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10、一年 ...
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有一种渴望深深藏在弗兰柯的心里。
这是一种她25年人生从没有发现过的渴望。没错,是发现,因为它早就潜伏在弗兰柯的血脉里、骨髓里、灵魂里。想想看是什么时候它出现的呢?是10岁那年坐在山崖下的车祸现场,看着驾驶席上死掉的父亲和握着她手的母亲慢慢失血死亡的无力?还是在孤儿院被有着孩子独特残忍的孤儿们欺凌?或是发现院长和器官贩子的密会与每年失踪孤儿有着联系的恐惧?也可能是在一个个为了逃离孤儿院拼命读书到昏厥的夜晚?又或是在摇滚乐中嘶吼着发泄自己的迷惘?
但最终,是第一次感受到魔法力量的迷醉使这种潜藏的渴望爆发,原来我渴望力量!渴望掌控我手的力量,掌控我人生的力量!我恨什么都做不了的无力感,我恨别人随便掌控我的生死!这就是我弗兰柯克里斯李洛华尔德所渴求的!所追寻的!我愿为这最终的自由付出一切!
以上是弗兰柯正式开始和画像们学习魔法后的感受,也是她的誓言。
自继承人诞生后,蛇与蔷薇魔法庄园逐渐热闹起来,虽然还是没有什么客人到访。
被洛华尔德家族弗兰柯小小姐爱称为“七个小矮人”的洛华尔德家族七大小精灵心情格外激动的看着古老庄园焕发新生。当然,这和他们的小小姐为他们讲述英勇的七个小矮人保护白雪公主战胜恶毒王后的故事有很大关系,他们尖叫着要永远保护小小姐,打败胆敢伤害小小姐的一切存在。
这里的一切都是那么欣欣向荣。随着继承人的到来,庄园的守护魔法阵在血脉的力量下开始恢复缺乏血脉保养而失效的部分。就连已经颜色暗淡的墙壁和装饰器具全部恢复最佳状态。
门前的魔法音乐喷泉似乎也感受到了来自古老庄园的快乐,每天演奏欢快地令人想要随之摇摆的乐曲。
森林里的动物们似乎受到召唤走出森林,魔兔、梅花鹿、赤嘴白鹤在花园里在湖边悠闲的散着步。
这么美好的一切都让弗兰柯的心变得平静、祥和。当然,在书房和洛华尔德家族的祖宗们学习的时候可没什么祥和的。
自历史性的会面后第二天,弗兰柯的正式魔法学徒生涯开始。
洛华尔德家族传承几千年,家族教育以承自梅林时代的教学方式,即魔法学徒制。据说是为了纪念伟大的梅林传授家族祖先尤达尔斯的方式。
所谓魔法学徒制用一句中国的老话儿来讲就是:师傅领进门,修行在个人。
老师在给学徒奠定基本的魔法知识后将不再主动进行传授。然后进入学徒们自学研究阶段,研究方向及学科由学徒自定,老师只给出指导建议。但在自学及研究陷入困境时可以向老师请教,而这时老师才会传授相应知识。简单来说就是学徒到老师的问而答,而非霍格沃兹式老师到学生的教而授。
这种古老的教学模式虽然存在耗时过长,对学徒在自觉、天资、勤奋上有着高要求等问题。但是相对于现存的学院式批量填鸭式巫师教育来说,更能扎实基础,专研魔法深度,更具可塑性和创新精神。可以说每个学徒都在对魔法原理进行钻研并试图对学科进行改良乃至创新。每个学徒都是学者,每个老师都是引路人而非赐予者。
最开始的时候,弗兰柯每天早上7:00——12:00上课,每天跟随不同科目老师(在魔法各领域贼牛逼的祖宗们)进行分科学习。下午时候为自学及自由活动时间(虽然她从没浪费一点学习时间),弗兰柯可以根据课程中遇到的问题向老师们请教。
第一年传授魔法基础,一共365天。弗兰柯除了每天一个小时的健身时间、吃饭、洗澡、睡觉所用时间外从没有浪费一分钟。就像饕餮一样贪婪的吸收着前所未见的知识体系。对力量的渴望,对魔法的贪婪让弗兰柯鞭策着她,不断的推着她学习学习学习,成长成长成长。小精灵们都担忧的看着他们的小小姐,每天看书、练习魔法累到睡着,才最终抱起小小姐回到卧室。
这种对知识的渴求连家族里的画像们都惊呆了。这么多代继承人,有那么多杰出的成就,但从来没有一个人能自律到这种程度。要知道弗兰柯现在的身体才四岁,就算是灵魂也才是二十几岁的年轻人,这么枯燥严苛的生活并不是什么人都能受得了的。
当尤达尔斯复杂的看着弗兰柯说:“小弗兰柯,经过一年的基础学习,所有老师们都一致通过你魔法基础学习阶段完成,可以进入自学阶段了。”
本来在壁炉前的沙发上把头埋在放在腿上立起来有她一半高的大部头里的弗兰柯闻言一愣。“这就完成了,那我可以休息几天。”说完就像是被放掉拧紧发条的钟终于放松下来。将书扔到一边,迅速沉入梦乡。
画像们看着睡得香甜的孩子,终于噗嗤笑出声来。他们还以为这个孩子永远都不会累呢。只是随后又都开始心疼起来,要知道以魔法学徒教育的严格,第一阶段的魔法基础教育往往需要5年以上,家族历来最杰出的后代们最短也用了3年。只有这个孩子有这种玩儿命的气势和决绝居然缩短到1年,实在是家族史上的奇迹啊。只是她为这个奇迹付出了多少呢?他们都看在眼里。