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11、王老师 ...
第一张汇款单收到后没有多久,果然如苏敏玉所说的,第2张也到了,接着第3张,第4张,苏家人从开始的惊喜,兴奋到后来也就慢慢的习以为常了。苏敏玉后来算了下,自己一共投了50封稿子,收到了20张汇款单,存折里的钱也上升了一大截,这个成功率已经算非常高了,当然,这是后话了。
在收到第2张汇款单不久,王老师来到苏家找苏敏玉聊天。
围屏村和周围7.8个小村子在行政上都属于古缘镇红星大队。在以前围屏山中联接古缘镇和围屏村的小路只是一条人踩出来的羊肠小道,非常崎岖难走。
所以为了小孩子们上学的安全,红星大队有一所自己的小学,名为红星小学,只有一二三三个年级,一共也就五六十个学生。而四年级以上的学生则是统一去镇上的中心小学上谭,王老师是这三个年级唯一的老师。
王老师被大家称为能人的原因除了他一个人教三个班的学生之外。还在于,红星小学其实是他一个人撑起来的。
当年文、革之后重新开课,红星小学被安排在大队的一间老社房里,阴暗潮湿不说,房子又破又旧,王老师硬是天天去找大队,找公社磨来了建材,最后又去磨各个生产队的队长,组织起大队上的壮劳力,把原来的破社房推倒重建了三间新教室,还顺便围起了围墙,铺平了操场,还在操场边种上了大树和鲜花,把小学建得漂漂亮亮。
不仅如此,他还一人教三个年级的课程,三个班的学习安排的井井有条,;一个班上课,一个班自习兼劳动-比如打扫操场,拔草,给花浇水啥的,都是学生做的;另一个班则是用他买的一个小收音机听广播,听什么就随机,用他的话来讲,主要是让孩子们从收音机里多接触到外面的世界,开阔一下眼界。哪怕节目内容听不懂,知道普通话是怎么讲的也是好的,读书的时候读音都会比较准确。
就这样用心一教就是十多年,他的教学水平也很高,红星小学去镇上中心小学上四年级的学生,成绩和原来中心小学的学生成绩差不多,比其他大队的小学出来的学生成绩要好得多了。所以十里八乡都知道他的名声。
改革开放以前,老师的工资并不高,但在下雨下雪的中午,有几个比较远的村子上的学生是回不了家的,都是在王老师家吃饭。有些家长事后会送些粮食给王老师,但也有的是不管的。但王老师无论送不送,该留的还是留,统一对待。他自己则在课余的时间,写些文章寄给报社,用来补贴家里。
这些事情不但为王老师赢得了学生家长的尊敬,也为他赢得了县里“特级教师”的称号。
中心小学一直想要调他过去教学,但他一直放不下自己一手建起来的红星小学。后来,镇上修好从红星大队到古缘镇的柏油马路,也把原来山中的小路拓宽铺上石子,这样红星大队到镇上的路好走了,路程也缩短了。红星大队的人到镇上厂里子上班的人多了,红星小学也整个并入中心小学,王老师也调入了中心小学。原来的红星小学则成了红星幼儿园。
王老师调到了中心小学那年,也是正好是苏敏玉从三年级升到四年级,而学校安排则是安排他直接带四年级,正好就是苏敏玉他们班。于是一直到五年级毕业。苏敏玉的语文老师都是王老师。
苏敏玉非常喜欢王老师,除了他上课好之外,他的课外书也非常的多,会带到学校给学生看,苏敏爱看书的习惯,就是他给培养起来的。而且因为是一个村的,寒假暑假她都可以去王老师家看书。虽然不能外借,但也非常幸福了。
而王老师对于苏家姐弟也非常看重,这两个孩子都很聪明,而且学习也很努力,成绩一直拔尖。在前世,苏爸苏妈过世后,也是王老师力劝苏家姐弟俩不要辍学,并帮助他们俩申请了减免学费,困难补助等,鼓励他们好好学习,帮助姐弟俩读完了中专。所以王老师对他们的帮助是非常大的。
苏敏玉重生之后,基本上没有到过王老师家里看书,除了忙着挣钱之外,她毕竟不是原来的小姑娘了,也有点不好意思跑去蹭书了。只是没想到,她不去,王老师自己来了。
王老师是在听说苏敏玉收到稿费的消息后想起来她好像很长时间没到自己家来看书了,于是就来问问情况。
虽然是一个村的,但王老师平时除了上课,就是备课,放假在家除了农事之外就是在家看书,写稿。除了村上的红白喜事,基本是上不怎么出门的。而村里除了孩子,大人都怕打扰到他,无事也不会去他家串门。所以苏家人在看到王老师后,都拿出最热情的态度来接待他。
王老师笑呵呵的打过招呼之后,就说明了自己的来意,他想看看苏敏玉写的稿子。苏敏玉是他一手教出来的,写作文确实是有点灵气,比起班里其他的学生都要好,如果说投到作文选上登出来也是可以的,但是作文选是不付稿费而且是需要老师推荐的。而报纸的选稿是很严格的,他自己投稿也是经常几易其稿才能被录取。所以对于苏敏玉能有两个稿子被录用是很好奇的。
苏敏玉看到王老师心里就咯噔了一声,家里人只是知道她投稿,但是不知道上她写的什么,但是王老师是非常了解她的,如果看到她给女性杂志的那些文章,肯定会露馅的,她要怎么解释那些她那成熟的主笔写的那些情情爱爱的呀。再早熟,她现在也才13岁。
但是又不能不拿,她想了想,只拿了两份寄到《少年》的稿子,这两份是她模仿杂志上其他人的文章写的对于青春期的感慨的,还算是符合目前她的状态。
王老师仔细看过之后,果然问她怎么想起来要写稿投这家杂志社的,苏敏玉假装吞吞吐吐的说是自己看了杂志上的文章很喜欢,正好自己最近也有点类似的想法,于是就写了出来,后来觉得自己写和不比别人差,于是就按杂志的约稿地址寄过去试试的。
王老师看她拘谨的样子也没有多想,只是笑着勉励了几句,然后又劝她:“还是要把心思放在学习上,杂志的话,还是少看一点,免得影响了学习。”到了青春期,女孩子想法会更多些,怕她被这些杂志移了性情,整天胡思乱想就不好了,但又不能说得太重,太重又怕她受不了。
“嗯,我就是练练笔的,王老师你不是说过到初中,作文占分会更多吗?我就想多写写,以后写作文就更顺了。”苏敏玉连忙保证到:“我已经借了初一的书来预习了肯定会好好学习的。”
王老师听了点点头,:“学生还是要以学业为重,作文也要练,上了初中,100份的卷子,40分是作文,写好了才能得高分呀。”
苏爸也在旁边插嘴道:“小玉说要考个第一名回来的。”
王老师笑了:“全班第一也是第一,全校第一也是第一,中学可是有6个班的,按你小学的成绩排个班级第一没有问题,想要年级第一还是要努力的。”不得不说王老师对自己的学生还是非常了解的。前世苏敏班被分到了5班,成绩在班级里确实是第一,但在全校只能在前10里晃荡,古缘中学虽然是农村的中学,竞争也还是蛮厉害的。
苏敏玉自然又是连连保证要努认真学习。
王老师以前就喜欢苏敏玉这个学生,现在听到她能主动预习初一的课程就更满意了,以前苏敏玉虽然学习成绩好,但只是上课比较认真,下课还是喜欢玩乐比较多的。果然女孩子大了确实更懂事了。
想到这他又想到苏爸以前对他说过苏妈不喜欢孩子看课外书的事又说道:“敏玉这个孩子很聪明,学习也好,知道自己要做什么,你们平时管她严格是好事,不过她看书就不要管她了,多看书是好事,无论她看的什么书,都是开拓她的视野,对她将来的学习都是有帮助的。只要是她的学习成绩不下滑,你们就不要限制她了。”
王老师又看了看苏敏玉:“好好学习,初中可是不比小学了,课程多,压力大,只有认真学习的人才能得到更好的成绩,要加油呀。”
苏爸苏妈和苏敏玉连连点头答应了。
王老师是有原型的,是半梦非常尊敬的一位长辈,虽然没有教过半梦,但事情都是真的,除了听收音机,现实情况其实比梦写得还要困难许多的。但是他还是把事情办成了。在这里表达对他的敬意,所以写得有点多,但是,如果梦不写的话,这些事可能都会被忘记了,而这,也是梦写此文的初衷,记录那些快要被忘记的事情。尽管文笔不好,但是至少,我还记得。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。好,叙述结束,照例求收藏,求包养。
作者有话说
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第11章 王老师
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