下一章 上一章 目录 设置
7、学习 ...
-
埃里克在了解了达莲娜的情况后,决定上午教她认字,下午教她学乐谱。
一般五岁大的小女孩,话应该已经说得比较流利了,却也还不至于会写字。达莲娜听人说话没问题,但是她不能开口,和人交流只能靠手势和眼睛。
埃里克了解后发现,达莲娜能够拼写一些简单的单词,包括她自己的名字。估计曾经有人,为了她能自如地和别人交流,而早早教过她一些。
埃里克没有教人认字的经验,直接便拿了本书过来,用手指着单词,一个一个念过去,并注意着达莲娜的小脸,如果她露出困惑的神情,便停下来讲解。
还算他记住了点吉里夫人的话,拿的是本故事书。
然而小姑娘当发现他是要教她认字之后,就一点也不配合地闹腾起来了。
她不去看那书本,努力握住他的一根手指,将他的手拖到自己面前,然后在上面一笔一划地拼写出了“Darlene”,指了指自己,然后又指了指他,再用手指戳戳他的手心。
“……我的名字?”埃里克说话的声音有些滞涩。
达莲娜在他怀里仰起脸望着他。
他一笔一划认真地写下了“Eric”。
她跟着写了一遍,完全正确,然后露出了个大大的笑容,又写了一遍,拉了拉他的袖子。
埃里克摸了摸她的头发:“达莲娜真聪明。”
可惜她不会说话。
幸好她不会说话。
——————
达莲娜学认字的速度其实很快,但是由于没有对照,埃里克并没有这个认识,只是觉得小姑娘聪明极了,几遍就能记住一个单词。
然而下午学音乐的时候,迟钝如埃里克都发现了小女孩惊人的天赋。
埃里克没有从最基础的乐理知识教起,因为他很大程度上是凭借自学的,知识并不系统,他按照自己当初领悟音乐的方法,直接开始教达莲娜学一种乐器,在学习过程中让她自己领悟乐理。
达莲娜选择了小提琴。
埃里克为她准备的是一把特制的小提琴,让她小小的身子驾驭起来也毫不吃力。小提琴是乳白色镶金边的,看上去十分华美,让达莲娜爱不释手。
埃里克惊异地发现,达莲娜对于音乐有着超乎寻常的领悟力,尽管她拿着小提琴的姿势十分别扭生硬,拉出来的曲子也因为力气不足而显得断断续续,但是她的演奏中透出一种令人沉醉的韵味,反而让人觉得那曲子的断续不是因为技巧不足,而是因为情感太过充沛使小小的小提琴无法承受。
偶尔在演奏时,达莲娜的记忆出现朦胧,那时她的选择往往不是停下向埃里克求助,而是根据感觉拉几个音,将曲子轻轻带到下一段。而埃里克也并不斥责她这种胆大妄为的行为——她所练习的都是流传下来的名家大作,反而鼓励她自己去感受音乐流向何方,鼓励她按照自己的心意来拉小提琴。
学习的闲暇时间,达莲娜最喜欢听埃里克唱歌。还扬着小手要求给他伴奏,结果是埃里克用歌声弥补了她演奏的短处,闹得达莲娜好长一段时间都不好意思当着他的面拉琴了。
然而让达莲娜感到疑惑的是,埃里克在她练琴的时候,时常嘱咐她好好练习,然后一消失就是几个小时。她隐隐约约能听到铁栅栏开启和关上的声音,那么埃里克究竟是去了哪里呢?