《[家教]论打破次元墙的错误方式》共由

2、[- 怠慢期 -]

　　[ 倦怠期 ]

　　今日午休，你打开文档，心中想写文的心情是如此的强烈，却因为大脑一片空白，什么也想不到，又虚度了一个中午。
　　你背上书包，茫然的迈开脚步，走向了通往学校之路。
　　路途中，下起了小雨，你打起伞，一眼望去各色的雨伞在道路间游动着，你停下脚步，等待绿灯。
　　绿灯亮，与路人擦肩而过，没多久你到达了学校，你踩铃达到教室。
　　下课铃打响，你看着眼前欢声笑语，打闹的同学们，手下的笔尖点着写着许多乱七八糟东西的草稿纸上，那下面写着好几排字，被你一横又一横的划掉。
　　你苦恼自己写不出东西，同时感受一阵凉爽的风从身边拂过，带着几缕雨丝，你拉紧身上的校服外套，将身后的窗子小弧度闭合，然后你忍不住咳嗽了几声，又重新看向草稿纸。
　　想写文。
　　想写有他的文。
　　好想写，写给他的文，能表达出对他感情的文。
　　你这样想着，握着手中的笔，开始在空白的地方画起“大头神”来，就这样你渡过了课间十分钟的休息时间。
　　由于这节课是一位严厉的老师上的，你不得不收起心思，努力赶上老师讲课的内容。
　　当老师手指到日本的时候，你不由精神恍惚，想到了他。当然没有想多久，你回神，与同学们一起回答了，这个区域的洋流名称。
　　你所在的班级并不是优秀的班级，可称年级最差，所以很多基础都不熟悉。
　　终于过完了折磨人的四十分钟，你期间是多么想趴在课桌上，睡上一会儿，随着换了新校长，校规越来越严厉，所以你不能怎么做，更何况老师又是教务处的。
　　下节课上英语课，这对于你来说，松口气，你可以任性的又能将心思放在写文上了。
　　你看着崭新的一页，动了动笔，写下几个关键的字眼，又停下笔。
　　“果然……还是写不下去。”
　　你叹气，放弃了写文，拿出手机放在课桌下，看起少女漫来。
　　恍恍惚惚的过了下午的课，回到家，由于学校停电，所以晚上不必上晚自习，这对于你来说，无疑是值得开心的，因为自己的家里有电。
　　回到家第一件事，打开电脑，然后才悠然的将书包放下。
　　打开酷狗，你点击播放「自伤无色」，你又点开文档，看着歌词你又发起呆来。
　　想要成为像你那样的人
　　想要成为活出自己的人
　　如果是这样希望也罢
　　但这样就是真实的自我吗
　　像是骗小孩的天真梦想
　　这样的我还是死了算了
　　仅是这样的我还活著这一件事
　　会就让几万的人感到悲伤
　　不被任何人寄予期待
　　如果是这样的世界就好了呐
　　仅是这样的我消失了这一件事
　　就能让几亿的人感到喜悦
　　没有人会憎恶些什麼
　　天底下不会有这样皆大欢喜的事
　　明天我依旧是半梦半醒
　　这样的我还是消失算了
　　对於这样的我生存著一事
　　几亿的人都不曾知悉过
　　不被任何人寄予期待
　　世界这样下去就好了吗
　　在这样的我消失之地
　　几亿的人都无所改变
　　因为不会有人厌恶我
　　就没有蒙受损失之事会发生
　　最後大家都被用同样的方式给击倒了
　　用他人为原料制造出的自我意识崩溃了
　　最後大家都以相同的方式逝去了
　　对於这样的我生存著一事
　　为什麼你会露出这样的笑容呢
　　因为你这般的笑颜
　　即使感到悲伤而想要消失
　　连道别的理由什麼的
　　都没有就好了
　　在这样的我消失之地
　　几亿的人都无所改变
　　但有著些会阻止我的事物
　　所以我无法露出那般的笑颜阿

　　将近四分钟的歌，听完，你幽幽呼出口气，内心激动。
　　「想写这样的文！」
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　　对於这样的我生存著一事
　　为什麼你会露出这样的笑容呢——如天空般的他，笑容一定会很治愈女主！

　　【我不想丧失对你的爱，写你的文，让我继续爱你，所以请求爱意不要消失啊……】