《动感校园秀》盛*

2、第2章节

　　一直以来，何紫涵都特别害怕那些力呀，电呀的，听到那些，她的想象力就完全不起作用了，怎么想也不明白到底是怎么回事。当时一赌气选择了理科班，现在物理成了她的拦路虎了。她咬着笔头不放，茫茫然地看着桌上的习题集。不知是在看习题，还是在看空气。
　　一张16开大的白纸出现在何紫涵的习题集上，何紫涵顺着白纸看去，是温澜，他却用眼神示意她看那张纸。何紫涵看去，洁白的稿纸上，黑色清秀的字迹，一行一行写得密密麻麻的。温澜迎向何紫涵不解的眼神，只说了短短的三个字：“习题集。”何紫涵再一看，那不就是刚才怎么想也想不明白的物理题目的解答过程，一步一步，写得十分细致。温澜为什么不直接帮着解答呢？是他天性害羞？怕别人说什么？何紫涵心中浮起小小的疑问，看见对方沉默不语，温澜有些自嘲般的苦笑道：“也许是我多此一举了，不过当务之急是要解题。

　　何紫涵心中一惊，悄悄瞅了一眼对方的表情，看对方不像是在作戏，接过稿纸说道：“我正要看呢。”
　　她一边看一边对照着题目，花了十来分钟，终于抬起头来。
　　“温澜，谢谢你。我碰到物理就头疼，你正好帮了我的大忙呢。以后我有不懂的地方，能麻烦你吗？”
　　“好的。”温澜仍是温和的笑脸。
　　“不过，还是给我讲，我明白得快些。”
　　温澜有一丝惊讶，不过仍然说好。

　　何紫涵想问温澜请教问题，却看到温澜正在预习英语课文。哎呀，这样麻烦别人是不是不太好啊？何紫涵看着面目可憎的题目，苦恼地想：怎么办？问，还是不问？还是问吧。何紫涵手捧习题集，又掉过头来。温澜正好整以暇地等着她：“找我有事吗？”“啊，我有个问题想问你，不是，是想向你请教。你能给我讲讲吗？”
　　温澜接过数学练习题，思考半晌，拿笔在草稿纸上开始讲解，他侃侃而谈，不到三句就紧扣题目，将关系分析得头头是道。
　　“我明白了，谢谢你。”何紫涵知道了怎么答题，喜逐颜开，回转身准备解答习题集，又突然回头对温澜说：“以后可能会经常麻烦你了。”
　　“ 没关系，有问题就只管问吧。”温澜说得很热心。
　　“谢谢！”何紫涵说。

　　温澜惆怅的望着近在咫尺的何紫涵，觉得也有哪里不一样了了：一心扑在学习上，每天就只知道学习，学习，学习。每当取得了进步时，两眼晶晶亮的，透出冲劲十足。但有些还是没变的，何紫涵仍然像高一时那样，从不主动找人说话。温澜幽幽地想：如果不是向我请教学习上的问题，何紫涵也就不会和我说那么多话吧。

　　“这节班会我们有一个重要任务，那就是选出班干部。我们班是一个新组成的班集体，同学们相互之间也不太也解，所以我想采取毛遂自荐和互相举荐的方法。希望大家积极地完成这个任务。”
　　“有没有主动想为大家服务的？自荐的请举手。”
　　何紫涵想起了表姐的话：“有机会的话要主动地从各方面锻炼自己。”眼下不正是一个绝好的机会吗？可是自己从来都没有当过什么班干部，顶多在初中时当了个组长，一点儿经验也没有，怎么当也不知道，能行吗？当了班干部的话会不会影响学习？这学期的首要任务是搞好学习，如果因为当干部影响了学习，那不是捡了芝麻丢了西瓜吗？
　　除了能让自己与别人多多接触，那还是一件大好事？而且怎么可以一遇事就为自己找借口退缩呢？怎么能继续做个胆小怕事的人？这样是不对的。
　　当何紫涵的的内心正在做激烈的争斗时，从遥远的地方传来一声呼唤：“何紫涵。”
　　她缓缓回过神来，才发现是班主任在叫她：“冷凝同学提议让来当语文课代表，你的意见呢？”

　　“我！为什么？”何紫涵的这句话脱口而出。
　　“你高一期末考试语文成绩不是全校第一吗？所以冷凝同学提议你当。”班主任倒是挺想何紫涵答应的。选课代表肯定要那成绩优秀的人，那才能服众，才能更好地帮助同学。
　　单科第一倒是没错，可其他科目可是一塌糊涂。何紫涵心想。
　　“同意何紫涵同学当语文课表的请举手。”班主任刚说完，举手的声音响成一片，人人只想成绩好，谁愿意揽麻烦事上身就揽，大伙儿可是求之不得。
　　何紫涵一看，真找不出几个没举手的。
　　“好，通过。”班主任的话掷地有声，就这样，何紫涵成为语文课代表。
　　数学课代表呢？
　　何紫涵可没忘了刚才是谁让她当上语文课代表的。她马上将手举得高高的：“老师，我提议让冷凝当数学课代表，谁都有他的数学成绩单好。”全校同学即使两耳不闻窗外事也知道冷凝其人，谁叫他每次领奖都有份。大家一致通过冷凝当数学课代表。
　　何紫涵瞟了一眼冷凝，那眼神在说：彼此彼此。
　　冷凝半点生气的表情也没有，脸上的表情让人琢磨不透。
　　让何紫涵没想到的是冷凝竟然还兼任班长，这么想当班干部？
　　匆匆吃过晚饭，何紫涵就赶往教室。想着新学的数学概念，她加快脚步，想打开书要好好看看，就在后门口与一人相撞。
　　对方个头高大，何紫涵哪是对手，一撞之下，眼看就要摔倒，手腕被人捉住，何紫涵稳住脚步，连说对不起边抬头，一看竟是冷凝。他怎么现在才从教室出来？
　　何紫涵站稳了以后，平静地向座位走去。温澜看看何紫涵，为什么她的眼神中没能怨恨？在我对对她做了那样的事情之后？冷凝想不明白，只觉得何紫涵让人猜不透。然后，他带着疑问转身离开。

　　温澜不想再闷在心里，他一定要说出来不可。
　　何紫涵继续埋在英语阅读题中，头也不抬地说：“你说吧。”
　　“以后吃饭吃慢一点。”
　　“啊。”何紫涵没注意听温澜讲话，一时没有反应过来，随口应了一声。
　　等她看完了阅读题，才抬头问：“你刚才说什么？”
　　“你说什么？”
　　温澜还在看着她，他好脾气地重新说：“以后吃饭要慢一点，吃快了对胃不好。你不想学习还没搞好就病倒了吧。”
　　他怎么知道我吃饭快？何紫涵想：我吃饭时也没和他一起吃呀。
　　“看你每次来教室，是不是总是第一个来。”
　　“我没注意。”何紫涵说完想想：好像是的。反正每次到了教室，教室里总是空荡荡的。
　　“得了胃病很不好治的。”温澜认真地说。
　　何紫涵心中乱感动一把的，这么细小的事情温澜也注意到了，这个同桌还真不是一般的细心。
　　“好，我以后吃慢点。”
　　温澜笑着点点头。
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　　温澜来到教室里，只见何紫涵正拿着一块抹布在他的座位上擦拭着。他看着这一幕，眼里升起了笑意。
　　何紫涵直到温澜来到眼前才发现他。她直起腰身对着温澜一笑：“坐吧，你的座位刚刚擦了。”
　　温澜一眼就看出何紫涵那边的桌椅上还有一层薄薄的灰，心里的感动加深，他轻轻地拿开椅子，缓缓地坐下。从抽屉里拿出英语书来，打开来，那上面浮现的不是熟悉的英语课文，而是何紫涵微笑的脸庞。
　　温澜决定：明天他要更早地到教室里，帮何紫涵把桌椅擦拭了。
　　眼前忽然一片漆黑，。沉寂了两秒钟，教室时里有人开始吹口哨。反正是在黑暗中，谁也不知道是谁！这样的机会还有下次吗？一个人带头，很快的，有更多的人参与其中。
　　有人肆意地吹口哨，有人大声地呼叫，有人在快乐地笑。突如其来的黑暗是一个导火索，勾引出了大家的调皮。
　　“好了，也玩够了。别再吵了。我想暂时是不会来电的，大家坐好，四个组长去收钱，统计好了帮大家去把蜡烛买回来。”老师直抒己见，教室里慢慢安静了下来。
　　看着摇晃的烛光，何紫涵心血来潮，从头上拔下几根头发。只见她小心地把燃烧着的蜡烛的芯剪去一点点，然后左手的大拇指和食指将头发的两端按住，再把蜡烛油滴到头发上，每一滴之间间隔约半厘米。
　　温澜看了半天，也不知道何紫涵要玩什么花样。
　　何紫涵脸上露出满意的微笑，拎起那对“耳环”晃了晃。映着金黄色摇曳的蜡光，那些凝固后的蜡烛滴就像是一颗颗晶莹剔透的珍珠。玩了一会儿，何紫涵却把刚才视若珍宝的“耳环”随手一扔，丢进了不远处的垃圾桶。