30、我觉得请家教还不如让白秦羽来教我！ 白秦羽 ...
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白秦羽走下楼，映入眼帘的就是一桌散发着浓浓奶香的吐司和麦片。他忍不住上前闻了闻，并夸赞道“秦夫人真是好手艺！”说完坐了下来，等待人齐了一起共用早餐。
“真的吗？”秦夫人站在厨房，举着锅铲给煎蛋反面。面对夸奖，她还是有点不好意思。“要不你现在就尝尝，如果好吃的话，我下次早餐还做这种牛奶型的搭配！”
“好的夫人，但是我觉得我要吃的话也要等到您做好了在动筷，不然这样就有点不礼貌了。”白秦羽笑着点头。
秦夫人见他都这么说了，便满心欢喜的挥了挥手里的锅铲，“哎呀！叔叔还没起来，小辞又那么磨蹭，你真是有的等哦！”她给煎蛋翻了个面，随后盛了出来。
煎蛋外层裹着金黄油汤，闻着还有股淡淡的清香，真的使人口水直流三千尺啊！
白秦羽认为自己已经忍不住了，他直勾勾的望着眼前特有食欲的食物咽了咽口水。
可能是心有灵犀，顾谨辞也在这个时候洗漱完毕了。他走出了卫生间。
“嗯！这是什么味道？”他轻微的向空气中嗅了嗅，也问到了白秦羽刚刚问到的奶香味。
白秦羽见顾谨辞出来了，便冲他介绍“这是夫人今天为我们准备的早餐，这是吐司；这是麦片；这是牛奶。”他的指尖一一扫过每一样食物的盘沿。
“还有刚煎好的煎蛋和刚烤好的蛋挞！”只见秦夫人端着两个盘子从厨房走了出来，补充道。
“我去，这么丰盛！”顾谨辞走到餐桌前坐下。他用餐夹夹起一块三明治，放在盘子里递给了白秦羽。“在这里傻坐着干什么？吃啊。”
白秦羽接过餐盘，顺带着假装不经意微微地抚摸了一下他的指尖，“谢谢！”
过了一会，顾梁川也醒了，他穿着家居服走下楼。
见两人正在餐桌上用餐，便点头问好。他直走过去，却并没有坐下用餐，而是走到厨房为妻子打下手。
只见顾梁川将头埋在了秦夫人肩膀里，双手环住了她的要。就这么抱着看她做早餐。
顾梁川虽少了年少时那阳光的气质，但是没有改变的是他那俊朗的脸颊，和身材。所以秦夫人每次被他这么一抱，就感到无比的幸福，有安全感。
这一幕被坐在餐桌上的顾谨辞和白秦羽尽收眼底。不过这动作怎么那么熟悉呢？白秦羽回忆了起来，然后缓缓地将头转向了顾谨辞，“顾谨辞，你说你们家是怎么做到拥有统一动作的呢？”他抬手撑着脑袋，歪着脖子问。
此时顾谨辞还没能听明白白秦羽想表达什么，于是正在努力破解这句话的意思。
好吧，破解失败。他茫然的看着白秦羽，用眼神给他回了个：什么？
白秦羽往厨房指了指，然后做了一个拥抱的姿势。“懂了吗？”他问。
这谁还不懂啊！当顾谨辞彻底明白这个意思了之后，他的耳尖就瞬间变红了，“什么啊！吃饭的时候说这些干什么？”
“你自己就是这样的还不让人说了！真是的！”白秦羽反驳。
“你行，白秦羽，你吃完饭等着！”顾谨辞假装生气的恐吓他。
就这样，他们说说笑笑的吃完了饭。
周末他们不喜欢宅在家里，反正闲着也是闲着，顾谨辞提议叫几个人一起去外面打流。
但是白秦羽拒绝了，他这样说“现在都高三了，马上面临的就是高考，现在不好好学习还想着玩就是不对的，我不去。”说完这些还不够，他还有拉着顾谨辞一起学习。
“妈呀！饶过我吧！我可不想学习！”顾谨辞求饶道。眼看着白秦羽马上松口了，这时候又来了个顾梁川。
顾梁川听着他们两个辩论，刚在感叹白秦羽热爱学习的劲，却被一旁不爱学习的儿子给梗住了。他这辈子最看不惯的就是学生不爱学习，他一拍大腿，批评道“顾谨辞，你怎么就是不爱学习呢？你看看人家白的话又爱学习，有主动邀请你同他一起学习！这不是好事吗？你怎么还在这里百般推辞呢？”他凝视着自己的儿子，半天才开口，“我刚刚做了个决定。白秦羽说的对，你们都高三了，临近高考了！所以你们得努力补习之前的学业！要不这样吧，我给你们报个补习班，你们节假日就去上补习班！”
听自己父亲这么一说，顾谨辞真想立刻倒在地上死掉。他可不想上什么补习班，他可是一只向往自由的小鸟。可是现实就是这么残酷。
顾梁川拿出了手机，发了个消息，又抬头对他们说“我正在联系我的助理，他说应该是下午可以联系到老师，应该是私教，你们可以在家里上课。”
顾谨辞觉得自己马上就要晕倒了。
顾梁川看到顾谨辞一脸不情愿的表情，无奈的摇了摇头，叹了口气。“好了你们就去书房自己学习吧！”他挥了挥手。
见顾谨辞如此狼狈的模样，白秦羽偷笑，随后拽着他的手，将他进了电梯上了楼。
一打开书房的门，顾谨辞就纵身一跃，一头扎进了沙发里，然后骂骂咧咧的说“真是的！为什么还要拉着我跟你一起上这种家教，我现在真的好想把他那摇表器里的手表全部都给砸了！气死我了！”
白秦羽一脸无奈的走上前，伸手摇了摇顾谨辞，安慰他“为什么这么想嘛！难道你不想考大学吗？或许是说不想跟我考同一所大学？”
顾谨辞一手抓起了一个抱枕，抱在怀里。他盘腿坐在了沙发上，一本正经的回答“什么啊！我肯定想跟你考同一所大学啊！”
“那就好好学习，不然你连大学都考不上！”
唉？顾谨辞发现了一个很微妙的事情。就是每一次白秦羽讲这个道理的时候跟顾梁川特别像，总是一本正经的，而且讲的道理还是这么老套，妥妥的老一辈的思想。但是白秦羽还是那么年轻的一个人，怎么思想就变得这么老套了呢？真是的。
白秦羽起身从书桌上找到了语文书，然后一把将顾谨辞从沙发上拉了起来，让他坐到了椅子上。他把语文书翻到了《离骚》的这一面。
“你先把离骚要背的地方给背了，这是基础的文言文！”白秦羽命令道，但介于顾谨辞这时一个对学习一窍不通的人，他又补充了一句“我先听你读一遍，然后教你我背书的技巧。”
顾谨辞一挑眉，只好听话的读出了声。他的声音很好听，所以白秦羽听他读书就像是一种享受。
“《离骚》
屈原
长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。
余虽好修姱以鞿羁兮，謇朝谇而夕替。
既替余以蕙纕兮，又申之以揽茝。
亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。
怨灵修之浩荡兮，终不察夫民心。
众女嫉余之蛾眉兮，谣诼谓余以善淫。
固时俗之工巧兮，偭规矩而改错。
背绳墨以追曲兮，竞周容以为度。
忳郁邑余侘傺兮，吾独穷困乎此时也。
宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也！
鸷鸟之不群兮，自前世而固然。
何方圜之能周兮，夫孰异道而相安？
屈心而抑志兮，忍尤而攘诟。
伏清白以死直兮，固前圣之所厚。
悔相道之不察兮，延伫乎吾将反。
回朕车以复路兮，及行迷之未远。
步余马于兰皋兮，驰椒丘且焉止息。
进不入以离尤兮，退将复修吾初服。
制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳。
不吾知其亦已兮，苟余情其信芳。
高余冠之岌岌兮，长余佩之陆离。
芳与泽其杂糅兮，唯昭质其犹未亏。
忽反顾以游目兮，将往观乎四荒。
佩缤纷其繁饰兮，芳菲菲其弥章。
民生各有所乐兮，余独好修以为常。
虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩！”
“读完了！”
顾谨辞赶觉读完后快要窒息了，他现在就让一条缺水的鱼。
白秦羽看着他，然后递来了一杯提前准备好了的温水。“既然你读完了，我现在就来教你如何被这一篇文章。你要知道，这篇古文的全文是特别长的，所以老师只要求我们背其中的两段。”说着，白秦羽拿着笔圈画了要背的两段。
“虽然只要背两段了，但是它还是这么长，怎么办呢？我们现在就是要用一种适合你的背记方法来攻克它！”
顾谨辞觉得其实听老师讲课还不如听白秦羽讲课呢！
“我的方法有两种：
第一种：逻辑分层法 ——就是要把要背的内容按"讲了几件事"切成几段，一段一段背，先记住意思，再记住文字。比一行一行硬背效率高很多。
第二种：记忆宫殿法 ——找一个你熟悉的地方（比如从卧室到小区大门），把每句话变成一个小画面，依次"放"在沿途的固定位置上。背的时候在脑内走一遍这条路，画面就会自动带出对应的句子。这两种方法其中我最常用的是第一种，因为我觉得比起背诵，先理解内容比较好一些！但如果你不喜欢也没关系，你可以用另外一个方法，或者用自己的方法来背诵。”
“好的！”顾谨辞强容欢笑的比了个大拇指，然后就趴倒在了桌子上埋头苦背了起来。
他觉得，自己的好日子到头了。
顾谨辞：呜呜呜X﹏X……
作者有话说
第30章 我觉得请家教还不如让白秦羽来教我！
