《许诺，琉璃灯下》Ann泠善然

736、大道至简：找规律 大道至简：

　　学习的核心：先会思考找规律，再记规律。

　　学习最重要的是思考能力，你要从中发现这些规律，再记住这些规律，然后再修正这些规律。

　　很多人学习的时候，第一反应就是死记硬背，捧着书本一字一句背下来，刷题只记答案，背书只背文字，以为把知识点装进脑子里就算学会了。可等到考试换个问法、生活里遇到新问题的时候，就一下子懵了，不知道该怎么下手。这就是因为只记住了零散的知识，没有抓住学习最根本的东西：思考能力，自己摸索出事物背后的规律，再把规律记牢。

　　先说什么是规律。规律不是书本上孤零零的一句话，是很多相似事情背后共同的道理。就像学数学，不是背会这一道题的算式，而是搞懂这一类题型通用的解题逻辑；学语文不是死背一篇课文的好词，而是弄懂文章谋篇布局、文字表达的共同方法；学常识不是单独记住一个现象，而是明白这类现象产生的共同原因。规律是把零散知识点串起来的那根线，有了这根线，碎片化的知识才能变成一个整体。

　　思考，就是我们主动去找这根线的过程。被动接收知识，是别人把整理好的结论喂给你；主动思考，是你自己多问几个“为什么”“为什么是这样”“它和之前学过的东西有什么相像的地方”。比如背历史事件，单纯记时间、人物、事件名称，很容易混淆遗忘。但如果主动思考：这件事发生的背景是什么？是什么因素促成了这件事？和之前发生的同类事件有没有共同点？你在反复对比、推敲、梳理的过程中，就会总结出历史发展里的一些规律。这个自己琢磨、推导、归纳的过程，就是锻炼思考能力。

　　先思考找规律，再记忆规律，顺序千万不能颠倒。很多人反过来做：先硬背一堆知识点，再指望慢慢理解，最后越背越混乱，越学越吃力。当你先通过思考提炼出规律之后，记忆会变得轻松很多。规律是精简的、通用的，记住一条规律，就能套用在几十上百个同类知识点上，不用一个一个单独死记硬背。比如掌握了语言组词造句的规律，就不用死记每一个句子；掌握了理科公式背后的逻辑规律，就不用死记每一道例题。

　　思考能力的本质，是学会归纳和总结。归纳就是从很多个个例里，提炼出共性的东西；总结就是把零散的经验，提炼成固定的逻辑。学习不是复制粘贴书本内容到大脑，而是用自己的思考加工知识，把别人的知识，变成自己总结出来的规律。这个过程刚开始会比死背书更费脑子，要花费更多时间琢磨、复盘、对比，看起来进度更慢，但这是实打实把知识学透的过程。

　　只靠死记硬背学到的东西，是浅层的、暂时的。时间一长，很容易遗忘，而且只能应对一模一样的原题，稍微变通就不会了。依靠思考总结出来的规律，是深层的、属于自己的思维方式。记住规律之后，面对新的题目、新的问题，你可以依靠总结出的逻辑去分析、推导、解决，而不是单纯回忆背过的内容。这也是人和人学习效果拉开差距的关键：有的人学的是零散的素材，有的人学的是底层的思维逻辑。

　　日常学习里培养这个习惯，不用追求一下子弄懂所有难题。每次学习新知识，先别急着背诵和抄写，先静下心想一想：它的底层逻辑是什么？它和我之前学过的哪个知识点能联系起来？它的通用规则是什么？带着疑问去思考，慢慢提炼规律，再把提炼出来的规律牢固记住。日积月累，思考的习惯会越来越熟练，找规律的速度越来越快，学习效率也会稳步提升。

　　总而言之，学习的本质从来不是囤积知识，而是锻炼思考，自主挖掘事物内在的规律，以规律为骨架搭建自己的知识体系。思考是挖掘规律的工具，规律是简化学习、灵活运用知识的核心。先动脑思考探寻本质，再牢记总结出来的规律，这才是高效学习的根本。