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2、I Wanna Be ...

  •   历史课代表面无表情地将作业抽走,六条千景摔下笔揉了揉酸涩的手腕,双眼不由自主地盯着淡灰泛白的天花板。小角落里积着些许灰尘,因为阴雨天的缘故而亮着的白炽灯,灯光投下将桌上的物品拉出了一块不大不小的阴影区域,附和着雨点打落在玻璃窗上的声响,产生一种压抑的气氛。这让六条千景莫名地想到了那首[I Wanna Be],之前某一年的一个四月番作的ed1,压抑中的爆发,他如是想着。
      啊啊好想嘶吼。他不耐烦地想将脚搁到桌面上去,却看到了教导主任从班级门外探进来的头,啤酒瓶底似的镜片与地中海式的发型,这是每个人在学生时代最厌恶的东西,被称之为“规矩”的枷锁与桎梏。六条千景低声咒骂了一句,两臂交叠起来趴在桌上补眠。他故意忽略掉上课铃的刺耳声响,就连老师踩着细高跟踏进教室的脚步声也没能使他从臂弯中抬起头来。
      有光,六条千景把头深埋,在一片寂静的黑暗中他看到了圆形的光斑,还有一些五色的隐约图案,好像有一些碎星,也有一把吉他的轮廓。啊的确是好久没有碰吉他了呢,他如此想着活动了一下僵硬的手指。
      当物理老师走到他的面前才悠悠转醒,合着手掌用小狗般湿漉漉的眼神凑过去,讨好也好求饶也好,总之就是用软糯糯的嗓音撒娇般地说着“美丽的老师对不起我错了,以后不敢在您课上睡了”,而本来就对可爱的事物毫无抵抗力的年轻女教师也奈何不了他,只好用课本卷成一个筒轻轻敲了他的头一下便作罢。
      中午的时候雨停了,他拎着便当饭盒冲到天台上去占据了一个不错的位置,顺便也帮围着自己的那群女生也占了地方。是的,他是个女性至上的人,周身的许多人都调笑自己恪守着几世纪前的骑士精神,他也只是耸耸肩,又转头笑着和女孩子们讲着笑话。他嚼着梅子饭团环顾整个天台,目光锁定在角落里那个调着吉他弦的少年。他觉得自己似乎在哪里见过那个少年,随后他看到与自己同班的折原临也和他貌似最近招惹上的高一新生平和岛静雄。后者正紧蹙着眉,满脸的怒气与厌恶。说到折原临也这个人,他真心不是很喜欢,此人过于阴险,是六条千景在初识他时便在心中下的定论,也的确如此,之后他着实在校园乃至社会上掀起不小的风波。
      “啊!那不是门田京平么!”身边女生的惊呼引起了六条千景的注意。“是啊是啊,他弹吉他可好啦!”吉他啊,六条千景靠着栏杆望向上方,纯澈到想让人流出泪水来的天空。
      踏着夕晖回家的六条千景在街角处撞见了一伙人扭打在一起。本想绕路而过的他在看清人群中心那人的面容后却止住了脚步。应该是中午那个名为“门田京平”的高一生吧。打架还蛮有一手,他在暗处默默赞许着。就在他想要跳出去帮帮忙活动活动筋骨时,他看见门田京平抡起背后的吉他准备开始又一轮的进攻。于是六条千景迁怒于那帮混混了。他扔下包冲散了围着门田京平的那堆人,一方面讶异于两人的默契度之高,另一方面精巧地避过混混们毫无章法的拳头。所幸门田京平在看到他的出手后就放弃了吉他攻击。
      后来他看着门田京平仔细检查着他的吉他,再听他试着弹了一首短小的曲子。他想着高一时所组建的乐队已有几个高三生退出,也是时候换点新鲜血液了。他朝门田京平笑笑,开口问他:“要不要加入我们的乐队?”
      走吧少年,走吧。
      随后六条千景听见了他想要的答复。

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