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2、第二Q: ...

  •   黑子哲也的父母很温和,也很宽容,他们轻易地就接受了我的改变。其实也算不上改变,从完全自闭到只是不爱表现,医生说这孩子以后也不会十分开朗热情,但黑子哲也的父母已经万分开心。
      医生说,送他去正常上学,多交几个朋友也许会好些,所以我被打包送进了离家最近的那所国立小学,医生说,私立的不适合我这种小孩。第一天上学,坐在一群六七岁的小孩之间,我仍是最默的一个,以至于差点被老师遗忘了,最终被安排在教室左前角。
      小学生的生活很无聊,但是很熟悉。比起前一段时间的无所事事来说甚至是愉悦的,每天上课下课,放学写作业,然后睡觉,做不太需要天赋就能做好的事,很真实的生活。
      也许我就是这么一个弱小的人。
      六年间得了学习成绩上的许多第一,但其他的就完全废材了,比如说五音不全,比如说体育白痴,比如说美术只停留在抽象派,不过黑子爸爸和黑子妈妈很高兴。他们很小心地从来不谈我的性格问题。
      我很庆幸,现在能有这样的家人。
      但如此,六年前医生的话也没有用了,我想,像我这种性格的人想找到朋友是很难的。
      国中的时候黑子爸爸选中的是帝光,原因只有一个:离家近。就我而言,上哪所学校是无所谓的,其实如果可以的话,我想上一所没什么社团的学校。
      作为一个书呆子来说,我只能进读书社这样的清水衙门,每周一交一篇中规中矩的书评就好,平常也绝不用担心被人排挤,因为他们早跑去看某某队和某某队的篮球比赛去了。
      日本的篮球其实很发达?我在受黑爸黑妈蛊惑之后也曾去看过一场,结果像看戏法一样各种看不懂,只是觉得以前真是误会日本了,也许它的篮球真是比我原想的要发达。
      帝光中学是一所资源相当好的公立中学,上学的话十分钟就能走到,日程安排比较松散,宣传海报上说它的社团很多,丰富充实,黑爸黑妈眼就亮了,他们或许还没有放弃想让我多交几个朋友的想法。
      我想,社团多也不错啊,找个读书社一类的也挺容易吧。
      结果我被骗了。
      开学第一天,各个社团都在发传单招人,我转了一圈也没发现什么读书社杂评社的影子,为防止漏看我还又多转了两圈。
      居然没有。
      退学是来不及了,报了又退,我没这毛病。
      那怎么办?
      委婉的问了下一些高年级前辈,得到的回答是:校方认为读书社不能激发学生的热情,并且是为了减少学生学习负担,就在今年特别把这类社团灭了。
      我怎么就不早生几年。
      又委婉的问了下能不能不报社团这件事我发现他们看我的目光很奇特。
      这下子要死无葬身之地。
      于是我只好一个社团一个社团得问。
      “你们社团要人有条件吗?”
      ——“要能完整的唱出一首简单的歌。”
      五音不全,我PASS。
      “你们社团要人有条件吗?”
      ——“要初步能掌握素描技巧。”
      我只会用水彩笔图色块,我PASS。
      “你们社团要人有条件吗?”
      ——“要不怕水没有恐水症的。”
      对不起,我遇水则亡,我不该来问。
      “你们社团要人有条件吗?”
      ——“要能做出人能吃的蛋包饭的。”
      我做的饭除了我之外就只有狗能吃,哦狗不算,那拜拜。
      真的要死无葬身之地。
      跑到一边木椅子上坐了一会,我决定,看在自己还没死的份上再努力一把。
      “你们社团要人有条件吗?”
      ——“啊?哦,没有心脏病就行。”
      我没有心脏病,我就淡定的报名申请了。
      回家才发现自己报的是篮球部,原来打篮球最需要心脏健康?好吧,确实没有心脏病人打篮球的,我悟了,怪不得这里的人打篮球的那么多,原来没有心脏病的都去了。
      第二天正式上课,一级D班让我一阵好找,十分痛恨自己昨天居然没有先找好教室。
      结果我迟到了。
      听完我的解释之后,老师并没有多批评我,而是让我做自我介绍。
      “日安各位,我的名字是黑子哲也。”
      大眼瞪小眼。
      半晌,老师问:“完了?”
      我点点头,“完了。”
      有一个剩下的是我的座位,也许是桌子的原因,那个座位是没有同桌的,我心里倒是挺高兴,小学时每一任同桌都超麻烦,不是平常求抄作业就是考试时求小抄,让我很是难办,有几次差点被老师发现了。
      现在就好。
      我昨晚已经预习过,感觉挺轻松,笔记也不很多,一节课只写了半黑板,经历过小高考笔记轰炸的我各种淡定。
      更别说作业布置的也少,没想到我还是误会日本了,我一直以为这个国家在教育方面和中国是一样严格的,没想到还算善良。(大误,二次元世界和真实世界能一样么,摊手。)
      我带着对日本教育制度的深深感叹活到了放学。

  • 作者有话要说:  有点呆,有点傻,很认真,很钻牛角尖儿的啊哲。
    我第一次写这样的人物,没想到很顺手。
    难不成我其实本身就是酱的人?
    揪心~~~

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