《[三国架空][辽荀] 半山雨来半山晴》铃酱

2、第 2 章

　　一夜大雨，将整座山浇了个通透，直到天蒙蒙亮时才止住。

　　荀彧在滴滴答答的滴水声中醒来。昨夜他睡得很好，清晨的空气让人神清气爽。推开窗，满眼都是湿漉漉的盎然绿意。门边的屋檐下不知是谁放了两个盖了盖子的木桶，其中一个的桶把上还挂着半边葫芦。荀彧走过去揭开，发现是两桶亮汪汪的清水，不由笑了笑。一些早起的人经过屋前的小路下山干活，发现这屋子一夜之间住进了人，都好奇地朝这儿张望。

　　荀彧用葫芦舀了些水出来洗漱。正忙碌着，曹仁出现了。

　　“早呀，荀先生！”曹仁的怀里抱着一个油纸包裹，手上拎着一兜子水果，背上还背着一个麻袋，得到荀彧的许可后，便都拿进屋放在了桌上。

　　油纸包里有一堆巴掌大的馍馍，浅绿色的，都包在叶子里，另外还有大块的肉干。曹仁把装水果的兜子挂在墙上，又去屋后搬出一个缸子，将那麻袋口塞进缸里，揪住袋角一提，绵绵的一声“哗——”，袋子扁了，缸子满了，刚好满满的一缸子米。

　　“谢谢你，”荀彧说着，曹仁的动作快，三两下办好了事，便又像昨天那样乐呵呵地望着他，“门前的那两桶水也是你打来的吧？太麻烦你了，这些我都可以自己来的。”

　　“不麻烦，不麻烦！”曹仁摆手，“先生饿不饿？吃两个馍吧！”

　　荀彧笑着说：“你也来一起吃吧。”

　　曹仁摇头：“先生吃吧，我一早就吃过了！”

　　荀彧不说什么，直接递给他一个。曹仁呵呵一笑，高兴地接过了，拿起来才刚咬了一口，门外就响起一声呵斥：“子孝，大清早的就到荀先生这儿来蹭饭，我真是，白养了你了！”

　　曹操背着手走进屋来，在门里一顿，曹仁吓得连忙把拿着馍的手缩到了他认为曹操见不着的地方。

　　“荀先生昨晚睡得好吗？”曹操关切地问。

　　“挺好的。”荀彧看着这两个人，觉得有趣。

　　“村里的娃们听说今天要上课，兴奋得睡不着觉，一早就都到了教室等着。我来的时候，他们正在那儿闹得欢呢。”

　　“那我这就过去。”这消息让荀彧很是期待，顿时连早饭也顾不上吃了。

　　“不急！”曹操忙说，“先吃饭，吃饱了再去。一群小孩子，还怕闲着了不成？荀先生还是先吃饭吧。别着急，慢慢吃。”

　　巴掌大的馍馍贴实得很，一个下肚荀彧已然饱了。他匆匆喝了几口水，收拾起两本书，便跟着曹操上了路。

　　这时天已大亮，阳光落下，将水灵灵的翠叶照得晶莹剔透。村里新来了教书先生的事已经在一顿早饭的工夫迅速地传开了，因而这会儿在路上见到荀彧的人，都用尊敬和感激的目光望着他，有的还热情地上前打招呼。

　　因是依山而建，村子的格局并不规整。曹操带着荀彧在村屋间钻来钻去，荀彧刚开始还留意记着路，但没过多久，就干脆地放弃了。

　　“觉得难找，就盯着那棵银杏树。”曹操看了他两眼，向他传授经验。荀彧抬头望去，果然看见一顶巨大的树冠，比村中别的树冠都更高大宽阔，蓬蓬勃勃地笼罩在一片屋檐之上。

　　孩子们的教室就在这棵老银杏树旁。然而，当他们走近教室时，却发现教室里面空荡荡的，所有的孩子都在银杏树那儿玩耍。

　　在银杏树树干分叉的地方，搭着一座小小的木屋。木屋依着几根主枝的走势而建，形状因此有些歪扭，却是有门有窗，有不同的房间，有平台，有顺着树干垂下的软梯和绳索，屋前的主枝上，还挂着个摇摇荡荡的秋千。孩子们围着这棵树追来追去爬上爬下，尖声嬉笑，好不热闹。

　　曹操说：“那屋子是文远搭的，娃们喜欢得不行，从早折腾到晚，有的到了晚上还舍不得，非得在里面睡觉。子孝每天夜里都要去查一遍，全部轰回家了才敢走。就这样，也难免有漏网之鱼！”

　　荀彧忍不住笑了：“一共有多少个孩子来上课？”

　　曹操说：“这可说不准。有时候多，有时候少。各家的情况不一样，并不是每个孩子每天都能来上课。从前常来的，大概有十七八个吧。”

　　荀彧点了点头，正想再问问情况，突然，树下传来一声脆生生的“阿爹！”，曹操的注意力立刻被吸引了过去。

　　一个小不点儿撒腿飞也似地跑了过来，一扑扑到曹操的腿上，甜甜地叫着：“阿爹！阿爹！”
　　曹操将他揪起来，一手抱着，一手指着荀彧：“豆豆，叫荀先生！”
　　“荀先生！”小不点儿眼珠子乌溜溜的，一张嘴就露出两个酒窝。
　　“你好。”荀彧笑着握住他胖乎乎的手指，轻轻摇了两下。
　　曹操介绍：“这是阿植，小名儿豆豆，今年刚五岁。”
　　说着，又指着另一个向这边跑来的孩子，这男孩比曹植大许多，一脸老成的样子，却掩不住打量荀彧时那好奇的眼神：“这是阿丕，今年十岁。阿丕，这是新来的荀先生，以后就由他教你们读书。”

　　那孩子停在跟前静静地听着，不管弟弟在曹操怀里怎么嚷嚷“哥哥、哥哥”，都不予理睬。直等到曹操说完了，这才恭恭敬敬地叫了一声：“阿爹。”然后转向荀彧：“荀先生好。”

　　曹操说，两个孩子前阵子跟着他们的娘回娘家去了，昨天夜里才赶回来，是以荀彧昨天下午并没有见到。荀彧掏出手帕来在曹植红扑扑的脸蛋上擦了擦。小孩子玩起来不知道累，半夜到家，天不亮起床，这会儿已经跑得满头是汗。

　　其他孩子见到这一幕，都明白是新来的教书先生到了。胆大一点儿的便主动凑了过来，还有一些害羞的，虽然停止了嬉闹，却留在银杏树旁观望，那兴奋好奇又怯生生的模样很是惹人怜爱。荀彧一边听曹操叫着孩子们的名字，一边走上前去，很快就注意到在那银杏树的树根上坐着一个漂亮的小男孩。他从一开始就坐在那里一动不动，神色镇定，却又不似曹丕那样的少年老成，软软的乌发略有点长，却剪得很整齐，脖子上挂着一块银色的长命锁，左手腕戴着个银镯子。这两件可是这儿的其他孩子都没有的东西。

　　“你叫什么名字？”荀彧弯下腰，微笑着问他。

　　小男孩没有立刻回答，他抬起头，望向头顶的树屋。另一个大孩子抓着绳子从上面“跐溜”一声滑了下来，正好落在小男孩的身旁。
　　那大孩子看上去和曹丕一般年纪，头发蓬乱，又黑又瘦。荀彧一对上他的双眼，立刻认出他就是昨天晚上被张辽抱着的那个孩子。

　　“我叫司马懿，”这时，坐在树根上的小男孩才文文静静地答道，“嘉言懿行的懿。”

　　荀彧听他用了一个成语，赞许地点了点头，看向他身边的那个：“那你呢？”

　　“他叫郭嘉，”不等那孩子回答，司马懿便抿了抿嘴，露出一点自豪的笑容，似乎很高兴能在先生面前再次使用成语，“嘉言懿行的嘉！”

　　孩子们的教室是一间敞亮的木屋子，里面摆着几排矮矮的旧桌凳，小黑板旁边放着一盒白色的粉笔，这就是教室里的全部用具。山上潮气重，前任的教书先生又走了太久，粉笔放在那里受了潮，写起来在黑板上连连打滑。荀彧于是把粉笔带回家，做饭的时候放在灶台附近烘一会儿，挽救了这盒粉笔。

　　“奉孝的爹，从前也是这儿的教书先生，外面打仗死了老婆，带着儿子来山里避难。”
　　第一天下课后，曹操应荀彧的要求，给他讲了讲村里孩子们的事。
　　“可惜干了两年就病死啦，连华大夫也救不了他。奉孝这娃随爹，身子不好，以后还要劳烦先生多帮忙照看照看。”

　　荀彧问：“他现在住在哪里？”
　　曹操说：“有时住我家，有时住师爷家。不过我看他好像更喜欢住在师爷家。小孩儿最怕的就是比较。阿丕心思重，我对奉孝稍微好一点儿，他就担心被抢了爹。奉孝那么机灵，不会觉不出来。”
　　荀彧默了片刻：“……师爷？”
　　曹操呵呵一笑：“对。此人姓贾名诩，以前随军当过师爷。今天他碰巧出了远门。等他回来，我再介绍你们认识。”
　　荀彧点了点头。原来，昨天傍晚，张辽就是去这位“师爷”家中接郭嘉的……
　　忽然想起一事：“我想把孩子们分成几个小班。他们的年龄差距太大，掌握的知识也参差不齐。如果总混在一起上课，反而对他们不好。”
　　曹操长叹一声：“这很难哪！”
　　荀彧纳闷：“为什么？”
　　曹操苦笑：“先生可以试一试，不过我劝先生，千万别抱太大希望。”
　　“……”

　　带着这个疑问，荀彧回到了课堂。他试图给孩子们分班，但正如曹操所说，这件事情很难，难到可以用“阻碍重重”来形容。而荀彧所遇到的第一个阻碍就来自于曹植——当曹植终于明白荀先生的意思是他今后不能和哥哥一起上课时，他毫不犹豫地“哇！”地一声，给荀彧哭了出来。

　　“荀先生，荀先生……”曹植的哭声还在响亮地回荡，一个戴眼镜的男孩拉了拉荀彧的衣角。他叫陈群，鼻梁上架着一副又大又沉的黑框眼镜，镜片上有几条粗糙的划痕，一看就知道是家中长辈们用过的旧货。荀彧起初以为孩子近视，山里没条件配眼镜，还曾提出带他去县城里配一副，后来却发现这孩子的眼睛其实很正常，他平时把眼镜放在口袋里，上课的时候才拿出来戴，因为“这样显得很有学问”，令荀彧哭笑不得。

　　“什么事，长文？”荀彧一边抚摸曹植的头，替他擦着眼泪，一边问道。

　　“荀先生，我可以当班长。”陈长文小朋友扶了扶眼镜，非常严肃地自荐。

　　“你……”荀彧刚开了个头，一截粉笔头飞来，打在陈群的后脑勺上。陈群扭头怒瞪：“郭奉孝！”

　　郭嘉伸了伸舌头，趴在自己的课桌上咧着嘴笑得无声无息。司马懿在旁边支着下巴，一会儿看看他，一会儿看看陈群，眨巴眨巴的眼睛比腕上的银镯子还亮。

　　“郭嘉！”荀彧把粉笔头拾起来，山里的教学用具来之不易，不能浪费，“别乱扔粉笔——”

　　“对！不准乱扔粉笔！”陈群义正辞严地踏上一步。

　　“虎妞！他要打我！”郭嘉喊了一声，窜起来跳到了后面一排。那儿坐着一个刚才还呆望着所有人，表情十分茫然的孩子，浓眉大眼，肩宽背阔，发育得比其他孩子都要粗壮。荀彧昨天听曹操说过，这孩子本名叫许褚，生下来时因为体弱，家里便给改了个女孩儿的名字叫“虎妞”，希望名字贱好养活，能保佑他茁壮成长。而今的事实证明，这名字改得很灵。

　　许褚听见郭嘉一喊，立刻站了起来：“谁？！”

　　“陈长文！”郭嘉大叫。

　　许褚“哦！”了一声，攥着拳头就要往前冲。曹丕见势不好，与荀彧同时放开了曹植，上前去拦横眉怒目的许褚。

　　“哇————————！”
　　声音刚刚弱下去的曹植又不依不饶地大哭了起来。
　　“哥————哥——————！”
　　“我要哥————哥————————！！！”

　　一天下来，荀彧筋疲力尽，果断决定放弃分班。回到家后他先打水洗了个澡，然后在书桌前坐下，开始考虑怎样才能更加合理地安排课程。可是不一会儿，门外突然传来咚咚的敲门声。他起身开门一看，发现郭嘉独自站在门外，正抬头望着他。

　　“荀先生。”郭嘉的目光从荀彧的脸上滑下来，溜进门里转了转，又回到荀彧的脸上。

　　“奉孝？”

　　“荀先生，你有书吗？”郭嘉望着他问。

　　“有……”

　　“可以让给我看看吗？”

　　荀彧一愣，随即笑了：“当然。”
　　说完，侧身示意他进屋。

　　郭嘉进了门，环视屋内，看到书桌上的书时，眼睛一亮，立刻凑了过去。荀彧不动声色地看着他在那堆书本中翻找，很快，他似乎找到一本中意的，满意地勾了勾嘴角，把书翻开，目光锁住那书页上上下下地移动，已然把这屋子的主人抛到了脑后。

　　荀彧笑了笑，转身去厨房做饭。等他蒸上饭洗好菜准备下锅时，又回来悄悄地看了一眼。郭嘉趴在书桌上的姿势还和最初时一样，那全神贯注的样子与在教室里调皮捣蛋时判若两人。于是荀彧便也不去扰他，直到将做好的饭菜端上了圆桌，才走过去轻轻拍了拍他的背：“……奉孝？”

　　郭嘉有些不情愿地回头看着他。

　　“吃晚饭了，”荀彧说，“我做了你的饭。”

　　郭嘉看上去有点惊讶，却没有动作，还是静静地看着他。

　　“你不是喜欢看书吗？”荀彧又说，“先吃饭，吃完还可以接着看。”

　　郭嘉怔了一下，然后乖乖放下了书，走到桌边坐下，捧起了饭碗。他的头顶上有两撮翘起的头发，荀彧看了看，忍不住用手指替他顺了一遍，可是他的手指刚一离开，那两撮头发就又翘了起来。

　　“……怎么样？”荀彧有点忐忑地问道。他对自己的手艺不是太有把握，见郭嘉默默地夹菜扒饭，也不知道他是喜欢还是不喜欢。

　　“嗯，”郭嘉咽下一口饭，认真地点了点头，“煮熟了。”

　　“……”

　　不管怎样，荀彧打算把郭嘉的话当成是一句表扬。于是，从这天起，郭嘉几乎每天都来荀彧这儿看书。曹操一开始还叫曹仁来寻郭嘉回去吃晚饭，后来知道了他是和荀彧在一起，便放了心。郭嘉看起书来不知疲倦，一不留神就看到很晚，荀彧催他他也不走，反而提出一堆的问题和荀彧讨论。荀彧觉得这样下去也不是办法，便和曹操商量，让郭嘉搬到了自己家中。这一来，司马懿也成了荀彧家中的常客。两个小孩儿对着书本用山里话嘀嘀咕咕，有时似乎还要激烈地争执一番。荀彧听不懂，也不知他们到底在嘀咕什么。

　　不久，陈群听说了看书的事，他立刻积极地找上门来，却又因为无法忍受与郭嘉共处，只好把书借回家看，每看完一本，都要交一本厚厚的读书笔记给荀彧批改。荀彧觉得这样很好，并鼓励其他的孩子也这么做，唯独许褚感到万般为难，因为他认得的字太少，荀彧教给他，他转头便忘，荀彧不厌其烦地教给他，他不厌其烦地忘，可他是真的想要记住的啊……如此循环往复，许褚自己都觉得不好意思，每次来荀彧家补习，都要趁荀彧不注意，悄悄在某个地方塞一个鸡蛋，或是一把坚果，或是几头蒜，而这些东西，荀彧往往要过上一阵子才能够发现。

　　这期间，荀彧一直没见过张辽。问曹仁，说是进山打猎去了，短则半月，长则一月，一时半会儿是不会回来的。曹仁说起这个的时候脸上充满了向往的神色，荀彧知道，他是在想念那头早已被吃干抹净的野山猪。

　　这天上午，荀彧照旧在教室给孩子们上课。这大半个月来，经过不断的调整，他已经摸索出一套有效的方法，既上大课，又开小灶，以保证每个孩子都能按照合适的进度学习。孩子们跟他越来越熟悉，下课之后也常缠着他问这问那。可是今天，荀彧感觉到教室里的氛围明显不太对劲。一群孩子心不在焉地坐在他眼皮底下，有的不时望望窗外，看那神情，似乎都在焦急地期盼着什么。荀彧倒不介意，只是觉得好奇，便放下粉笔问道：“怎么啦？”

　　一群孩子望着他，也许是以为先生生气了，一时都不说话。

　　荀彧笑了笑，看向年纪最小的曹植，和颜悦色地鼓励：“豆豆，你来告诉先生，今天是不是发生了什么事？”

　　曹植抿着嘴看着他，又看了看曹丕的神色，好一会儿才小声地答道：“先生……嗯……文远哥哥要回来了……”

　　荀彧愣了一下。

　　“以前，文远哥回来的时候，我们都会放假……”曹丕看了看弟弟，勇敢地补充。

　　虽然不知道具体的原因，但荀彧已经明白了他们的意思，他爽快地点头：“好，那今天的课就上到这里吧，你们——”

　　“呼”的一声，孩子们纷纷跑出了教室，这当中包括有些不安地回头看了两眼的曹丕，以及急急忙忙把眼镜往兜里揣的陈群。

　　荀彧又愣了一下——在这眨眼之间，教室里只剩下了一个司马懿。他来不及询问，连忙跟出大门，可是孩子们跑得太快，一群小孩儿呼啦啦地沿着进山的道路疯跑，很快就拉出了大段的距离。荀彧不由担心起来，只好加快脚步奔跑着追上他们。跑着跑着，远处的山道上走来一个人。他走得并不快，因为他的背上像小山似地堆满了东西。曹植发出一声尖尖的欢叫，由于太过兴奋，喊出来的不是当地的土话，而是曹操从小教给他的家乡话：

　　“文远哥哥~~~~~~~~~~~~~~抱~~~~~~~~~~~~~~~~~”

　　这小小的请求，荀彧听懂了，并且很显然的，迎面走来的张辽也听懂了，因为他在一群孩子当中把曹植像拎小猫一样拎了起来，放在自己的肩上，然后从背上挂着的一串什么东西上面揪下了一个，剥了壳塞进曹植的嘴里。