5、第五章 ...
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男同学露出了惊讶的神情：“你开玩笑嘛？你没听到之前梁故意提到了苏青那惨不忍睹的分数？”
“我听到了，那又如何？”
男同学一脸无言，与身边的另外一个同学对视了一眼，都从中看到了不可置信。
“一次的考试成绩代表不了什么。”
说着，他转头看向身边的同学：“李珂，你也不要继续帮着传播这种不可能的谣言了。”
名为李珂的男生轻哼一声：“朱伟你又不了解她，你怎么知道她在你面前，和在我们面前是不是一个样子？女人这种东西，不是亲身经历过背叛，你永远都不会知道她们有多么狡猾。”
朱伟：“……”
为什么自己的朋友……一副受过情伤的样子？
他没有提出疑问，另外一个同学就没有这么客气了。那人将头凑到李珂边上，嘿嘿一笑：“我怎么不知道你有女朋友这件事？看不出来啊，你隐藏得挺深。”
李珂闻言，神色骤变：“不，你们不要误会，不是我。”
“不是你的话是谁？”
李珂看了看周围，见没有人看向他们这边，才悄声道：“是二班的。”
“哦。”
不是自己朋友的，两人自然就没有了了解的兴趣。
也许是察觉到了朱伟挺反感那个谣言，李珂没有继续说苏青的事情，反而开始了对答案。而在他的话刚刚一出口，朱伟就加快了脚步，一副“我不认识你”的模样。
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中午吃饭的时候，凌佳又跑到了苏青这边，一边吃着带过来的食物，一边问道：“下午的艺术课你选择唱歌？”
苏青用叉子戳了戳内丸子，慢嚼细咽后才回答了凌佳的问题：“老样子好了。”
凌佳以为苏青说的老样子，就是她之前和后者在外面报的合唱，根本没有想到苏青说的压根不是那么回事。
下午上课的时候，练习房里压根没有苏青的影子！
此刻，苏青正在隔壁的绘画室中，讲台上老师正在给这些新加入的学生做示范。
苏青并不知道，她不在合唱团的事情引起了班里人的各种反应。不过，就算她知道，估计也不会怎么在意就是了。
“学习画画的话，还是要从素描开始。”
画画老师分给了每个人一块画板，一张画纸，才继续说：“今天我们从最基本的锥型开始学习。大家都知道，锥型体是圆体变形后的样子，更为讲究光照部分的阴影。”
而此刻，陈老师已将课上的考卷给批好了。
语文老师接过了苏青的卷轴，瞪大了眼睛：“怎么可能——？”
由于是上午第四节课，在办公室里的老师除了陈老师以外还剩下一个老师。通常来说，就因为一次小小的考试，让几个老师之间产生很大争执……这样的现象是在批阅考卷时候本来不应该发生的。
寻常的考试，除了合格与不合格外，并不会一分两分的差距，而让一个学生的未来就此定型。而且，学校采取的是阶级算分法，同一个范围内的分数是一个等级，不会影响什么。
“陈老师，我相信你是一个认真负责的老师，可是为什么苏青的分数会这么高？”
已经习惯了郁老师随手抽出一个学生试卷的行为，只是她很少会从对方那里得到什么反馈，她不觉得这位女性会去刻意针对哪个学生，毕竟这是没有必要的事情。
然而，今天她才发现她错了。这位郁老师不仅是针对，而是到了一种无理取闹的程度。她将椅子滑向一边，看了眼对方手中卷子上的名字，是苏青的试卷。
“我是根据往年的答题思路来评分的，老实说苏青能够考这么高我也很惊讶，不过这也并非不可能的事情。能够进入一班的都不是什么糟糕的学生，也许他们是凭借着面试进来的，可是苏青一直都很努力，就是没有出成效。”
看着卷子上近乎满分的分数，陈老师只觉得欣慰和骄傲。
郁老师却完全不相信的样子，用手指点着苏青的名字，脸上的表情很冷：“这个学生的成绩一直很差，突然间这么好肯定是抄袭，这种行为是不被允许的。”
“抄袭？”
有个老师看不过去这位老师的样子，走了过来，扶正了眼镜：“哪个学生抄袭可以近乎满分？让我看看，以后也可以作为反例。”
陈雪笑了笑，将卷子给推了过去。
她太过了解眼前这位数学组组长了，会说这话摆明了就是要帮这个学生说话，而并不是真的为了全校点名批判。
将卷子从头到尾审阅了一遍，这位头发花白的组长叹息道：“陈老师，这就是你的不对了，怎么可以给98分？”
陈雪一副悉心听教的模样，若有所思道：“那么照您的意思，我应该给苏青几分才合适？”
“这可是往年的难题集合，为了敲打敲打这些学生，我还特意准备了一些初一的题目进去，也不知道她怎么抄袭的，居然可以抄到这么高分数。”
不同于这位老师还在沉思的模样，郁老师的脸色已经有点难看了。
“这样吧，抄袭都这么高的话，也就不用在意她的卷面清洁分了，直接给满分好了。”
郁老师：“林老师，您等等——”
林组长完全没有搭理郁老师，对陈雪说道：“这种学生就该给满分，之后要点名说出她抄袭满分，这样郁老师也就没有话说了。”
郁老师算是明白了，这两个人和唱戏一样，完全没有要判抄袭的意思，干脆气的离开了办公室，再也不管那张破卷子了。
“林老师，郁老师已经走了。”
林老师摘下眼镜擦了擦，重新戴上。
“我知道啊，不用管她。也不知道人家小姑娘怎么得罪她了，老是这个样子。下午的时候，我还听她在念叨要给她座位安排到最后面处理。”
陈雪一惊：“她考得这么好，怎么可以这么做？”
林老师微笑道：“所以啊，看在她这么努力的份上，就不要在意那不忍目睹的书写了吧。”
陈雪想了想：“那就给额外两分好了。”
看着明明满分，上面却尽是一些扭七扭八的字体，陈雪无奈的摇了摇头。苏青这个孩子，就像是丢掉了语文，拼命学习数学一样。
这么一想，也有点能够明白郁老师的不爽了。
第二天数学课上，当陈老师将卷子给发下去的时候，可想而知全班是怎样一个反应了。
作者有话说
第5章 第五章
，还差 