《好景又回来》安格尼斯

7、早读

　　我的校服，是XL码的。
　　校服这玩意儿，中国百分之九十的学校设计出来的，都……很……朴实。我们学校更是其中的佼佼者，但同时也不失作怪之处。好好的校服，你就直接设计成一个polo衫的样子得了，我们学校的，偏偏两个短袖外沿的角，是往上翘的，跟那古代阁楼的屋檐一样。我记得那个时候，全校给这校服起了个外号，叫做飞天螳螂。
　　我穿上校服，站在镜子前的心情，几乎是崩溃的。

　　早晨出门前，我曾经试图给自己搞一个看得过眼的发型，后来，我放弃了。
　　那头贴着头皮的卷发，真的很像释迦摩尼，真的除了留长之外无法拯救，回头看到这样的自己，那一刻我突然真心的觉得，同学们给我起的这个外号，也的确蛮贴合蛮有想象力的。
　　背上书包，拿上自行车钥匙，到玄关处换鞋。
　　出门前我妈还往我书包的侧兜里放了一个白煮蛋，说叫我课间吃。
　　走出家门的那一瞬间，我才发现自己有些紧张，背后沉甸甸的书包明确的告诉我，乐乔，你要重新回到课堂了。
　　掐指一算，你前半生从幼儿园念到博士，已经花了27年时间，现在又重新从高中开始读，如果还读一次博士，又是12年，乐乔啊乐乔，你要在课堂里待一共39年时间啊！
　　不过，虽然有些紧张，但我骑上自行车的时候，想：
　　既来之，则安之吧。
　　于是我一脚蹬了出去。

　　出小区前和“许久未见”的看门老大爷和刚取牛奶回来的葛阿姨打了声招呼，出了小区，骑往学校的途中会经过一片别墅区，有一家铁门里的两条大狗每次只要看见我骑车经过就会一阵大叫，然后我就会“汪汪汪”地反叫回去。骑了一段路后要在一个有玩具店的路口拐上大路，这家玩具店的橱窗口全是各种各样的毛绒猫咪，店里也有三只不同品种的猫，每次混在玩具堆里根本分不出来。上了大路后一直骑，过一座石梁门大桥，然后向右拐，直到闻到各种早餐的气味，看见各种文具杂货小吃铺，看见熙熙攘攘的学生群，听见嘈杂的汽车喇叭声，就到了。
　　推着车走近校门，便看见教务主任诸老师和门卫处大爷站在一起，门卫处大爷检查学生的停车牌，诸老师检查每个学生仪表。
　　已经有两个没穿校服的畏畏缩缩地站在人高马大的诸老师身后了。
　　其实我们学校在校服着装上管得算是比较松的，至少校服裤子不是强制要求穿的，但是校服上衣一定要穿。等到了秋季，很多学生会选择在秋季校服里面穿上自己喜欢的衣服，等到进了校门再脱下来，如果诸老师查问，直接说觉得热脱掉了就可以了。
　　我推着车进门，接受诸老师目光的审查，然后低声喊了句：“诸老师好。”他“嗯”了声，我才继续低着头，把车往停车的地方推过去。

　　我是高一3班的，高二初的时候文理分班，我比较幸运，分班前是3班的，分班后还是3班的。
　　高一的教室在四楼，高三的全部在一楼，估计是为了给准备高考的高三生节省时间，才这么安排的。
　　由于我现在这个体型，爬上四楼，我已经有些气喘吁吁了。
　　3班到了。
　　我抚了抚胸口，抚平气喘，也抚平再次涌上来的紧张感。
　　我跨了一步进去。
　　班里有些吵闹，跟记忆中的一样，女生们叽叽喳喳的在聊天，有些男生在聊天，有的趴在桌上睡觉，而那些埋头不说话的同学，多半是在奋笔疾书抄作业。
　　等下，对了，我座位在哪儿来着？

　　哦对对，找沈茉青。
　　我往教室里扫视了一周，还好还好她已经来了，正坐在位置上从书包里拿笔袋出来。我三步两步走过去，坐在她旁边，和我记忆中的一样，她没理我，仍是只做自己的事情。我的桌上一片混乱，上面是一些同学交的语文作业，就这么随意地摊放在桌上，作业下面压的是昨天发的一些试卷之类的。我又低头看了一下自己的桌肚，塞得满满的全是书，还有一个小枕头，是中午午休用来放在桌上垫着的。
　　桌上乱得根本没法放东西，没办法，只能先收拾一下。
　　把同学交的作业先一本本摞起来，然后再把卷子一张张折好放进抽屉里，我有点强迫症，桌面不干净根本没办法看书。
　　“啪。”
　　就在我把卷子放进抽屉里的时候，桌上又传来清脆的一声，我抬头看，又是一位同学的语文作业本摔在我面前。
　　我本来也没在意，结果把本子摞到边上的时候，瞄了一下上面的名字。

　　宣凌。

　　我下意识地回头找他。
　　宣凌就坐在我的后排，也是刚坐下来从书包里拿东西。也许是我动作大了，他也注意过来，动作停了一下也朝我望过来。
　　我心里一跳，又坐直回来，不敢再看。

　　这时候的宣凌，跟我还不是朋友，但庆幸的是，也不是这个班里大多数不喜欢我中的一员。他只是对我，和对待其他所有同学都是一样的态度。
　　他高中的时候，一直给人很拽的感觉，脸上很少有笑容，多是听课时握笔撑在嘴边，微微皱眉的表情。他学习成绩很好，尤其是数学。每堂数学课一开始，老师喜欢先在黑板上写四道上节课讲过的题目，然后分别喊四位同学上黑板写。一般只有别人写不出来的题目，老师才会继续喊宣凌上黑板写。他是左撇子，粉笔字写得那是相当飘逸，一排计算公式能从黑板一头飘到另外一头，有次黑板不够写了，他很理所应当地问：“老师，旁边这题很简单我觉得不用讲，我能把它擦掉吗？”
　　也许是因为他这种性格，所以他的朋友也不多，平时最好的，应该就是他那个几乎每堂课都在睡觉的同桌薛丰。
　　神奇的是，薛丰几乎也可以算是一个学神，我记得他成绩相当好，班级前三名基本上每次就在我，宣凌，和他三个人之间来回换班，间或有黑马会不时杀上来一下。
　　但是与我和宣凌不同的是，他是真的每堂课都在睡觉，之前宣凌跟我说过，薛丰跟他说：“我就是每堂课醒来的几分钟听一下，没听两分钟就又想睡觉了……”

　　突然之间看到十几年前的宣凌，回过头来的瞬间我有点想笑，现在还是个小鲜肉啊，还有那头杂毛，而且额头还有细碎的刘海，真嫩啊……哈哈哈哈哈……
　　正在我偷笑间，早自习的铃声响了。
　　我把书拿出来坐好，听到这铃声时，我突然有种异样感，好像我应该对这个铃声做出点什么反应，但是我忘了。
　　班主任老严不知道什么时候，已经站在教室前门口了，他是个五十多岁的男人，教我们班英语，他偏分的头发很有特点，很像一本翻开的书。我有时候在日记里画小漫画，画到老严就是先画一本翻开的书，下面再画他的脸。
　　我们一般不喊他严老师，我们喊他老严。
　　老严一站在门口，教室立刻就安静了下来。
　　但是我怎么觉得老师好像在看着我似的。
　　“乐乔，你是不是身体没好啊？”老严忽然点名问我。
　　我惊了一下：“没有，已经好了。”
　　“那怎么不上来带早读，忘啦，今天周二。”

　　我狠狠地懊恼了一下。
　　怎么把这事儿给忘了！
　　我是班里的语文课代表，每周一、二、三由我带早读，因为我只带了高一和高二，高三一学年没带，所以就忘了。
　　“哦，没忘。”我点点头，拿着语文书站起来，胡乱翻了几页。
　　我哪知道现在讲到哪一课了啊？

　　我捧着书，磨磨蹭蹭地往讲台上走，趁这个时间把书翻了一下，发现必修一课本上的笔记截止在《劝学》，那今天是读《劝学》？还是开始要读《师说》了啊？
　　不管了，我是课代表，我说读什么就读什么，反正语文柯老师也不在。再说，也算是当了一年主持人，还怕带个小小早读？
　　“大家把书翻到46页。”站在讲台上，我对着话筒说。
　　全班一阵翻书的声音。
　　我等了三四秒，看大家都翻到页数了，然后读：“君子曰：学不可以已……一，起！”
　　“君子曰：学不可以已。青，取之于蓝而青于蓝；冰，水为之而寒于水……”全班读书的声音稀稀落落地响起来。
　　老严叉着腰，训道：“没吃早饭啊一个个，声音大点，乐乔你再带一遍。”
　　“哦，”我轻咳两声，抬高声音，“君子曰：学不可以已……一，起！”
　　“君子曰：学不可以已。青，取之于蓝而青于蓝；冰，水为之而寒于水……”
　　老严站在门口听了一会儿，大概是觉得满意了，于是对我说：“乐乔你带着啊。”说完便离开了。
　　大多数老师这个时候到学校，才是真的没吃早饭，负责早自习的老师一般只会在一开始象征性地来一下，等到早读开始得像模像样了，就会去食堂吃早饭。
　　而老师一走，全班读书的声音就会单调递减，然后说话聊天的声音开始单调递增，其中夹杂着两三个人还在坚持读下去的声音，最后在一片嘈杂声里，这两三个人互相看看，也放下了书。
　　全班只剩下我还在读书的声音，从话筒里传出来。
　　我读完《劝学》之后，抬头看了一眼大家，随后说：“大家把书翻到47页。”
　　“你傻啊！读完《劝学》不就是47页，翻什么书啊？”堂下同学间突然传来一个男生的声音，他说完之后，全班都笑了起来。
　　说话的人是雷于威，我们班……哦不，我们学校的一个混混学生，整天就跟什么“高二老大”、“高三老大”混在一起，骑小绵羊，抽烟打游戏，以为自己叼得不得了。
　　我瞄了他一眼，没有说话。
　　曾经的我，遇到这种情况很多次，那时候因为胆小怯懦，每一次都选择了沉默。这一次虽然也没有回应，但和曾经不一样了，只是觉得幼稚，只是懒得而已。
　　我带领道：“《师说》，古之学者必有师，一，起！”
　　“古之学者必有师……”
　　教室里只有几个人的声音响起来，随后在喧闹的教室里又一起低了下去，直到声音淹没其中。
　　我把书放下，静静地看了他们一会儿。
　　有人注意到讲台这里没有声音了，朝我看了过来，又推推别人，指指我：“乐乔好像要不开心了，哈哈哈。”
　　“你看什么啊？让你带早读不是看早读的啊？”雷于威又开始起哄，一副哗众取宠的模样，看同学对他的反应越热烈，他越兴奋得跟个什么似的。

　　“不想读是吧？”我问。
　　我的声音和表情都很冷淡，听到这句话，全班安静了一下，他们也许没想到我会回应，也从未见过我用这种声音这种表情。
　　一时间连雷于威都没有说话。
　　我合上书：“不想读就不读。”
　　说完我走下讲台，回到自己的座位上，坐下来的一刻我发现沈茉青居然看了我一眼，我感觉到她的目光，扭头看她的时候，她却又赶紧把目光移开了。