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1、林夏与MP3 ...
在林夏幼年的记忆里,她的父母一向很忙,那种不见人影的忙。
在别人口中他们乘坐着火车、飞机,奔走于国内、国外,行走在一次与一次的会议之间。他们解释说,这是为了梦想而奔波。
可能是因为那间百平的房子完全不能承载住那二人远大的梦想吧,林夏想。
于是,这二人留给林夏的最深的童年记忆便是堆在门口的行李箱与他们来去匆匆的背影,对了,还有那不能忘记的不分白天黑夜的安静。
那是,她幼年不能理解的,却要被迫接受的现实。
说来,林夏很小的时候父母还曾为她雇了一位保姆,那是一个老实得近乎木讷的中年女人。
这个木讷少言的妇人,每天只是安静地尽力地将主人家的吩咐做好,偶尔才会对什么都不懂的林夏露出一个复杂僵硬的微笑。除此之外两人的交流甚少。
当然了,谁能希望一个话都说不利落的小女孩与一位已经岁月无情给予的重担压弯了腰的妇人有什么共同语言呢?林夏的精美的布娃娃与妇人的脱不掉的围裙,大概是永远也找不到共同点的。
这种相处模式一直持续到林夏上学后,她的父母安心地将林夏送进了小区所办的托管班里。那位老实的保姆自然也就被辞退了。
说实话,如今的林夏几乎很难回忆起那位老实人的样子,而那位老实人曾经给这间空荡荡的房子所带来的一点仅有的人气也一同被时间掩埋。
于是,再度空旷的房子恢复了那宛如死水一般的寂静。
想象中,这个房子像是《怪兽屋》那个会吃人的那种房子一样,不过它是把所有热闹的生机的声音都吞掉了。留下的是墙上挂钟行走的“哒哒”声。只是这个声音带来的不是热闹,而是无尽的对于时间的恐惧。
白天,林夏尚可逃离,而夜晚,她却不得不直面这诡异的安静。
有一次,林夏半夜惊醒了。她瞪大着眼睛,看着墙面上摇曳的树影。那是魔鬼的爪子么?或者,那不过是月亮的爱抚?
回应她的自然只有那无边的安静。
巨大的恐惧扼住她的喉咙几乎让她无法呼吸,她用双手把耳朵堵上,听到耳边传来的鲜活的血管跳动的声音。这声音才渐渐抚慰了她,让她再一次睡去,而不至于第二天起不了床。
小学三年级那年,电子产品的风潮席卷了校园,也影响了低年级的学生们。第一次看到同学手中的MP3的那一瞬间,林夏心中萌生了一种强烈的渴望。
我想要那个。
她想。
就如一见钟情,大概人总有一天会不知所以然地产生一种无理由的渴望。
林夏的渴望几乎迅速地在她的父母那里得到实现。那对忙碌的父母几乎从不会拒绝女儿的请求。甚至他们会因为女儿的任何一个请求而欣喜若狂。在他们工作的时候,他们曾不止一次地为他们的忙碌而感到愧疚。可是者却并不能影响到他们在下一次收到出差的通知时毫不犹豫地收拾行李,再次踏上旅途。
这份愧疚,有时还是有那么一点用处。
即将出发的林夏父母蹲下不舍地亲吻了年幼的林夏的额头,拉上行李箱,再度进行他们追梦的旅程。
而林夏,除了那扇再度被他们关闭的门以外,得到了她的第一个MP3与耳机,外国货。
外国与国产在林夏眼里不过是一堆字母与一堆文字这样的毫无意义的差别。
自始至终,她所在唯一意的是终于可以不用忍受那份安静了。
几乎按耐不住内心的激动,她轻轻的摩挲着白色的耳机线。幼嫩的手指划过流畅的银灰色机身,一种奇妙的感觉在内心升腾、发酵。
我得到它了。
内心发出了满足的喟叹。
房间的安静变得不再那么难以忍受了。带上耳机的林夏仿佛又听见了那鲜活的血管跳动的声音。哪怕不用打开开关,她都几乎有了战胜这片从小就困扰她的安静的勇气。
这样,就不再会害怕了吧。
林夏拿着她新得到的小伙伴,内心是止不住的雀跃。一个又一个的念头,如雨后春笋,压制不住地冒出来。
林夏想给这个家庭的新成员起一个名字。但几乎什么名字都不能包含下一个孩子对于一份热闹的期待。
就叫小夏好了……林夏几乎有些自暴自弃的想。
小夏?小夏!小夏……林夏就这样满足的沉入了梦乡。
那个总是安静的林夏有了一个外国的MP3。班级里的消息像长了翅膀一样在同学间流传开来。同学们在课间往往会向林夏投去羡慕的眼神。而听到了消息的老师们则是在暗暗担心这是否又是一个被电子产品而“引诱堕落”的孩子。
当然,出于对老师的敬畏,林夏绝对不敢在课上把她的新伙伴拿出来。可她又实在不想把小伙伴丢在家里。
小夏会寂寞吧?林夏想。
也许回家就会发现小伙伴被房子怪物吃掉了。如此想林夏更不愿意把小夏放在家里了。
果然只有放在自己的手里才安心啊。林夏暗自决定。
于是林夏的MP3几乎成了全班皆知的事情。
后来,几年后,MP3早已过时,MP4都已经成了少有人玩的老古董。小学同学聚会上,已经上了高中的同学们不知谁起的头,又调笑起林夏与她的“宝贝”MP3的二三事。受邀而来的老师则是看着林夏——这个她眼中安静乖巧的孩子——眼中“死不悔改”的认同在心里微微叹息。
这让老师不禁回忆起曾经有一次,她出于担心而在课间没收了这个孩子的MP3的举动。因为,她已经不止一次地看到这个小姑娘在抚摸着课桌斗里的MP3了。
放学后,老师发现这个往常乖巧听话的孩子直挺挺地站在了老师的办公室门前。哪怕林夏一言不发,她那微红的眼眶已经暴露了一切。这个孩子,她像是一只被踩了尾巴的弱小的小兽,委屈,恼火,还有一个学生对于老师的敬畏。但是,失去小夏的可能让她承受不住。这是支持她,支持一个胆小的孩子敢于面对老师的最大支柱。
我绝对不能失去它,林夏只有这一个念头了。
“……我上课并没有……并没有玩……”这句话是林夏想到的唯一的辩解了,她只能不断地重复以求老师能放过她的伙伴。
一名老师在一个孩子口口声声的辩解与保证中又能做什么呢?她几乎瞬间就软了心肠。
她想对林夏说,老是使用MP3会对听力不好。
可一个孩子,是不会在乎这个的。
只要这能让她逃离那可怕的无声的环境。
老师想劝说林夏的家长,但单单联系这两位家长就已经是一个难题了。林夏的父母是干大事的大忙人,这已经是办公室里公开的秘密了。连期中期末的家长会上,任课老师们都难以见到这对家长一面。
好在这是一个通讯时代,老师曾经是这么安慰自己的。可事实是即使是打电话,等着老师的往往是电话那头的客气的提示音。偶尔接通,却只能对这对常年离家的家长久久无言。
老师无奈,只能对这个令人心疼的孩子进行例行的劝说,虽然连老师都不知道是否会有成效。
林夏只是不住地点头,看着手中的失而复得的MP3两眼闪闪发光。
如果说这是一场战争,面对一个孩子的执着的大人们只能妥协。
但是,老师大概永远也忘不了这个场景了。按照一位老师的准则,她明明不应该放弃自己的立场。可是同样作为一位老师,她不能忽视一个孩子眼中的光。
老师默默喝着杯子里的饮料,微笑地看着这帮由她亲手带出来的孩子们笑闹。她有些走神地想着,如今的林夏是否也带着她的宝贝呢?可惜这是一个老师不会问出口的话了。
欢闹过后,同学们各自回家。大家都学业颇重,纵然千万句不舍,这也不过只是一次紧张学业间的小小的欢愉。
用钥匙打开防盗门,林夏一头倒在自己的床上。忍着疲惫从身侧的包里掏出一副耳机和一个老旧的微微掉漆的MP3,熟练地带上。
这间漆黑地房间里,有一双黑白分明的眼睛反射着幽幽的光。
房子,仍旧是如此安静。
会何时改变呢?
她渐渐乏了,两只眼睛渐渐模糊。恍惚间,她似乎听见,耳机中传来了抚慰灵魂的温柔的声音,就如同得到MP3的每一个晚上一样——
“晚安。”
MP3:原来你写的不是拟人啊,伐开心
用三千字写能写三万字的东西_(:3」∠)_
标点符号法则几乎还给老师了,欢迎捉虫。
作者有话说
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第1章 林夏与MP3
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