下一章 上一章 目录 设置
9、故事 ...
-
六年级开学不久,学校组织了一次六年级的演讲比赛,主题是“如何讲故事”,让每个班级各出一名代表,周一上午升旗之后开始演讲。
准备这件事的是语文教研室,周三召集全校文艺委员开会,通知演讲比赛的注意事项。孟美那天正好大队部有事,就没去开会。
后来孟美问我们不靠谱的班主任,她想想就说:“是讲故事比赛吧?”
“哦,原来是讲故事比赛啊?这个简单。”孟美自信满满的说。
于是,一个好好的演讲比赛,就被她们演绎成讲故事比赛了。
因为我和孟美熟了,两家人走动的也勤了。我妈妈有次有意无意的提起:“我家孩子胆子太小,要经常锻炼一下,孟美你有机会要让小天试试。”
说者有意,听者也有心,孟美真把这事放在心上了,这不有机会,就把光荣的任务交给我了。
我从小胆子就不大,内向羞涩。和熟悉的朋友聊天时常妙语连珠,但是对上外人一句话也说不出来,俗称的窝里横。一听这事我就红了脸,连忙说不行。结果孟美拍拍我的肩膀:“这有什么不好意思的,你平时不是很能说的吗?我给你买一本舒克和贝塔,你背下来就行,里面的故事写的可好了。”
那个时候郑渊洁就是我们心里的文曲星,他写的童话故事百看不厌。一听能看到传说中的舒克贝塔,我壮着胆子答应了。
不就是讲故事吗?有什么?
那天放学我们去买了舒克贝塔,我和孟美头碰头看到天黑,孟美把故事书夺走,说回去选选题材,找一个最好笑的,明天再给我。我恋恋不舍,一步三回头。
那个时候我们关系多好。
孟美把名单交上去的时候,办理这事的语文老师刚刚出去。这要是换个文艺委员都会等,可是孟美是急脾气,留下字条就走了。
唯一能改正错误的机会,就这么消失了。
周末我练了一天,把故事倒背如流,还设计了无数动作神态,睡觉都不安稳,一直想着第二天的讲故事。同学们和老师会喜欢吗?他们会哈哈大笑吗?
周一升旗仪式之后,校长亲自宣布演讲比赛开始,主题就是——“我怎么讲故事”。
我和孟美面面相觑,都说不出话来。怎么是“怎么讲故事”的演讲,说好的故事大赛呢?
我们班主任一开始还犯傻,听到第一个,六一班的代表上台才觉得有点不对:“咦?他们怎么是演讲?不是讲故事啊?”
我羞愤难忍,恶狠狠的看着始作俑者的班主任和孟美。坑死人了!坑死人啊!
演讲比赛是按班级开始的,六一班结束是六二班,我,则是六三班。
“怎么办怎么办?”我连声问孟美,急得直冒汗。
“没事,你就上吧。”孟美说。
“不行啊,不行啊。”我的手直抖,心砰砰直跳。
“反正也来不及换了,你就上吧。”孟美用一种奇怪的眼神看着我:“没事。”
后来我算想明白了,她当然没事,大家只会笑我。
我上台之后,看着下面乌压压的人群,全校同学和老师都在看我,静悄悄的一点声音都听不到。我敬了个少先队员礼,开口就是:“老师们,同学们,今天,我给大家讲个故事。故事的名字叫,舒克与贝塔……”
然后下面轰的一声,惊讶声,询问声,哄笑声,声势如浪。
而我,就如这狂潮中的一叶小舟,脸红的能滴血,恨不得立马倒下装死。