《暗恋如风》星河织梦

5、暗恋知不知 喜欢，是一

　　我从来不算多勤奋，也说不上聪明，身上当然有不算扎眼的小优点，但我妈总说我最突出的特质就是实诚，半句谎都不会撒。后来我才反应过来，这哪里是亲妈滤镜的夸奖，说白了就是我这人有点轴，愣头青似的。
　　这不，开学第二周的语文课上，这股轴劲就当众现了原形。当时语文老师随口问了句，班里有没有需要她盯着才肯学的同学，举个手。全班人都埋着头盯桌面，头顶齐刷刷空着，唯独我直愣愣把胳膊举到了头顶。
　　而后我就成了语文课代表，老师说以后她会亲自盯着我学，并且以更高的标准和要求去督促我学习。谁让我是个需要被老师盯着才会学习的学生呢？我举着的胳膊僵在半空，连半分反悔的余地都找不到。
　　可天知道，我以为的不自主学习，是指除了完成老师布置课业之后，再不翻动与学习有关的任何存在啊！
　　我从前对语文的全部认知，就只有写和背两件事。抄写的作业我大可以在早自习间隙、课间十分钟见缝插针写完，唯独背书最让我头疼——很多时候嘴皮子磨得起皱，合上书就剩不下几个字。至于别人挂在嘴边的什么语文之美，我很长一段时间里完全是鸭子听雷，只机械把字句往脑子里塞，半分字里行间的温度都摸不到。
　　因此，对于主动往语文老师办公室跑这件事，实在是堪比上刑，每次抱着收齐的作业过去，我都把纸页攥得发皱，巴不得交完立刻转身窜回教室。
　　直到一个飘着楼下杏子香的普通傍晚，我抱着刚收的默写本往办公室走，刚拐到走廊窗边，就看见语文老师对面站着个穿白校服的男生，肩线挺得很直，低头翻手里的语文书，侧脸上落着窗外漏进来的橘色夕阳。彼时我做语文课代表也有小半个月了，很少在老师办公室见过外班的人，见到沈风檐更是第一次。
　　我到时，他已经对着老师鞠了个浅躬转身走了，我站在门口愣了好半天，才敢挪步进办公室交作业。老师边翻默写本边笑着和我说，那是隔壁六班的语文课代表，刚才来问文言注释。我懵懵地点头，揣着一肚子乱晃的心跳往回走，刚拐进走廊就撞见了来接我分糖的桔子，我盯着走廊尽头他消失的拐角，忍不住开口问：
　　“六班的语文课代表是沈风檐？”
　　自从知道了沈风檐的名字后，我的生活其实并没有任何的改变，最多也不过就是在偶尔空闲的时候，会想起沈风檐这个名字。不过，升入高中之后，我闲下来的时间，委实算不上多。因此，自然想起他来的时候也没多少。毕竟，就如开头我说得那样，我虽不勤奋，但也绝不说谎。所以，在完成作业这一块，绝对是兢兢业业，为了完成背诵的任务，自然也就多费了些功夫。
　　桔子嚼着橘子糖点头，把刚从六班朋友那听来的八卦一股脑倒给我：“听说他数学很好但语文较差，原本老师想让他做学习委员或者数学课代表来着，可沈风檐说就是要挑战自己的弱项，所以选择做了语文课代表。”
　　桔子伸手戳了戳我怀里的作业本，笑得一脸促狭：“说起来，你们俩还是全年级唯一两个主动举手接下语文课代表活的怪人，以后收作业交作业，怕是要常碰面。”