20、同居的小日子（3） 风的性别， ...
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好半天，直到手鞠伸手掐了他一下，勘九郎才反应过来。竟然急忙和手鞠一起鞠躬说道：
“早上好，我是勘九郎（手鞠），是我爱罗的哥哥（姐姐），请多多指教。”
然后看见面前的孩子似乎是怔了怔，然后忍俊不禁道：
“那么，那个是手九郎呢？”
接受到一边手鞠的瞪视，勘九郎这才意识到自己的失礼，瞬间涨红了脸，听着手鞠的解释：
“我是手鞠，这位是我弟弟勘九郎，刚刚失礼了，真是抱歉。”
“啊，真是对不起。”
“没什么，这是我爱罗，就不用我介绍了吧？”其实自己还是介绍了，因为从一开始这两位就以见到鬼了的眼光看着我爱罗。
准备继续无反应下去的我爱罗感受到风在拉自己的衣摆，有些疑惑的看过去，发现见风正用眼神示意着自己打个招呼。于是终于还是不甘不愿的冲一行三人点了点头。
勘九郎本来就十分疑惑风竟然完好无损的站在我爱罗身边，现在看见我爱罗竟然十分听他的话，顿时更加诧异，以几乎是顶礼膜拜的眼神看着风。
不过，看我爱罗那一脸阴沉的表情，勘九郎认定果然是他自己之前眼花了。
手鞠看见这幅情景，倒是心里有些明白了。看来我爱罗很看重这个叫风的孩子，那么，虽然自己很好奇这个孩子，为了生命安全，还是要连这个孩子一起远离。
“好了，今天大家就一起认识一下就好，先来上课吧。”虽然之前也很惊讶于这个据资料看是宿樱一族末裔的孩子的吸引动物的能力，但现在看见我爱罗的阴沉脸色，马基果断决定跳过自我介绍，直接上课。
“首先是查克拉，查克拉简单来说，就是使用忍术时必须的能量。而这种能量大致来说是由：1.从人体130兆个细胞里，一个一个细胞摄取的身体能量。2.经历许多修炼、积累经验而锻炼的精神能量。”
招呼大家进了一楼，坐在早就布置好的一字排开的椅子上。马基在询问过风后不出意料的得到了我爱罗和风都还不能认全字的答案，于是拖出准备好的，画好图了的小黑板开始讲解。
“接着是关于查克拉修炼……”
“至于查克拉的使用……”
风百无聊赖地听着，目光却落在窗外的麻雀上——操控昆虫已经练习过了，现在该试试看可不可以操控更大的动物。马基的课对于风这个外来进驻的人来说并没有什么难度，更何况昨天的课本来就有专门教这个的书本，现在，对于风来说，还是早点练熟家族秘术比较实际。
我爱罗正安静的坐在一排的最左侧翻看着课本，这堂课的内容在风昨天强调过的那本书里都看到过了，自己还认真的研究过了，为了看懂那本书，自己认认真真的查了好几本书。而且，我爱罗扭头向右看着“发呆”的风——风也对这堂课不感兴趣，而且也没提醒自己认真听课，那这堂课十之八九没有什么用处。与风相处了一段时间，我爱罗已经意识到风很少会做些没用的事。
勘九郎看着眼前熟悉的课本，很是头疼，这是忍者学校初级的课程，他明明已经学过了，现在为了那个可怕的弟弟，自己还要再学一遍，而且自己还不敢抗议，真是太过分了……不过，我爱罗身边的那个孩子似乎一点不怕我爱罗……偷偷扭头过去，看见那个孩子正看着窗外“发呆”，于是勘九郎就大胆地看着风，开始研究从刚刚开始就感到很困扰的问题——这个孩子到底是男孩还是女孩呢……
坐在一排最右侧的手鞠状似认真的看着课本，余光却注意着坐在自己左边的勘九郎。勘九郎从刚刚开始就一直在注意他左侧的那个叫风的孩子，作为勘九郎的姐姐，自己当然可以猜到自己弟弟是好奇那个叫风的孩子的性别。但是，勘九郎那个白痴没注意到我爱罗有多在意那个孩子吗，竟然那么明目张胆，实在是太不像自己的弟弟了！没看见虽然自己也好奇但都没看直接注意吗！不过……那个孩子到底是男孩女孩……
虽然依照风的衣着来看，是不至于会产生对风的性别的质疑的。但是风作为一个男孩，却固执的留了一头和便宜妈一样的长发，加上浅色的发色，长期住院不见阳光的淡米色皮肤，还没有发育所以圆圆的脸，以及没有变过声的中性的声音，自然有几分雌雄莫辨的味道在。
而此时，孜孜不倦授课的马基偶然回头，看见自己的学生们的“千姿百态”，突然对自己的授课水平产生了深深的质疑……
那边那个看着别人发呆的和那个用余光看着别人发呆的孩子也就算了，人家是上过的，觉得课堂无聊情有可原。可是那边那个盯着窗外发呆的，还有那个自己看课本的，你们两个是没上过的吧……两个没上过这些内容的孩子在自己的课堂上发呆代表什么？代表着自己的课堂无趣，没有意义，没有吸引人的地方。自己的课没有吸引人的地方就意味着自己教育的失败，是自己有愧于风影托付的证明。风影将自己的两名少爷一位小姐托付给自己是对自己信任的表现，自己却有亏与他的托付……实在是他不可原谅了，风影一定会对自己非常失望，从此不再委给自己重任了，自己从此就不会再被重用，无法为村子效忠了……
担任过暗部队长，并为了这次任务特地返回忍者学校旁听过的优秀的上忍马基顿时愁肠百结。
啧！果然自己太着急了。不知是第几次失败于让麻雀飞出制定路线，感到有些疲惫的风总算准备告一段落。麻雀不同于蜻蜓，麻雀的构造更为复杂，想要控制它的飞行路线，不仅仅是编排好翅膀处的肌肉就可以的，还要考虑到骨骼的位置，韧带的拉伸等情况，自己了解的太少了。
回过神，风准备重新专心听一下课，看有没有什么新的东西可以学习，却突然发现四周一片寂静，只有从自己的“控”中脱离的麻雀发出的幸福的的喳喳声。
于是风疑惑地扭头，看见马基正以一副非常忧愁的表情看着坐着的众人。
“那个，马基老师，课很精彩，”环顾了一下四周，风决定给他个台阶下，“请继续好吗？”
“啊，好的。”马基被风从忧愁中惊醒，点了点头，重新继续课程。
果然是自己太落伍了吗……竟然被一个小孩子安慰了……马基觉得更忧愁了。
“好了，上午的课程完成了，请各位下午两点准时到树下集合，我将带大家前往训练场。”
终于完成了上午的课程，马基竟然觉得自己松了口气。所以所谓的为了让刚上课的孩子早点适应课程，可以适量的减慢进度这种教师的经验之谈神马的，遭遇到被风影大人看中的孩子果然就变成天空中飞过的浮云了啊……
“啊，我爱罗等我一下，”风站起来，却突然想起一件事，于是对一边拉着自手的我爱罗说道，“我有些事要找马基老师，马上就好。”
“恩。”点头表示知道，我爱罗松开手，视线仍然不信任的盯着与风对话的马基。虽然风说过可以的话要保护每一份生命，但是对于伤害风这件事来说，就是那个“不可以”。
“请问风大人有什么事吗？”马基自然听见了风与我爱罗的对话，在风刚刚快步走到自己身边时就主动开口问道。已经下课了，现在自己应该恢复下属应有的尊敬。
“没什么，只是我想申请借阅一些关于动物的书，”放着这么好的资源不用就是浪费，浪费是可耻的，“如果可以的话还有一些关于医疗的书，可以请马基老师帮忙吗？”
“这个的话，”关于这个孩子的资料风影大人是有所告知的，以驱使动物闻名的宿樱一族，借阅关于动物的书无可厚非，而对于医疗忍术感兴趣这点资料上也有记载，那么，“要是你自己去砂隐图书馆借的话，恐怕不行，你条件达不成。这样吧，老师会给你以个人名义借来的，可以吗。”
“这样就可以了，谢谢马基老师。”风也并没有想要自己去借阅，他自然是知道风影那个大叔还是在防备着自己的。不过这个看上去常常“忧郁”的不靠谱的老师，似乎还是很厉害的，一句话说的密不透风，让人不仅怀疑不了他是故意防备，还会觉得他这个人好的没话说。
脑袋里思虑了许多，认识到这一点的风顿时觉得和这些风影一派的人再对话下去，自己早晚可以去和林心如搭伙演演《美X心计》啥的……
但是不论如何，自己算是得到了满意的答复。于是风准备拽着我爱罗撤退回屋做个午饭，睡个午觉啥的。
这时，将问题憋了一个下午的勘九郎终于忍不住发问了：
“那个……那个叫风的小鬼！你到底是男孩还是女孩！”
一边收拾东西准备回家的手鞠无力扶额……都要安全生还了，您能能不能别再闹啥状况了……
而此时躺着中枪的风……
“你说什么？”是风太大了，还是自己的收听方式不对？
作者有话说
第20章 同居的小日子（3）
