49、16-3 ...
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第一次见面，余乐乐站在讲台上做自我介绍：“大家好，我姓余，很高兴认识大家。从今天开始，我将为咱们班担任为期四个月的语文老师。7年前我就是从这里初中毕业的，7年后再回来，我发现很多建筑、设施都发生了变化。但我希望，无论7年，还是17年过去，大家都会记得我们在一起的这4个月，记得我这个老师。”
她转身在黑板上写下一行字母，微笑着看学生：“这是我的电子信箱地址，大家如果有什么在班里不方便说的问题，可是给我写电子邮件。”
话音未落，听到台下学生参差不齐地起哄：“老师，你有□□号吗？”
余乐乐笑着扫视一眼台下，转身在黑板上写下自己的□□号码。余乐乐微笑着环视台下正在记号码的学生，突然听到有人大声问：“老师，你有男朋友么？”
余乐乐顿时愣住了。
班里哄堂大笑，前排的女生捶着桌子笑，各式各样的目光里余乐乐有点慌，可是还要故作镇定：“暂时还没有，将来，会有的。”
“切……”台下的男女生们明显对余乐乐的答案很不满意。
“老师，我哥哥说进了大学就可以谈恋爱了，是真的假的啊？可是老师你都快要毕业了，为什么还没有男朋友呢？”有女生已经打算打破沙锅问到底了。
“我想，恋爱是要和合适的人在合适的时间里谈的吧，”余乐乐想了想，认真地回答：“所以，虽然现在没有，不等于将来没有。”
“老师你怎么看待早恋啊！”又一个女生问。
她认真回答：“我想，如果你能够为彼此的将来负责任了，16岁也不算早，如果你心智没有成熟到为彼此的将来负责任，那么26岁也依然很早。”
“那么老师你是支持早恋的咯？”第一排的女生瞪大眼睛问。
“我支持所有成熟的感情，”她轻轻咬咬自己的下唇，努力按住一些浮动的记忆和感伤：“学生时代的感情是最美好的，我们每个人都应该珍视。”
“老师，你读中学的时候喜欢过什么人么？”女生们的情绪空前高涨。
“我想，是喜欢过的吧。”余乐乐开始觉得招架这些学生实在是很累，想要中止这种提问，可是因为想要给彼此留一个新鲜的印象，又不忍打断。
“帅不帅？”台下群情激昂。
“情人眼里出西施，你们说帅不帅呢？”余乐乐微笑着看台下的学生们。
“噢~~”台下异口同声响起拖腔拉调的感慨声，然后爆发出一阵大笑。
余乐乐在学生们愉快的笑声里也笑了，她打量着已经不知道粉刷过多少次的教室，却猛地想起当年和许宸一起坐在窗边座位上吵架的场景。她情不自禁地看向窗边的位置，那里坐着两个女孩子，其中一个就是刚才见过的庄悦薇。
看见她看过去，庄悦薇给她一个灿烂的笑容，在阳光照耀下，这个笑容美好得几乎令她产生错觉——居然那么像是7年前下午三点的阳光里，坐在窗边的许宸笑起来的样子！
呼吸在一瞬间被梗住。
突然，就想起刘希夷的那首《代白头吟》——年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。
只不过转眼之间，就已是沧海桑田。
那么，今年落花颜色改，明年花开复谁在？
虽然应付得很吃力，可是不能否认，坦诚而开朗——是余乐乐留给学生们的第一印象。
好的开始是成功的一半。
余乐乐的语文课一改往日老师们按照语文教学大纲讲课的特点，她在课堂上大胆启发学生们发挥想象力和观察力，设身处地寻找主人公身上那些最打动人心的情感，甚至每篇文章里一个最精致的细节。她努力想要培养学生们对语言的兴趣，有时候还给学生们补充一些自己认为很经典的故事和段落。渐渐，余乐乐的语文课上气氛越来越热烈，就连中文基础很差的庄悦薇都迷上了汉语和中国文学。
她常常在下课的时候追着余乐乐问：“老师，《边城》很美，可是怎么才能做到呢？为什么我就做不到呢？”
余乐乐抱着教案开她玩笑：“因为沈从文是大作家，而你只是中学生。”
谁知庄悦薇很严肃地摇头：“不是的，不是的，我只是想表达清楚我的想法，让别人看我的文章就能知道我的感觉，可是我做不到。”
余乐乐点点头：“其实，写任何美好的文章之前，都首先需要有一颗美好的心灵。我觉得写《边城》的沈从文内心很宁静，他只是要描写最单纯、最干净的灵魂和爱情，所以他用这样干净、单纯的心去揣度一个人物形象，那么在他的笔下，人物就都变得美好起来了。”
庄悦薇很认真地想一想，又问：“我也有很单纯、干净的灵魂啊，为什么还是做不到？”
余乐乐笑了：“这就是中国语言的魅力啊，每一种情感都有很多种形容方式，同一个表情在不同程度下都有很多种形容方式。可以用最简练的语言形容最复杂的事，也可以用最复杂的语言形容最简单的事，前者很精练，后者很华丽。所以，你要感谢你的父母，他们把你送回家乡来学习，是希望你不管走到哪里，都能了解中国人的情感，读懂他们的内心。”
她伸出手拍拍庄悦薇的肩膀，微笑：“加油，我希望你回到美国后，可以常常看到你用中文写的信。”
“好！”庄悦薇再次灿烂地笑了。
余乐乐微笑着看庄悦薇的背影，不远处男女生们穿着校服打打闹闹地走过，他们的笑声清脆明朗，让她忍不住回忆那些昔日里同样十六七岁的身影。
似乎，一切也不过就在昨天。
作者有话说
第49章 16-3
