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2、学霸的演技 ...

  •   市原麻里终于开始意识到好好少年黑子哲也的后座是她重视的人了。
      啊,她在追他,那个人就是火神大我。
      那天是以火神有事提前离开而宣告结束的,市原麻里看着他离去的背影心里怎么也不能说是过得去,在原地站了很久直到脚都麻了才活动两下脚踝回家了。
      没有回头。
      只有她一个人在原地。
      一个人在烦恼。
      啊……为什么要追他。烦死了!市原麻里想不通就直接靠刷题来调整心态,该说这是学霸养成的习惯还是什么,总之学霸的行为还真是与众不同,就算上厕所跑步也不奇怪吧当然她不会拼命到那种程度,学习嘛就这样啊顺其自然就好,要说她有什么天赋还不如说是运气,总之她只是当天搞定当天的学习内容不留问题而已,其余的拜托她还要忙文学社的事!
      一想到文学社就透心凉。
      拿不到直升名额啊拜托!她的早稻田啊啊啊从此一去不复返……
      于是火神借助着身高的优势就算没怎么留意也发现市原麻里的不对劲,整个人散发的低气压简直可怕。
      还在为昨天的事较劲?
      啧,真够烦的。
      昨天下午他虽说是先走了,可是后来……还是有那么一点在意就折回来看看情况。
      她竟然还没走,火神本想走过去说点什么的,但尚存的理智止住了他的步伐。
      自己没必要做这种事。
      但另一方面他竟然连转身回家也办不到,脚上好像绑了千斤重的铁一样寸步难移,就这样站着直到她离开。
      直到这个时候他才能夺回身体的主控权,但刚刚那种感觉……
      果然很烦。
      学霸什么的……执着的神烦。
      所以现在的问题就是,看到她这个样子昨天下午不爽的感觉又来了。
      开什么玩笑谁管她!拿出作业放在桌上像往常一样找前座的黑子要作业抄,果不其然又是吐槽。
      “火神君,偶尔做做作业吧。”面无表情的说着这些话,“不然你仅存的智商真的要全数阵亡了。”
      就算总是被这样说他也不会麻木的拜托!火神拍着桌子语气也强硬起来,在旁人看来这就是借作业不成恼羞成怒的表现,当然稍微了解他一点的人都知道他天生就这样了,并不是有意的。
      “反正就这样了!黑子你借还是不借!”
      “火神君……”黑子哀怨的回头看了一眼火神,本打算不计较去拿了作业借他抄以后传球给他时再加点力道来回馈的,但……
      “火神君!我的……我的作业可以给你抄的!还……还有要是不想动笔的话我还可以帮你抄的!”
      市原同学?
      黑子有些不确定的往声源处看,前一秒还在他前座刷题的市原麻里几秒内就出现在火神的桌边,拿着全科的作业献宝似的递给火神,眼神也是他很少见到的期盼以及一点紧张。
      ……这是市原同学?
      不光是黑子被她这幅样子吓到了,全班的人都被吓得不轻,就算是知道原因的火神都有点接受不能。
      直到市原麻里发现周围的寂静和火神复杂的脸色时,她才反应过来她刚刚做了什么毁形象的事。
      这不是当着全班人的面公布她要追火神大我吗!
      不对!完全不对!
      几乎在一秒内她就想好了应对政策并且付诸行动,抬手抱起自己的作业,恢复疏远的客套式笑容,仿佛一切都没发生,“怎么样?以这样的演技应该足以应付话剧社的部长了吧~火神君?”
      点名道姓要你给我一个回答。
      不给她好好回一句哪怕是个嗯字,就等着瞧吧。
      黑子从市原麻里的眼睛里清楚的看出了这一点,再看向火神也估计了解了,但可惜他天生的这方面的迟钝,好半天才回了一句“没错”。
      直到这会教室里的氛围才有所缓和,多亏了她平时的形象塑造以及火神君刚刚算不上很好却足够了的配合,这才没让事情朝糟糕的方向发展。
      回到位置上的麻里整个人好似没了气的气球,一言不发只是叹气。
      黑子本想说点什么但觉得在这种时候问火神似乎更有效?鉴于老师已经来了他只能写张字条揉成团丢给后座铁定在发呆的火神,该庆幸刚刚那件事给他带来的震惊还有余韵暂时还没睡着。
      火神现在的确在神游,冷不丁的被纸团砸了个正着虽说不怎么疼却挺烦,他把纸团那在手上打算吼一声是谁丢的再扔回去,但看到黑子回过头看了他一眼就明白一定是这家伙干的,就当是用脸接了一记传球好了……
      黑子:火神君,你和市原同学发生了什么吗?
      ……偏偏要提这件烦人的事!
      感受到火神不稳定的情绪后黑子更确定自己要问个清楚了,不过看样子现在是问不出什么了只能等接下来空闲时一点点套话。
      而前座的市原麻里这个时候已经被数学老师点上去讲题了。
      只有在这个时候市原麻里才能真正绽放自己的光彩,一如既往的游刃有余令人羡煞。真正诠释了她那句宣言——学习很简单。
      “首先要判断这个命题是真命题还是假命题,其次就是看左边的条件能否证明右边的结论,可以就是充分条件不是就是不充分条件,若右边的结论能证明左边的条件就是必要条件不是就是不必要条件。两者结合若都能证明就是充要条件,反之则为不充分不必要条件,以上就是基础知识。”松了一口气的麻里转过身面对同学,像是要确定是否每个人都听懂了,更是讨要对自己的讲解的意见。
      善于把每一个问题理解的十分透彻,语言组织能力也是好的不得了,站在那里就是浑然天成的学霸。
      与生俱来的。
      “原来是这样!”
      “班长超厉害!”
      “受教了!”
      老师也没有说是因为这个就有种被自己的学生抢了饭碗的感觉,因为在他看来这让她开心都不止了,这是他的学生,能够有这样的成果他都笑的合不拢嘴。
      多久才能出这样一个学生啊。
      在火神眼里,市原麻里就是这个时候最让他好奇,也最让他在意。
      与生俱来的天赋,就像黑子那样与生俱来的存在感低?不对!
      总之,她不一样。
      但是……
      “火神君!就不能……”
      “别想了不可能!”
      就算这样他也不会答应的!
note 作者有话说
第2章 学霸的演技

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