68、第二年，兴建学校也很难 ...
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席翁应该是个很适合婚姻生活的男人。
证据是他自从和蜜莉艾尔订了婚，变得格外与人为善热心助人。
对于真理送上的橄榄枝，席翁毫不犹豫地收下了，而且很快带来了好消息，殿下决定权利支持真理的计划。
真理需要大量不要钱的人手，需要正规渠道掩饰资金来源，还需要一个不受干扰的魔法研究环境，或者还可以需要一些高等级的研究员。
所以，真理需要一个魔法学院，就像她的母校霍格沃茨，可以在一种稳定的体系保证下源源不断产生出可用的人手。
对希尔菲斯，真理强调了人手和资金来源的重要性。
对席翁，真理好似神棍附体般宣称，她说在看到希尔菲斯整理的魔药入门读物得到重视后突然感到自己有责任为女神的信徒们做点什么，她能提供的只有不同体系的魔法知识，她愿意开班授课，将更多的知识拿出来和大家分享，以便令这个女神庇护的世界变得更美好和谐。
对殿下，真理提到的是达利斯暴君留下的教训，能产出恐怖钢铁杀人兵器的“科学”已经稍微展示了它推陈出新的魅力，如果“魔法学”还坚持陈旧的模式不变，那么注定会和“神秘学”一样，被“科学”驱赶到阴暗角落里，就像她所在的世界。
芽衣在这事上帮了不少忙，她是魔法师也是达利斯王妃更是了解科学文明可以发展到何种程度的异世界人类，当她发现达利斯的科学研究氛围胜于克莱因，便成为了扶持科学发展的先锋人物，即使一直有人指责她在重复暴君之路，但她的坚持确实让达利斯的科技走在诸国前列，如今他们对火药的运用仍是令人敬畏的。
殿下很容易就想到科学快速发展会给世界带来的变化，克莱因在科学上没有任何优势，而魔法研究院的些微优势也很容易被达利斯超过，毕竟魔法师说到底还是个看重人口基数的职业，在一万比一的产出率面前，达利斯的大国优势是很难逾越的，但真理的存在或许能打破任何大国的优势，她掌握着很多未知的魔法知识，几乎没有魔法师能抵挡新知识的诱-惑。
席翁和殿下对真理的母校霍格沃茨非常感兴趣，特别是它的各种制度，因为它们保证了一所学校持续运转千年，这在执政者们眼里便成为了值得借鉴的根据。
真理并不想让学校变成另一个霍格沃茨，她自认没有四巨头建校时的能力，而且她不认为有分院的必要，学校最开始肯定是会作为魔法研究院的一所附属学院出现的。这是为了不至于激怒魔法研究院的各位，也是为了能随时享用魔法研究院所属的资源。她设想的是最初只教授魔药和魔咒，这是她和希尔菲斯能够应付的两门课程，也是目前试验急需人手该掌握的基本学科。
希尔菲斯希望增加草药课程，这是保证三分之一魔药素材供应正常的基础，问题是他们都不觉得自己可以胜任教授这门课程。
席翁对变形术很有兴趣，这不同于既有的创造魔法，展示的是一种更奇妙的能力，特别是阿尼玛格斯，对他的诱惑简直是致命的，他说哪怕是变成一直灰蓝色耗子，他也会觉得妙不可言。可他的天才没能延续到变形术上，真理愿意教他，但他的进展比芽衣还要缓慢。
殿下对占卜表示了异样的热情，这一点来说，他倒是很像真理知道的不少历史上的国王，他们都恐惧占卜术暴露自己的秘密，又渴望得到它好壮大自己的统治。真理稍微说了说几十年前成就救世主的那场巫师内战，重点是那个让哈利波特全家死光的预言，她相信那足以说明相信预言的危害。殿下是聪明人，立刻领会她的意思，不过他的理解稍微不同，他不无遗憾地表示邓布利多很善于使用预言，可惜他不能学邓布利多，放弃祖先留下的王权去换取虚名的胜利。
真理没想过这样看邓布利多，即使她是个斯莱特林，他们也承认邓布利多是个伟大的巫师，并且重视霍格沃茨。
席翁代替殿下说，“然而那位白巫师确实放弃了掌握世俗权力，才能在使用预言获得胜利后，继续保持他高洁的声誉。”
“好国王不依仗任何令人不安的法术进行统治。”真理承认他们说得对，“邓布利多显然无法证实他的优势全是来自梅林的恩赐，如果是，他就该在四十岁时成为魔法部长，或者至少有志于用他的智慧宽容带领大家过上更好的日子。”
殿下起身对真理深深致礼，就像阿尔姆雷迪做过的那样，“感谢你的指点，我为自己刚刚对力量的沉迷表示出不安和最大的忏悔。”
席翁的眼神里也充满感谢，他用一贯的轻浮掩饰它，“啊，我们的女神确实庇佑了你，真理小姐，你已经是个睿智伟大的巫师。”
希尔菲斯喜悦的表情让真理头皮发麻，她是觉得当神棍滋味不坏，可她没想神棍到大师的地步啊。
神棍大师的好处是明显的，殿下给了新学校很多帮助，其中最重要的是帮忙说服魔法研究院同意新学校建在城外的林子里。真理在那个盗贼临时据点上修建了一幢亚麻色校舍，还申请了更大规模的土地作为预备建设的植物园，除了希尔菲斯，其他人并不真的理解她的设计。不管怎么说，在这一年秋天，真理的学校开课了，希尔菲斯也在此前取得了魔法师的红斗篷，那会儿他还没满二十一周岁，于是他成了继席翁和希里安兄弟之后的天才，或许还要更天才，因为在这之前他甚至没有系统地接受过正规魔法师教育，而且他也是罕见的在武术上有建树的魔法师，这不同于狙击手也是剑术高手，总之他成了新学校最热门的活广告。
另一个广告是席翁，他坚决要在新学校注册，他在之前已经看过新学校的教材，并且很快就被魔药课程里涉及的草药知识吸引了，他很肉麻的表示自己应该争取成为草药课老师，他对自己的园艺技术很有自信，但希尔菲斯觉得只看种植成果的话找个农夫来代课也比他强。席翁为了表示自己的决心，决定从头学起，不管他是来授课还是上课，希尔菲斯都不答应。这件事一直闹到殿下面前，殿下还是满足了自己的重臣，他请求真理给席翁一个学习新知识的机会。
真理答应了，尽管希尔菲斯很不高兴，她还是觉得该收下席翁。他是王国首席魔法师，也有不俗实力，不可能眼看一门新知识而不动心。而且殿下未必不是让一个魔法方面的专家来监督新学校的运营，这是很正常的，任何新知识都可能引发新思潮，谁也没法保证其中不包含动摇王室权力的危险因素。比起某个不认识的学监，席翁算是不错的人选了，至少他真心支持真理传播新知识，并且有着比普通人更强力的求知欲。
最终确定的课程是五门，除了真理和希尔菲斯负责的魔药和魔咒，传统的三大魔法也要同时学习（实际上只有武术魔法和治疗魔法，创造魔法目前仍然处于研究恢复状态），剩余的一门是魔法史，教的当然是瓦兰德的魔法发展史，这算是真理的恶趣味，她还念着该给学生们安排一个能轻松补眠的课程。其他授课的老师来自魔法研究院，负责的是游历归来的奇尔·希里安。他其实并不适合教学工作，真理一点不怀疑他会像对待芽衣和公主一样对学生们怒吼，但他也对新知识充满热情，据说他正在研究开花咒和创造魔法的内在联系。
第一期到来的学生一半来自另一位希里安老师门下，另一半则是将此地当成魔法研究院的预备学校。鉴于真理并没有耐性一个个探测学生的魔力素质，所以她并不纠正家长们的错误认识，反而打算在三年级进行一次筛选，将所有无法在魔药和魔咒课程上达到合格标准的学生都送给魔法研究院处理，希尔菲斯觉得这有点残忍，奇尔老师却很赞成，他保证过研究院有一套完备的劝退制度，他带着一种魔法师特有的傲慢说，“想要成为魔法师就该知道毫无侥幸，比起浪费人生在无望的事情上，一脚踢开才是对大家负责的做法。”
希尔菲斯很不能接受这种说法，“难道不能给他们多点时间？”
“废物只会随时间老死，不会发生质变。”奇尔老师一如既往地尖锐，“五年，其中四年靠自修，获得指导极有限，你都能成为魔法师，难道他们还不行吗？！”
希尔菲斯无话可说，他或许是不优秀，成为魔法师也是靠真理，但从来没人会这样直接当面说出来。
真理因此有了压力，她怕奇尔老师的毒舌，她必须认真教导学生们，至少不能在把他们丢给魔法研究院的时候让人有机会指责她不尽心授课，然而批改作业这种事还是由希尔菲斯负责，他从一开始就打算教好学生们，也愿意为爱人分担一点微不足道的工作。
真理没有身体，只要不一次动用太多魔力，就不会有休息的需要，即使如此，他们的实验速度在开学后还是慢了很多，甚至不如希尔菲斯做骑士那会儿。
在不知不觉中，新学校、新同事、新朋友、新生活以及学生们开始瓜分他们的私人时间。
等到真理意识到这一点，他们已经开始像霍格沃茨院长们那样的生活。
生活在学校，学校就是几乎全部的生活。
作者有话说
第68章 第二年，兴建学校也很难
，还差 