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7、Lesson 07 I bel ...


  •   Lesson 07

      “许瑛,你在班会上说的那些话是什么意思?”
      晚自习结束后,季蕊蕊没有像往常一样第一个开溜,而是拉着倪优留下来,生气地质问许瑛,“你怎么能在班主任面前故意带节奏?你也知道倪优同样没有时间、没有精力去做团支书呀!”

      许瑛绕过季蕊蕊,语气无奈:“我怎么会是故意的呢?我一开始,只想缓解刘老师的尴尬。我也没有想到,老师会那么重视新同学的意见,而把目标指向你……”
      许瑛看着倪优:“毕竟我们是那么好的朋友,永远都是。”

      这话听上去,和倪优安慰季蕊蕊的话,似乎有几分雷同。
      和季蕊蕊一样,倪优毫不犹豫地选择了相信和释怀。

      她拍拍两个好朋友的肩膀,左拥右抱:“好了啦,这是一场误会加巧合,只能说是老班太看得起我啦!你们都放心吧,我既然答应担下这个职责,就有信心做好。反正还有你们两为将相帮我嘛!”

      “那是当然!”
      “必须是的!”
      两个女生也相视而笑,同时发声。

      “糟了,我是寝室长,钥匙还在我手里呢。”季蕊蕊揣着口袋突然惊呼。

      “啊,那我们得快点回去,不然她们五朵金花站在门口,再晚要闹起义的!”倪优迅速收拾好课桌面,取出文具袋里的钥扣,锁好教室的门。

      三个姑娘又欢快打闹着,顺着路灯,消失在宿舍拐角。

      第二天早上5:00,生物钟极准的倪优悄悄起床,取出前夜整理好的洗漱用品,蹑手蹑脚地走进对门的盥洗室。

      不一会儿,许瑛也跟了进来。为了不影响其他同学,倪优朝许瑛眨了眨眼睛,默契地问了个早。

      洗漱完毕,倪优回到宿舍,等许瑛再次回来时,拿口型问她:“我们走吧!”

      许瑛却转身从床上取出一件T恤,用气声说:“昨天忘记洗了,你先走吧。”
      不等倪优回应,她转身又去了趟盥洗室。

      倪优无奈,只好自己离开宿舍楼。

      从入秋起,天就亮得越来越晚了。身后的宿舍区黑洞洞一片。

      她努力让自己适应这种新鲜的孤单。

      再往前走,最东边,高三年级那幢教学楼,大多亮着灯光,传出模糊的读书声。

      “高三生比我更努力呢,要加油才行!”她鼓励自己,大步往最西侧高一年级的教学楼跑去。

      和高二楼、高三楼那种简单粗暴的长立方体不同,高一楼是半封闭式的圆柱体楼。从天空俯瞰,就像一个跳出海岸线的八分成日出。平直的海岸线部分,是高一老师们的办公行政区和学生们的各种活动中心,而圆润的日出部分,随楼共四层,每层六个教室,高一(1)班就处在一楼,日与线交汇的左侧。

      倪优轻声哼着壮胆的小曲,顺着高一楼的后门,刚走到交汇线,却被突然耸立在教室门口的高瘦背影,吓得差点尖叫。
      “啊,谁!?”

      闻迦听到动静,转过身来,看到一脸比月光还惨白的倪优,把眼前状况猜了个大概。教室钥匙,一般都在班长或者生活委员手里,倪优同时拥有,大概是因为优等生特有的……勤勉吧。

      先发制人后发制于人,倪优率先打破沉默:“月黑风高夜的,你没有钥匙,干嘛还来这么早呀?”

      这个问题,闻迦有点难以启齿。

      能告诉眼前的女同学吗?是因为身为校长的舅舅,突发奇想,要不定时早起,抽查高三年级晨读的出勤率,所以赶了个大早起床,顺便把寄宿在自家的亲外甥,提前叫起来,一起上学校?

      当然不能。

      身为校长亲属这件事,闻迦在最初入校的时候,和舅舅约法三章,绝不能主动向同学们提及——尤其是在他接受、适应新环境之前。

      倪优见他沉默,以为是他等得不耐烦了,急忙取出口袋里的钥匙串。
      翻拣的时候,闻迦看到与之串连的校园卡上,贴着一张神仙姐姐版小龙女的照片。

      好吧,到底还是小女生,总是喜欢这些……偶像派。

      倪优打开门,还以为他对自己的钥匙感兴趣,“如果你也有早起的习惯,我周末可以去外面再配一把送给你。”
      这话细听起来有歧义,她急忙解释:“找生活委员登记一下,算在班费里面就行。”

      一副公事公办的语气,闻迦差点忘记了,眼前的女生还是新上任的团支书。当然,她这个团支书,因为自己的拒绝,而上任得勉勉强强。

      他礼貌地拒绝:“谢谢,不过不必了。我没有早起的习惯,今天,只是定错闹钟了。”
      他觉得吧,自己的舅舅,能把今天的心血来潮持续三天就是个奇迹了。

      倪优坐定后,首先取出最爱的语文课本,大声朗读、背诵起来。

      最后排的闻迦,打了个哈欠。他倒是有点意外,这个姑娘读背的是第五单元的《兰亭集序》。
      这才开学第一周,教语文的慎老师,连第一单元都还没讲完呢。

      闻迦翻出英语课本,迷迷糊糊扶着额头,上下眼皮直打架。
      他渐渐觉得自己变成了,前往会稽山修禊事的长袍书生,却有个小尼姑,不停地在他耳边念经布施。

      大约八、九遍后,倪优已经基本背下了这篇课文。换挡的空隙,她突然意识到,明明是两个人的教室,未免也太安静了吧。

      晨读难道不应该大声读书吗?但她好像从一开始都没有听到过,闻迦的读书声。

      她想回头去看看,他在做什么,但是又觉得在不熟悉的男生面前应该矜持。万一对方在默读或者做习题,而自己回望时被抓包,多尴尬呀。

      但是好奇心一直在作祟,使她无法专心切书。她灵机一动,从抽屉里取出女生们平时正冠人手一份的镜梳小套装。
      她假装整理自己的刘海碎发,却微微改变镜子的角度,从倒影里观察身后的男生。

      这一观察,彻底无语。那家伙,居然抱着课本……睡着了。

      什么叫浪费青春时光暴殄天物,这就是了。
      但另外一方面,倪优又觉得他,一定会是一个很合格的“差生”。
      半短的刘海柔顺地贴着他的额头,连睡觉都这么安静,不吵不闹,不像其他的后进生总爱调皮捣乱,也算是差亦有道吧。

      倪优翻开英语课本,大声朗读起来:“Unit3,The computer is……”

      她心无旁骛,读得比方才更大声了。

      于是,闻迦梦里的小尼姑,突然转换了语种和国籍……

      **

      上午第二节课结束,全校所有的同学,都赶到操场,去做每日例行的《第N套全国中学生广播体操》。

      明明是一项锻炼自己身体的好事,青春期的少男少女们似乎总在对比,谁比谁不认真,谁比谁姿势做得烂。好像如果有谁做得太标准、太投入,就会莫名其妙成为焦点。
      只有在学生会考评小组或者班主任如幽灵般掠过的时候,才会绷紧小蛮腰或者大长腿,认真比划,毫无思想包袱地展现自己的肢体活力。
      这种心理,真是千古难解之谜。

      做“体转运动”的时候,队伍中间的倪优跟着节拍回头,很难不注意到闻迦。
      引人关注的,不仅是男生简洁帅气的衣着和高挑突出的个头,还因为他无比规范标准的动作。
      怎么形容呢,简直可以站上最前方的领操台去录制教学视频了——如果他的表情再红再专一点,不要如此淡漠的话。

      她不禁想,原来Z市一中,也是做这套广播操啊。

      和蓝天白云一样的好心情,持续到广播操结束。

      体育老师下令解散前,广播站的一个学姐,念读了一则通告:“通知,通知!高一年级各班团支书,课间操结束后,请速到高一楼团委活动中心集合!”

      通知连续被广播了三遍。

      “哦啊——”大家都猜到,团团又要搞事情了。

      季蕊蕊和许瑛,连同前排的几个女生一起回头,各自为她加油打气……以示同情。

      ……

      倪优从活动中心回来,赶在第三节课开始前,宣布了团支部的具体活动通知。

      “这次活动,主要是针对高一年级举办的,中英文演讲比赛,中文演讲主题是【相信】,对应的英文演讲主题则是【Believe】。团里要求每个班级,至少出中文、英文各一名同学,参加初赛和决赛。演讲内容,只要是围绕主题,题目自定,内容自定,时间不超过3分钟就行。”

      “如果哪位同学有兴趣,欢迎踊跃报名哦!”倪优鼓励式的微笑,扬了扬手上的报名表,尽管她心里觉得,它们多半会成为废弃的演草纸。

      “好的,收到。”
      同学们异口同声地回应,但大部分都低着头,却没有一个敢直接与团支书对视。

      呃,这大概类似某种课堂定律,老师提问的时候,千万不要直视老师,因为十有八/九,都会被点到名站起来回答。

      “…………”倪优虚弱地总结:“今天晚上自习结束之前,请大家务必支持活动,及时来报名啊!”

      但是直到下午的所有课时和活动时间结束,倪优手上的报名表,一张也没有被认领走。

      以至于今天的她心情有点失落,在下午的校园广播里,连续插播了三个版本的《I Believe》。
      连陆卓都忍不住问她,“《我的野蛮女友》,都这么老的电影了,你现怎么又听上它的主题曲了?”

      倪优苦兮兮解释:“站长,我觉得这首歌,对高一的我们来说,很应景呀!”

      陆卓笑了,他在课间,也看到倪优去活动中心集合开会。下午,他又接到教导主任的通知,要求广播站,为高一年级的演讲比赛提供主持人和设备支持。
      联系前后,他已经知道了倪优苦恼的原因。

      “心理砖家们指出,人前演讲的恐惧,不亚于千米海拔以上的蹦极。如果不是出于被动的逼迫,大家不愿意报名是正常的。当然,还有一种愿意去做的,那就是因为兴趣。”
      陆卓认真看着她:“倪优,我觉得,至少在我认识的同学里面,无论情感,音色,还是语准,没有人比你更适合演讲了。”
      “所以,你自己为什么不报名试试呢?不是为了班级,不是为了责任,仅仅是为了挑战自己的本心。”

      “I Believe,你可以做得很好。”

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