晋江文学城
下一章 上一章  目录  设置

6、第五章 快乐药水 ...

  •   地下室,四壁昏暗,四面墙不是书就是罐子,只有靠窗的地方有一星半点的光(那也是因为斯内普在靠窗的桌子那办公!)——整个霍格沃茨最适合拍鬼片的地方!说魔药课教室适合拍鬼片是我的错误,适合拍鬼片的地方是斯内普的办公室才对。
      当然咯,有一点我倒是没说错——最适合演鬼片的永远是那个人——西弗勒斯•斯内普!
      “斯内普……教授,你要我做些什么呢?”我在心里盘算着哈利跟我讲过的所有斯内普的常见惩罚措施我是不是搞得定:清洗水槽和坩埚?有点恶心没错,不过应该没什么大问题。整理资料卡?这个有点麻烦,我这人粗心大意,要弄错了可就不好玩了。抄东西?这个最没简单!难道不知道中国的教育的精华就是“填鸭教育”吗?
      “这里四本书上的草药类你把它全部抄下来。”他头都不抬,继续批改作业。
      Oh Yeah!太好了,只是抄抄书而已嘛,小case~
      他一抬头,正好看到我笑得不太正常的脸。“你就这么喜欢被我关禁闭吗?还是你很喜欢抄书?”他蹙起眉,嘲弄地问。“啊……不不……”我要说出真正的原因那我岂不是会死得更惨?!
      “我只是在想,我会这些东西,为什么还要抄。”“你会?你会的话,怎么会连‘无根水’跟雨水都分不清?”他讽刺道。“我的魔药做得真的很好,不信?你让我试试!就当给我一次机会,反正你也不会亏什么。”我也不知道哪来这么大的勇气,突然就这么说。天知道,我说过以后是多么后悔啊,我……我……哪会什么呀!5555~
      “试试?”他挑了挑眉,说,“你当这里是实验室吗?”“姑且当一次也不会有什么大不了的。”我尽力过滤掉他话里的讽刺,用正常的语气和他对话。
      “那么,你要什么呢?”他突然来了兴致,想了想又补充道,“我不喜欢人家翻我的东西。”其实我知道,他只不过是想看我出糗罢了。
      “坩埚,小刀,天平,两个空瓶子,蛋白石粉,清水,迷迭香叶,紫罗兰根,苦艾,白鲜,无花果皮,还有……狮子鱼脊椎骨。”我突然想到了一种针对“斯内普”的专用药水,嘿嘿,镇定的紫罗兰,产生迷幻效果的苦艾,加强效果的迷迭香,应……应该……行吧……(心虚ING)
      “这些能做什么?”他皱着眉问。“我知道就行了。”“那也就是说,你要自创一种药剂咯?”
      “可以这样说。”“对于一个插班的四年级生,自创药水,我实在深表怀疑。”他用一种厌恶的眼神盯着我的锅子,“你难道是想制作毒药毒死人吗?”只见我不断地疯狂往坩埚里丢东西,他嘲笑道。我理都懒得理他,直接丢给他一个大大的卫生眼。
      然后,我从口袋里掏出一小把自带的干花,丢进了一个空瓶子里。又将锅里的东西倒进这个瓶子,摇了两下,最后滤去残渣,只将汁液倒进另一个瓶子。
      透明的……怎么会是透明的?!天啊,不应该是冰蓝色的吗?OMG,怎么办怎么办,完了完了!!!!!囧
      “药如其人,平淡无奇。”“呵呵~”我干笑一声,“谢谢您‘中肯’的评语。”
      我使劲眨了几下眼,最后一鼓作气,自己灌了一口。
      唉,应该不会死的吧?就是死他也得救我啊,好歹我可是他学生耶!他要不救我,我也是死在他这的,哼,也算没白死~
      清浅的味道,芬芳的感觉……啊啊啊,颜色虽然不对,但这效果就是我想要的!
      天啊天啊天啊,我真的做出来了?胡乱地做出来了?OMG,太炫了!我不愧是个宇宙无敌大天才啊!~连我自己都要拜倒在自己脚下了,哦~我真是太有才了!!(众人……|||真想PIA死她)
      我小小地瞟了一眼时钟——十点整。太好了,可以走了!:):):)
      “教授,我的药做好了,你放心没毒,我尝了,所以,你也试一下吧,试了你就知道我的意思了。”斯内普听了,疑惑地晃了晃小瓶子,满脸的不信任,过分耶!就这么看不起我的药啊?!(某樱:人家不信任是对的,信你早晚小命不保……)
      “好了,十点了,我要走了,教授,你还是试一下吧。”说完这话,我也不等他再说些什么,径直走了出去。关上门的瞬间,我看到了,他还是抿了一小口……
      够了,这样就够了~只要他尝一小口就够了,因为光是这一小口,就足以达到我想要的效果了!
      满山谷的鲜花随风摆动,身体同时放松下来,脑子充满快意——这就是我的——安悠然特制•快乐药水!!!

      魔咒课,变形课,还有占卜课,都是很轻松的课啊!第二天一大早吃早饭的时候我边看课程表边这么想着。
      事实上,我的例子直接证明了不能轻敌这点。
      譬如:变形课上,麦格教授就替斯内普代话说,今晚还得去他那关禁闭,因为我昨晚没把那四本书抄掉……
      结果是——我很华丽地直接晕了过去*-*!!!

      “教授,晚上好。”我无精打采地说,也不等他训我,我很自觉地拿起笔和纸,翻开书,抄了起来。
      事实上,我的例子再次证明中国式教育也并不是百害而无一利的。
      譬如:整整抄了五大张羊皮纸的东西,我在9:56就完成了,离能走的时间还有四分钟。
      我突然了什么:“对了,教授!昨天的药水呢?”“药水?”斯内普对于我打扰了他改作业很是不悦:“药水?”“对啊,就是昨天我配的那个‘快乐药水’。”“你管那个叫‘快乐药水’?”他突然笑了——讥讽地笑了,“在这里。”他挥了挥魔杖,柜子门“呼啦”打开了。果然,我的那瓶清水状的药水在那里——好明显啊……|||
      “教授,我昨天忘带走了,请还给我!”“还给你?我又说过这样的话吗?”他冷笑着反问我。“你……你……这可是我的东西啊!”我气得快哭了,这人怎么这样啊,也太无赖了吧!不,是我大意了,是我把他想得太好了,我早应看透他的卑鄙本性!!!
      “是你配的,但不能说是‘你的东西’。”“……好吧,就算说是你的东西吧,那也请把它给我!”“为什么?”“那就算是‘送’吧。”“还真直接啊。”他奚落道,“我为什么要平白无故‘送’你东西?”“因为……因为……我表现好啊!”KAO!这明明是我的东西怎么变成他送我的了?!
      “表现好?好,那就等你表现好的时候,我再还给你吧。”“那我们打个赌!十节课内,只要我能够表现好,你不仅要把快乐药水给我,还要再给我们格兰芬多加分!也不要太多,十分就好了~”我不爽地想:这十分可比你平时一节课就扣个五十分要少多了!!
      “那要‘表现不好’呢?”他蔑视地问。“那我就不要药水了!”“还要再扣十分。”“行!不过,你问这个问题是没用的,因为我永远不会让它被实现的!”我趾高气扬地说。
      但是,我一转身出门就后悔了——斯内普可一向是以挑刺(特别是格兰芬多的刺)闻名的,我如何才能不让他抓到一丝毛病,做到“表现好”呢?
      这分明就是不可能完成的任务啊!!!!
      (某樱:只会打马后炮的某某某到一遍哭去吧~@-@)

  • 昵称:
  • 评分: 2分|鲜花一捧 1分|一朵小花 0分|交流灌水 0分|别字捉虫 -1分|一块小砖 -2分|砖头一堆
  • 内容:
  •             注:1.评论时输入br/即可换行分段。
  •                 2.发布负分评论消耗的月石并不会给作者。
  •             查看评论规则>>