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15、Lesson 15 ...


  •   Lesson 15

      The First校园广播开站至今,因为节目内涵问题被投诉并不鲜见,但是倪优第一次在陆卓脸上看到如此严肃的神色。

      “……综上所述,希望广播站能继续传播校园文化,弘扬主旋律,严格审查播音素材,尤其是所播放之音乐、歌曲,要求务必思想健康,积极向上,严禁靡靡之音……”
      倪优逐字逐句,念着手上的a4纸,有点啼笑皆非。这是陆卓一个小时前,从教导主任那里领回来的……指导意见书。

      陆卓无奈地向站员们解释:“简而言之,就是有人实名向校领导,投诉咱们日常广播的……靡靡情歌太多,让咱们以后严格把控,调整。”

      学姐第一个拍桌子:“靠,这么根正苗红的投诉,我还是第一次听说。投诉者是上世纪穿越过来的老古董吗?”

      倪优也纳闷:“既然是实名投诉,教导主任为什么不透露投诉者的姓名呢?”

      陆卓同样无语:“这正是我们不得不重视此次投诉的理由,因为意见书是从校长办公室发出的。”

      众人哗然:“呵,还是个有背景的家伙……”

      倪优心里有点不安,她忍不住猜测,今天的意外,是否和她昨天的播音内容有关。
      “站长,那我们接下来,真的要调整吗?”

      “当然,为了广播站下个月的活动经费,也要认真贯彻大boss的方针要领嘛!”

      陆卓把大家逗笑了,但是倪优知道,这里最不在意经费的人就是他。

      学姐吐槽:“不能做自己喜欢的节目,这样在广播站播音还有什么意义啊!”

      陆卓自信地挑眉:“别担心,这件事既然因舆论而起,那就让舆论来解决它。”

      他们只需要,拭目以待。

      春天的最后一场雨,淅淅沥沥,缠缠绵绵,持续到课外活动时间,将大部分体育意向生困在了教室里。

      岳留群偷偷翻看着新一期的《乒乓世界》,窗外的校园广播里,飘来理查德·克莱德曼的《星空》,优雅空灵,令他流连其中……昏昏欲睡。

      手上的杂志被猛然抽走,岳留群吓得差点从座位上摔倒,“谁,谁,干嘛呢!”

      不大不小的动静,吸引前排的同学们齐刷刷转过身来,迟钝的岳留群这才看清身后的人。
      他的声音有点颤抖:“班……刘,刘老师好!”

      刘老师随手翻翻手上的杂志,也乐了:“二王一马又包揽冠亚季了!不错呀,借我也看两天?”

      传闻老师们的办公桌,那就是课外杂志的坟墓,但是在火化前,岳留群还想做最后的挣扎:“老师您尽管借!就是不知道,您什么时候看完,能不能再还给我……”

      刘老师卷起杂志敲过去:“下周期中考试,等你在全年级提升十个名次,再来找我!”

      看热闹的同学,跟着爆发出哄堂大笑。

      身为“近邻”,闻迦也好心地给岳同学点了根蜡。

      他无意抬起头,扫过前排所有集中在岳留群身上的脸庞,有同情,嘲笑,好奇……但是有一个女生,至始至终没有回头,没有离开过手臂下的练习册。

      她的背影映衬在一众热闹看客被虚化的脸颊下,显得有些格格不入。

      闻迦想起前两天,在操场奔的时候,女生在他头顶的广播里,矫情地念着散文:“轰鸣的火车路过山脉,树上的小鸟们叽叽喳喳地猜火车,但是只有一只小麻雀,呆呆地躲在巢穴里想心事,至始至终没有抬头……”1

      还真是一只小麻雀,时而聒噪,时而安静……绝佳的记忆力,使他甚至想起了,倪优放在那段故事之后的配歌——“活像个孤独患者,自我拉扯……”

      然而此刻,穿过雨帘、飘然入室的却是一首古早的台湾民谣:
      “小时候每到雨季,
      总躲在家里叹息,
      埋怨这闹人天气,
      害我不能上街游戏……”2

      逐渐恍惚的视线里,闻迦突然想起校长舅舅的提醒。
      闪过一丝微乎极微的躁动,他急忙低下头,让手中的《电脑报》,代替他心里被雨滴逐渐打湿的情绪。

      **

      午间的下课铃声响起,校园餐厅瞬间热闹起来。

      倪优从高一(1)班专属的橱柜里,找到自己的储格,取出三套餐具,直奔3号窗口。

      季蕊蕊和许瑛,排在长长的队伍中间,冲她招手。

      倪优走近了,才发现闻迦也排在队伍后面,心想,原来他也喜欢3号窗口的红烧排骨么。

      倪优越过闻迦,将分层的快餐杯,递给两个好朋友,面颊微红,加进她们中间。

      季蕊蕊从身后拍拍她的肩膀:“今天怎么这么慢?”

      倪优只好回答:“今天我值班,刚刚在路上还在想,下午一个小时的节目怎么做?乡村小调,校园民谣,翻来覆去就那么几首,前两天已经被学姐们播放两个轮回了。”

      提起这茬,季蕊蕊没好气:“你们的播音素材,一般不都在上周末的时候就策划好了吗?哼,都怪那些胡乱投诉的家伙,自己心思不纯洁,还怪广播站的情歌影响心情?”

      闻迦不近不远地排在三个女生身后,托着餐盘的手,有点僵硬。

      许瑛也笑了:“能提出如此反人类的意见,可见投诉者,也是个一心好好学习天天向上的极品优等生。”

      季蕊蕊继续道:“哈哈,简直就像《青蛇》里的法海,自己定力不足,还怪曼玉姐姐魅惑人心?”

      倪优却笑不出来:“总之,广播站的曲库告急,下午的美文赏析,我总不能去插播儿歌或曲艺吧?”

      “拜托,只要不是轻音乐,擦边球怎么打都行。”笑闹的时候,季蕊蕊侧身看到身后的闻迦,主动隔空询问:“喂,优等生,你有什么合适的歌曲推荐给广播站吗?”

      “没有。”
      闻迦的语气不太好,他丢下这句话,转身离开了等餐的队伍。

      路过橱柜,他随手将干净的餐具丢进自己的储格,发出清脆的响声。

      留下三个女生一头雾水。

      傍晚的画室,美术老师手持一张人物肖像,逐点逐线地讲解着素描阴影的要领。

      闻迦安静地坐在后排的角落。一滴浓墨从指尖滑落,跌进雪白的宣纸,晕染成模糊的旋涡,握笔的少年,却迟迟没有动作。

      方子尧在旁边凉凉地出声:“喂,再磨蹭下去,今天要交白卷了。”

      闻迦却莫名问道:“好听吗?”
      他指指窗外走廊上的音响。

      方子尧侧耳一愣,笑道:“没什么感觉,就是有点意外,广播站居然能放小虎队的励志歌……这是为了迎合40岁以上中年老师们的品味喜好吗?可现在离教师节还远得很呢!”

      闻迦觉得自己莫名其妙中了一枪。

      他烦躁地将手上的宣纸,揉成一团,丢进了废纸篓。
      “那你呢?课外之余也会听音乐,来缓解课业压力吗?”

      方子尧摇摇头:“压力人人有,但我唯一纾解的方式,就是像现在这样涂涂画画。至于其他,有这个闲工夫,还不如背两篇英语课文。”

      闻迦认同地感概:“所以为什么会有人喜欢听伤感情歌呢?”

      方子尧莞尔:“谁知道呢,多愁善感,大概也是为了以虐攻虐吧。”

      课外活动时间结束,两个人默契地前往餐厅解决晚饭。
      即使坐在最不起眼的角落,也吸引了周遭不少女生们,有意无意的注目。

      用季蕊蕊的话讲,如果说颜值是一种光环,闻迦和方子尧坐在一起,估计能照亮半个校园。

      闻迦加快了用餐速度,从餐厅出来,路过宣传墙,他看到不少人在围观墙上新贴的宣传海报。

      作为菁华学生们的意见领袖,高年级的美术生们,似乎格外喜欢以绘画创作的形式,来表达同学们的诉求。

      比如五月份的时候,画出一套快要像雪糕那样融化的课桌课椅,贴到宣传栏上,用来抗议学校迟迟不肯开空调的无道行径。
      去年国庆节,美术班的学长学姐制作海报为祖国母亲庆生时,将校徽上的旗杆被换成了字字泣泪的钢笔;正义凛然的小红星也被换成了金灿灿的孔方兄——而海报出现的第三天,学校就撤销了关于国庆长假期间强制收费、私自补课的决定。

      闻迦对以上这些历史嗤之以鼻,但此刻令他驻足的是,海报上明晃晃的“广播站”三个字。

      在这张嘲讽意味十足的海报里,遍布菁华高中各个角落的音响,被画成了各种小动物的耳朵。
      左邻右里的耳朵之间,进进出出地音符也纹案各异,分别代表了民谣,红/歌,轻音乐,甚至还有……儿歌。

      不知什么时候,有围观的好事者,用马克笔在这张“耳朵开会”的海报下留言:预祝校园广播站,六一节快乐!

      最不巧的是,天空中正飘来倪优的播音:“……以上是今天校园广播的全部内容,感谢大家一个多小时多的聆听,我们明天节目再会。”
      而她选择收尾的配乐,是罗大佑的……《童年》。

      “什么玩意儿啊,这里是菁华高中,不是义务小学好吗!”
      很自然的,人群里再次爆发出一阵不怀好意的哄笑。

      连方子尧也忍不住感慨:“看来广播站的生产力,已经不能满足人民群众日益增长的文化需求了。”

      闻迦双手插袋,冷冷地站在人群之外,没有说话。

      晚自习结束,闻迦回到家里,一直等候在客厅的舅妈很自然地关掉了电视。

      杨校长披着外套,从书房里走出来。

      闻迦直接问道:“舅舅,你今天下午有没有看到,高二美术班的同学,贴在宣传墙上的海报?”

      “当然了,王主任可是第一时间,拿手机拍下来传给我的。”
      校长扶扶下巴,似乎有点生气:“哼,广播站这帮孩子,每个月领经费,却一再被投诉,下周干脆重新选拔,把那个名叫陆卓的站长,还有站员们,全部都更换一遍好了。”

      “不要!”
      闻迦脱口而出:“怎么能因为这一件小事就换人呢?我觉得她们做得挺好,学生会拨的那点经费,恐怕还不够人家采买播音素材吧。”

      杨校长很诧异:“可你前几天,还气冲冲地向我投诉,广播站乱点歌,影响你的学习注意力?”

      闻迦努力不让自己的脸红得太明显:“不会,我要是想读书,就算有人天天在我耳边唱摇滚也没用。”

      杨校长有点儿为难:“可是我已经和王主任商量好,在下周升国旗仪式上、校长发言的时候,要对广播站进行通报批评呀?”

      闻迦更着急了,但多少也听出了舅舅语气里的调侃,他无奈地摊摊手:“舅舅,这次是我考虑问题不周全。我答应你,在我爸妈回国之前,我会认真留在菁华高中,不考虑转校的问题。”

      “唉呀,这是两码事嘛……”杨校长笑眯眯,似乎还要拿乔。

      舅妈看不下去了,打断舅甥俩,冲丈夫翻白眼:“孩子都辛苦一天了,回到家,你少谈学校的事儿。”

      舅妈将热好的牛奶递给闻迦,催他回卧室:“喝完早点睡,不要熬夜。”

      热气腾腾的牛奶,并没有起到安眠的作用。

      夜深人静的时候,他悄悄起床,打开了卧室的电脑。

      百度知道告诉他,人们在聆听悲伤音乐的时候,神经内会分泌一种名叫多巴胺的因素。
      它不仅能弱化悲伤,反而使人们获得关怀、温柔、安全感的共鸣。

      所以,这是利用一种类似怀旧的安全感,反向治愈悲伤么?

      网页上的每一个字,闻迦都认识,却第一次觉得,有些东西,他还是不懂。
note 作者有话说
第15章 Lesson 15

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