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24、停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花   “哎呀 ...

  •   “哎呀!慢点慢点,”白秦羽叫道,“照你这样扯下去,我的胳膊都会被你扯断去!”说着他就将自己的手从顾谨辞手里拔了出来。
      “额呵呵,不好意思啊!亲爱的!”顾谨辞被他这么一说,急忙道了歉,并幼稚的俯身帮他吹了吹手。
      秋季的寒风从窗户外吹进来,枫树上寥寥无几的枫叶一片一片的被它无情的带走,只留下那枫树屹立在那,无声流离。

      “报告!”半个小时后,他们出现在了教室门口。此时赵研正在黑板上面写语文板书。她听到了声音后,转过了头。
      这个时间点了居然还有人刚到?赵研以为自己是在做梦。“都七点五十了,你们才到?怎么,你们是商量好了一起迟到的吧!”她抬手看了看表,露出了罕见的一脸严肃。赵研可以接受学生吗的不足,也可以跟学生们在一起打打闹闹,但是她就是不能接受自己的学生迟到。因为她觉得上课的铃声是威严的,课堂也是威严的。
      她走上前去,压住了火气问“你们今天怎么来得那么晚?都整整迟到了三十分钟!”
      像白秦羽那么能看脸色的人已经看出来赵研神奇了,于是他急忙解释道,“赵老师,很抱歉我们迟到了。今天我上学的路上因为一些原因只好去坐公交,结果在公交车上遇见了顾谨辞同学,但是那个点公交车上全都是要赶去上班的人,所以我们只好一趟又一趟的等车上没有太挤的时候才上了车。那个时候已经七点四十了。”他一口气描述了一个故事的大概。
      顾谨辞则在一旁暗自狂笑:我的妈呀!这人说谎还不带笑的!还有,这离谱的逻辑要我是老师我都不会信,何况是赵研呢?!
      “因为这原因使我们上课迟到了,这让我们感到深深的惭愧。但是我们保证,这件事情不会再有下次,还请老师相信我们。”白秦羽又慢丝理调的说,等到自己说完后,还向赵研鞠了一躬。
      顾谨辞看着他的行为,过了好一会儿才读懂他的意思,于是他也有模有样的学着他向赵研鞠了一躬。
      好吧,这确实是让赵研心里的脾气散了一大半。赵研看着面前两个表现的十分乖巧的孩子,叹了口气,“好了好了,既然你们知道了错误我就不多说什么了,赶紧回座位上课吧!”她伸手摸了摸两人的头。
      “谢谢老师”
      赵研目送了他俩坐下,才开始讲课。
      “所以文言文的词类活用就是这样来理解的,好,然后让我们来看到黑板……”
      白秦羽跟随着赵研的话看向了黑板,忽然,他感觉旁边似乎有什么东西在戳他,他转头,发现是顾谨辞向他递了一张已经叠好了的纸条。
      “好好上课吧!”他低声对递纸条的人说。但是那人好像没长耳朵一样,坚持要把纸条给他。于是他只好接过纸条。
      他将纸条打开,里面写着:
      抱歉啊,早上我只是想让你多睡会儿,没想到会迟到,你没生我气吧?
      原来是道歉啊!白秦羽心里想,随后他在纸条上写了一段话,随后敲了敲旁边的人,然后将纸条重新递了回去。
      顾谨辞接过了纸条,打开:
      没事,我没生气,只是被老师骂了很尴尬。
      顾谨辞os:哎呀!反正只要老婆没生我气就行了!
      想到这,他就将纸条塞回了抽屉里,撑着下巴看向了黑板。
      “这首诗里讲述了秋日的景象,那同学们来说说,名人诗篇里还有那些描述秋天的句子啊?”赵研在讲台上眉飞色舞的讲着这节课学的文言文。当她讲到写作背景是突然提出来问题,“谁主动举手来分享自己储备的美文?”
      这不问不要紧,一问几乎全班都安静了下来。会的都因为懒得浪费时间,所以没有举手,一个个都去埋头刷题了;而那群不会的就一个个都躲了起来,生怕老师突然点到自己。
      赵研一看这场景,有点微微生气了。学习好的不举手就算了,她可以睁一只眼闭一只眼,但是成绩不乐观的在那里躲躲藏藏她就忍不了了。于是她强忍着怒火,依旧坚持面带微笑地对大家说“同学们,你们都想好了吗,可以回答老师提的问题了吗?”赵研问完又巡视了一番教室,完了,还是零个人举手。
      赵研:……
      可就在她快要崩溃的时候,有一只充满救赎感的手举了起来,这让她感到了希望。
      “哦!好,居然是我们的白秦羽同学举了手,让我们来听听他积攒的美句是怎么样的吧!”
      白秦羽站了起来,思索了片刻后开口“我想分享的是玛克西姆·高尔基《在人间》中的一句话:秋天的黄昏,一片金黄,同夏天的暮色大不一样,它把所有的东西,就连空气本身,都镀上了一层黄金。”他缓缓的说了出来。本就优雅的句子在他的嗓音下变得更加的惟妙惟肖,给人一种身临其境的救赎感。
      赵研无疑也是深有同感的,她满意地鼓起来掌,“白秦羽同学为我们分享的美句听得人身临其境,流连忘返,值得大家借鉴学习!”她赞美道。“另外,还有没有同学想来分享的吗?”赵研又问。这一次因为有了白秦羽的开头,举手的同学慢慢地变多了起来,赵研也很惊喜。一个又一个地点人回答。
      “好啦,同学们,因为举手的人太多了,所以我就最后再点一个人来分享……好,就选——顾谨辞吧!”赵研瞥了一眼教室后排,忽然看见了一个极其罕见的手正在举着,她甚至想都没想就点了他。
      被点到的人站了起来,用着常年不变且懒洋洋的口音回答道“呃……那什么,停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。至于作者嘛!忘了。”
      赵研:……
      “好的,坐下吧。”赵研朝他摆了摆手,继续讲道“听了这么多同学的发言,我想说:无论是中国作家还是外国作家笔下的秋天都是一个样的,只是在情感上面有所不同而已。所以,我们在日常生活中可以多阅读,积攒美句,让心灵受到它们的渲染!”她苦口婆心的教导着每一个孩子。“好了,我们不是这么多废话了,继续学习下一课的学习吧……”

      这时白秦羽扭头看向了窗外。
      是啊!在谁笔下 的秋日都是一样的,只是当时每个作者在创作的时候想表达的情感都是不一样的,我们要慢慢去品味,去探究,才能发现在自己心中的秋到底是什么样的!
      秋季的最后一天,快要结束了……
note 作者有话说
第24章 停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花

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