1、第 1 章 ...
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夏·行云何处去
刚到英国，她急于寻找一个晴天，是潋滟晴方好，有着摇曳碧云斜的晴天。
可是在英国，夏天就是这样。他们说，阴天与小雨连绵不断，运气好的时候，才可以碰上一两个晴天。待到行道树的叶子由青转黄，夏天就过去了。
但她还是没有看见一片云彩，像家乡夏日晴空里那样的云彩，这里竟寻不到吗？
原本她可以拥有的夏日，不该是这样的。原本，她可以躺在故乡屋后的碧池边，那里有微醉的南风和荡漾的荷波，还有那晴空中变幻摇曳的云的倒影。那池中的红莲今年依旧开着罢，会不会开得更艳呢？可惜今年花更好，知与谁同？而那些云彩，不管如何摇曳变幻，总该是在故乡存在着，而如今呢？
如今，行云何处去？忘了归来，相逢知几时？
秋·长是人千里
走在异国街头，她常有一种恍惚空茫的感觉。周遭的繁华千丈，千家笑语漏迟迟，统统与她无关。这个城市不属于她，只提醒着她现在依然孑然一身。
想起那千年以前的歌声：“式微，式微，胡不归？”古朴而又温婉。是否疚恨永是要根植在离别后的心中？而当初，在绿树白花的篱前，曾那样轻易地挥手道别。到如今，夜来幽梦忽还乡，惊醒，袭她以次次秋临的惆怅。何处合成愁？应是离人心上秋。
又是中秋罢！年年今夜，月华如练，长是人千里。算好了此时该是合家团圆赏月的时候，唯有那明月不谙离恨苦，斜光到晓穿朱户。中秋谁与共孤光，把酒凄然而望，这才惊觉，新欢易失，往事难猜。却是这样凄凉的时候，人在天涯。问一声，何处是归程？
若有阳关一曲，定叫人惆怅断肠。若有杜宇声声，定劝人不如归去。只可惜当时轻别离，而今已是山长水阔，人千里。
冬·天际识归舟
沿河的小路上，她依旧孤身一人，却不再满心惆怅。
四年后，学业修满，她已打理好了回国的一切事宜。所有的人都劝她留下，在这里她会有更好的发展、似锦的前程。却被她一一回绝。
是的，断然地回绝。她惊觉当初年少的轻狂，以为离开父母亲人远走他乡，自己便可大展身手，斐声海外。以为天高地迥，可以任她翱翔。却不曾料到放不下的牵挂有那么多，那么多。
乡愁？乡愁！一种对远方美好的故乡的追忆。到现在，她该有资格提了罢。那故乡的小径，故乡的月夜，月夜下的草坡啊，让她如此魂牵梦绕，目断神驰。流年暗中偷换，山河未空，行人渐老，向来世事堪嗟叹。绿树芳草长亭路，年少抛人容易去。四年前河边的小树如今已长成亭亭华盖。年华易逝呵！到底，她还是成熟了。
这里没有栏杆十二曲，无法登高楼，伫玉阶，倚阑干，只能在这样的斜阳暮霭里遥想天际归帆。
当年，她不顾一切只想远离。而今，她宁愿放弃一切只求重闻故乡的馨香。溪水急着要流向海洋，浪潮却渴望重归土地。这又是造物主一种怎样的安排？无人应，斜阳不语，绿水长流。而今往事难重省，她浑然已不觉伤悲。只是想这年华，这逝水般的年华，无奈朝来寒雨晚来风，自是人生长恨水长东。
夕阳红尽处，应是长安月。天际识归舟，她不禁微笑，往事思悠悠。
春·啼鸟唤年华
回国后，她走上了三尺讲台，执起了教鞭。
第一天上课，她走到讲台上站定向台下望去，以为将看到的是一张张陌生而稚气的脸。却惊觉，那是几十张像她以前那样充满梦幻与憧憬的脸，那是几十张像她以前那样无所畏惧不谙离恨的脸，那是几十张像她以前那样……
杨柳绿阴浓，长亭古道边，冬去春来，应折柔条过千尺。窗外，自在飞花轻似梦，闻数声啼鸟唤年华。却原来万物复苏，四季轮回不断。年年岁岁，如此流转。
她抓起笔开始在黑板上写起来，竭力想把此刻心中所思所想表达出来：
怎样才能让这一代的“她”明白，踏破铁鞋不遗余力寻找的美好东西就在生我养我的祖国？
怎样才能让这一代的“她”明白，远离祖国放弃一切只能换来寂寞的岁月？
怎样才能让她们明白，原本她们可以拥有的，是心有所归的无量幸福，是流光溢彩的盛世华年？
作者有话说
第1章 第 1 章
