尔就认出来一副魔药的完整配方——除草剂。

　　常见的家用魔药之一。伊尔已经配置了上百次，几乎可以称得上闭着眼睛都能配置的出来——当然实际上不能，因为闭着眼睛没办法精确的衡量弗洛伯毛虫的黏液的体积。

　　斯拉戈霍恩教授优雅的慢步踱了进来，就像一个胖乎乎的大海象，和蔼的笑容让对于面前这些材料不知所措的学生们心情放松了些。

　　“不要紧张，孩子们，”他笑呵呵的将课本放在桌角，“魔药没有你们想象的那么难，它其实只是一个有趣的拼图小游戏，只要你把正确的碎片放在属于它的位置，最后，你就能够得到一副对等的回报。”

　　想到家里那本傲娇毒舌的魔药书，伊尔心里翻了个白眼。

　　“不知道你们有没有提前预读课本，毕竟在开学一个月之前，课本应该都准备好了，不是吗？”斯拉戈霍恩教授看了看班里学生们的神色，笑道，“现在，有人能告诉我，如果我们想要得到霍克拉普的汁液，应该使用什么方法，压榨还是蒸馏，亦或是萃取？”

　　伊尔没有举手，身为一个哑炮，不要做出头鸟才是基本生存原则。

　　让伊尔意外的是，西弗勒斯也没有任何表示。

　　反而是莉莉举起了手，在得到教授示意后回答，“压榨，蒸馏的浓度不够，萃取可能会影响汁液的特性。”

　　“没错，格兰芬多加10分。”斯拉戈霍恩教授笑容满面的看着众人，“只需要用工具压榨一下，就可以得到一项我们需要的原料，怎么样，是不是非常简单呢？那么今天，我们就来学习一项非常简单的药剂——除草剂，它需要用到这几种原料……”

　　斯拉戈霍恩教授没有翻开课本，也没有让学生们翻开课本，他的魔杖甚至就装在裤兜里，没有拿出来，但是他的声音抑扬顿挫，药剂材料来源，处理，熬制，药剂的效果，每一个阶段的颜色，温度，注意事项，等等繁琐又枯燥的东西，在他如唱歌一般的声音下，似乎也如同音乐一般让人享受。

　　嗯，仅仅是声音的韵律让人享受。伊尔悄悄的环顾了一圈周围人的脸色，不少人的态度很认真，但是表情很迷茫。看来即便是魔法家庭出身的孩子，对于魔药的兴致可远远比不上魔咒。

　　想想自己在除草剂上踩过的坑，伊尔相信，待会的配药过程一定很精彩。

　　魔药虽然被称作是一个拼天赋的学科，但是更讲究细致和严谨，还有牢固的记忆力和精准的操作手法。或许天赋决定了一个人在魔药学的成就上限，但是认真用心的态度和精巧的手段仍然是魔药学传承和发展的基石。

　　换言之，只要用点心，混个及格还是没问题的。

　　伊尔用魔法火柴点燃了火焰（当然也有几个明显学习过魔咒的学生用魔杖点燃，教授并没有制止这种行为），放好坩埚，将研磨好的材料放入，耐心等待到颜色到达合适的程度时，端起已经压榨好的霍克拉普汁液，微微倾斜杯子。

　　一声巨大的爆炸声差点让伊尔把整个杯子扣进坩埚。还好娴熟的配置让她的手臂都有了肌肉记忆，在抖动的瞬间就将杯子收了回来。完全无视周围的骚动声，伊尔等待10秒后，干净利落的放入两滴弗洛伯毛虫黏液，并顺时针搅拌4圈，熄火。

　　这才有空转头去看。

　　就在她转头的同时，某个坩埚貌似很给面子的又发生了爆炸，补偿了刚刚伊尔错过观赏的遗憾。

　　这是什么神奇的操作？伊尔看着弥漫的白色雾气，面上镇定，但是眼中的震惊却出卖了她。

　　所以当初她只是药剂颜色不对已经是非常走狗运了是吗？所以魔药这东西操作不好是会炸坩埚的吗？

　　这种怼脸的爆|炸真的不是在炼丹或者熬制炸|药？