《[HP]霍格沃兹教授》小生行六

14、学习小组

　　洛哈特教授露出大大的笑容，说：“那么接下来我们就开始说一些关于课堂教学的安排吧。”

　　小巫师们很认真的拿出羽毛笔，准备记下注意事项。

　　“首先，所有人自愿组成学习小组。”

　　听到新奇的名词，小狮子们好奇地问：“那么请问洛哈特教授，这个学习小组是干什么的？”

　　“嗯，这个问题提得好。”洛哈特教授赞扬地看了那个小狮子一眼：“学习小组，顾名思义，是就是以合作学习小组为基本形式，系统利用教学中动态因素之间的互动，促进学生的学习，以团体的成绩为评价标准，共同达成教学目标的教学活动。（来自度娘）说的有点复杂，其实就是四个人以上组成一个集体，在学习上互相帮助的一种形式。”

　　小鹰们好像有了一种不详的预感：“那么，在学习上互相帮助具体指的哪些方面？”

　　“嘛，很多方面啦。以后课堂上需要对练魔咒的时候，随堂测验的时候，写作业的时候。”洛哈特教授若无其事的回答道。

　　小蛇也觉得不对劲了：“您可以具体解释一下吗？”

　　“在上课的时候为了能使你们更好的掌握知识，经常会有对练的安排。对手可能是别的小组，一些魔法生物，炼金傀儡，或者我。这时候就需要小组内的成员团结起来，通力合作。这一项也是在课堂表现方面。做得好的小组可以获得加分。”

　　“随堂测验是我会随时即兴进行的小测验，考验你们对之前一段时间所学的知识掌握得如何。分数并不是每个人个算个的，而是会综合全组人员的分数算出平均分。所以，平时就需要小组内的成员互相帮助，掌握知识。”

　　“至于写作业嘛，我以后布置下的作业每个小组只需要交一份就好了。也因为这个，我布置的作业量会比较大。还有各种不同的题型。需要小组内成员分工合作，其实平均下来，我布置的作业还会比其他老师要少一些。”洛哈特教授看着下面或喜或忧的小巫师，心里发笑，拿出了终极武器：

　　“学习小组的成员我并不会干扰，全凭自愿。但是，有几条需要遵守。第一，小组成员必须包含四个学院的学生，不能少了任何一个。”下面的反对的声音响得几乎要震翻屋顶，但洛哈特完全不为所动，只是抬了抬魔杖，保证每个学生都能听清自己的声音。

　　“第二，大家最好自己组合完毕，如果剩下人了，我就会把剩下的人随机安排到其他小组。”

　　“第三，因为是小组学习，以后作业、测验的分数都直接加给小组，如何分配由小组内部自行决定。”洛哈特看着下面乱糟糟的课堂，皱了皱眉：“今天第一天上课，我就先不计较你们捣乱了。大家把我今天的决定都告诉除了五年级和七年级以外的的别的年级的同学。”洛哈特神色变得轻蔑起来，他看着下面坐着的所有人：“再有，你们如果连和几个不喜欢的学院的学生坐在一起学习的胆量都没有的话，呵呵……　嘛嘛，不要不好意思承认，谁承认了自己没这点胆量，我就特许谁不需要加入学习小组。这句话也给我带给别的年级的人。今天的课就上到这里。下课。”

　　群情激奋的小巫师们看到这个教授真的要离开教室了，不由自主的安静下来。洛哈特走到教室门口，突然回过头，露出一个让教室里的小巫师们不寒而栗的笑容：“这个星期，需要成立学习小组的年级不需要上黑魔法防御课。下节课之前，最好让我看到所有人都组成了小组，并且级长把名单拿给我。否则的话，我会让没有加入的人连续一个月在晚饭时间对正在用餐的所有人大声宣布自己是一个无能的胆小鬼。不要以为我做不到，记住了呦。”

　　等到洛哈特走得远了，教室里的学生们都才反应过来，乱糟糟的堪比菜市场，就连自诩最骄傲的斯莱特林和自认最冷静的拉文克劳都在热烈的讨论着这件事。而格兰芬多与斯莱特林在咒骂洛哈特的同时，还在不断地互相撂狠话，互相进行语言攻击。值得庆幸的是，他们好像都有了什么心事，并没有动起手来。

　　在四年级的小巫师们下课后，新来的黑魔法防御术教授十分狂妄，十分邪恶，十分……的流言就以光速传遍了整个学院。是参加学习小组还是对着全校的成员承认自己是个胆小鬼，也成了除了五年级和七年级以外的小巫师们热议的一大话题。在格兰芬多塔，到处都能听到类似：“我才不会如那个邪恶的黑巫师的意，我绝对不会参加什么学习小组的！”之类的发言。

　　嘛，我们且先不要去管强撑面子撂狠话的格兰芬多，倒是一位赫奇帕奇的小獾说出了所有人的心声：“比起在全校面前承认自己是个胆小鬼，和讨厌的斯莱特林以及格兰芬多同处一室也就不算什么了。毕竟只是在黑魔法防御术课，就算加上写作业的时间也不会有多长，又不是每时每刻。”

　　而教授们听说了事件的始末，都不约而同的保持了沉默。（请忽视某位魔药教授就吉德罗·洛哈特和巨怪的大脑容量这一课题进行的长达半小时的比较和讨论）

　　嘛，至于三天后在一些比较隐蔽的角落已经有一脸不耐烦的格兰芬多和一脸高傲的斯莱特林以及直直盯着书的拉文克劳还有赫奇帕奇在一起集合什么的你以为我会说吗？