《顽童时代》扬子清

3、爱搞笑的祖母

　　说完了外婆，本想说自己，但俺还得像说书人一样，绕个弯子，卖个“噱头”，说一说另一个与俺的语言结构有关的人，这个人就是祖母。
　　俺和祖母在一起的时间很少，从小到大总好像还有一种陌生的感觉。当年俺母亲在县城做小学教师，父亲在农村集镇的一所中学教书，父亲一回来，就要和母亲吵架，后来母亲便从县城调到了乡下，俺不知道这件事是不是与祖母有关，因为水往低处流，人往高处走，从县城调到农村的很少。
　　不管怎么说，祖母毕竟是自己的祖母，她和俺有着直接的血缘关系，就像外婆和俺的关系一样，祖母也会将她的某些基因不知不觉地通过俺的父亲遗传到俺的身上，这就是“幽默”。但祖母并不知道什么叫幽默，也不知道她说出来的话有幽默的一面，她的幽默完全是由于她对许多词语一知半解造成的。
　　祖母小的时候上过几年小学，不算有什么文化，但她很喜欢人家说她有文化，常常“引经据典”，结果弄出了许多的笑话。
　　春节，她老人家要俺的三叔写春联，三叔虽然上过初中，但没有好好地读书，所以肚子里墨水也不太多，他问祖母写什么，祖母说：“就写童年妇女，一概无忌”吧，其实祖母说错了，应该是“童言妇语，一概无忌”，但就是不写错，作为春联贴出来，也是不妥的。
　　大家来拜年，祖母一高兴，便说：“你们都来拥护我呀？”如果做错了什么事，大家一批评，祖母便说：“怎么啦，你们要‘三堂公审’呀？”她将京剧“三堂会审”搬到这儿来了。如果她讲话，别人乱插嘴，祖母会说：“难道就没有我说话的娱乐吗？”她将“余地”说成了“娱乐”。
　　表姐的班主任要来家访。祖母对表姐说：“丫头，你们主任就要来访问了，你表情放好一点。”她将“表现”说成了“表情”。俺弟弟出去旅行结婚，她跑到左邻右舍说：“现在的年轻人可了不得，时兴‘游行结婚’”。俺弟弟烧菜烧得好，祖母便说：“我要好好地尝尝我孙子的手段。”将“手艺”说成了“手段”。街上走来了几个穿少数民族服装的，被祖母看到了，便兴冲冲地跑回家喊人去看：“快，快，去看民族。”
　　祖母的话常常让人笑得要揉揉肠子，可她自己却不笑，一脸的莫名其妙望着乐不可支的别人。俺不知道这种后天形成的幽默因子会不会遗传，反正俺的父亲就很幽默，别看他在家里不苟言笑，可在课堂上却是幽默风趣，常常逗得学生们捧腹大笑，而自己却是一本正经。
　　到了晚年，由于疾病而老年痴呆，那些束缚情感的理智统统消除了，天性完全释放出来，反应也变得更加敏捷，很让人感到奇怪。俺们常常像哄小孩似的哄他，俺对他说：“不要调皮，好好吃饭。”父亲竟一脸的顽皮，说：“调皮？还调肉呢。”如果大家一起批评他，父亲会说：“批判会什么时候结束呀？”当然，俺们也要公正地评价，俺们说：“要实事求是。”父亲会接上去说：“还实事求五呢。”表扬也是少不了的，听到表扬，父亲有时会做出一副不屑的表情，说：“还表扬呢，不开批判会就好事了。”有时又显得非常高兴，说：“表扬？可以入党，做台湾省长。”
　　也许，祖母的“幽默”因子就这样通过父亲潜在地遗传到了俺的身上，使得俺的语言中又增加了一些幽默的成份。