《海风吹过17岁》别惹我皮蛋

6、二班清风，双姝同行 相比一

　　相比一班扎堆的理科天才、高冷学霸与新来的阳光转学生，隔壁高一（2）班的氛围要更松弛、鲜活许多。
　　班里女生居多，热闹温和，没有过度紧绷的竞争感，而班里最亮眼、最快站稳人缘的两个人，便是林知夏与苏晚。
　　两人依旧同桌。
　　从入学初见，到军训朝夕相伴，再到正式开课，她们几乎形影不离，性格互补、气场相合，短短几天就彻底融进了新班级，和全班同学打成一片。
　　林知夏，是本届全市英语单科状元。
　　中考英语近乎满分，口语流利、语感绝佳，阅读理解、书面表达皆是范本级别。
　　她总分634，仅次于沈逾白，文理均衡扎实，而英语，是她最拿得出手的绝对强项。
　　性格上，她是典型的引导型人格。
　　温柔、稳定、耐心、通透。
　　不强势、不张扬，却永远是圈子里稳住节奏的那个人。
　　同学有题目不懂，她会条理清晰一步步带着梳理思路；小组讨论冷场，她会自然带出话题；苏晚调皮闯点小祸、犯迷糊的时候，永远是她轻轻拉一把、帮忙圆场收拾残局。
　　她不急不躁，待人真诚，自带让人安心的气质。老师信任她，同学愿意靠近她。
　　而身边的苏晚，刚好和她完全互补。
　　苏晚总分607，同样是重点班尖子水准，各科稳定，唯独英语稍稍弱于林知予，差了一截，但放在班里依旧属于上游。
　　她性格活泼调皮、大大咧咧、懵懵懂懂。
　　脑子转得快，嘴快、动作快，偶尔冒失、时常迷糊，做事凭着性子来，爱笑爱闹，没什么心眼。
　　上课偶尔走神、做题偶尔粗心、记东西偶尔丢三落四，经常闹出自己都哭笑不得的小乌龙。
　　军训时顺拐、找本子慌慌张张是她，开学后丢笔、忘作业、记错上课时间的也还是她。
　　但她人缘极好。
　　开朗热忱、大大方方、不矫情、不别扭，刚来没两天，就和前后左右同学混得熟络至极，下课叽叽喳喳，班里一半的热闹都是她带起来的。
　　一个稳、一个闹。
　　一个兜底、一个发光。
　　开学这几天，二班的日常永远是温柔又鲜活的画面。
　　早读英语，全班齐声朗读。
　　林知夏的发音标准清亮，语速平稳，自然而然带着周围一圈同学纠正语调、理顺断句。英语老师每次路过，都会多看她两眼，直言她是班里最好的英语标杆。
　　“林知夏读一句，大家跟着顺一遍，语感跟着她走。”
　　老师默认让她带读、带基础补差，她从不推脱，耐心十足。
　　身旁的苏晚跟着张嘴，声音清脆，却偶尔读快、读漏，读完自己懵懵眨眨眼，小声挠头：“啊？我是不是又读错了？”
　　林知夏便侧过头，压低声音，轻轻帮她纠正几个单词发音，温柔提点：“不急，这里慢一点，重音在后面。”
　　日常做题也是如此。
　　苏晚做题速度快，粗心毛病改不掉，选择填空总爱莫名其妙丢小分。
　　开学来第一次的随堂测，她拿着卷子哀嚎：“又粗心！我这脑子怎么不长记性！”
　　林知夏就会静静拿过她的卷子，帮她圈出错因，条理清晰地帮她归纳：
　　“你看，这几道都是审题不仔细，不是不会。下次做题慢十秒，先圈关键词。”
　　不指责、不唠叨，只是温柔引导、慢慢纠正。
　　班里所有人都看得出来——
　　苏晚的鲜活热闹，林知夏的温柔稳重，凑成了二班最舒服的一对闺蜜。
　　她们好看却不张扬，优秀却不傲气。
　　不搞小圈子、不冷淡生人，待人随和大方。
　　短短一周，两人彻底在二班站稳脚跟，人缘极好。
　　与此同时，隔壁一班是三个性格迥异、高矮一致的少年前后桌。
　　清冷寡言的理科天花板、嘴贫耐看的全能学霸、阳光自来熟的文体双优转学生。
　　这边二班，是一稳一闹、一静一动的双姝闺蜜。
　　五个人，分属两个紧邻重点班。
　　成绩全部稳居年级头部，样貌干净出众，性格各有锋芒。
　　此刻的他们，还只是隔着一堵墙的陌生人。
　　只听过彼此的名字，见过彼此模糊的背影，仅有一次军训本子误会的浅浅交集。
　　但一墙之隔。
　　一边少年沉稳朝气，一边少女温柔鲜活。