2、第 2 章 雨后的空气 ...
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雨后的空气清新，阳光灿烂。当阳光洒在陈家青灰色的瓦片上时，折射出有些晃眼的光泽。两人穿过回廊，沿着青石板路一路向西。
“陈府占地广，分为前院、中院和后院。”陈祯一边走，一边仔细为逢雨介绍，“前院用来接人待客；中院是陈家人修行生活的地方，笃行堂，修学堂和练武场都在此；陈家的藏书阁议事堂等都设在后院，得了许可才能进。”
逢雨落后陈祯半步，乖乖地跟着她脚步，认真地听她讲话，将她的每一句话都刻在脑子里。
陈祯先带逢雨去了前院。
首先映入眼帘的，是一座巨大的汉白玉影壁。影壁正中镶嵌着一块巨大的青石，上面刻着“以剑修心，守义知礼”八个个大字，苍劲有力中透出一种古朴却凌冽的剑意。
逢雨只是看了一眼，便被其吸引。
陈祯见他好奇，告诉他：“这是第一任陈家家主亲自用本命剑刻下的。”
“阿姐，本命剑是什么？”
“本命剑是修道者达到人剑合一的境界，用剑道意志凝炼成的剑，只凭剑主心念驱动。”
往前走是一方巨大的荷花池。池中碧水清清，因为是春天，只有点点荷尖，三三两两露头，池上架着一座石桥。桥下的水中，清晰可见几尾锦鲤在游弋。
跨越荷花池，就是陈家主厅景行堂。
这是一座宏伟建筑，通体由名贵的金丝楠木构建，未刷红漆，保留了木材原本的淡金色泽，在阳光下散发着温润而尊贵的光晕。
陈祯带他走完前院，再带他去了中院。
一块黑底金字的牌匾挂在门楣，上面是“修学堂”三个大字。
“这牌匾是才换过的，这里就是弟子学习理论的地方。长者们大多都在此开课，传授道法等。每年春天，年满六岁都须进修学堂学习，直至十六岁。之后若是有感兴趣的课，可以自己去笃行堂报名。”
“再看那里，那是练武场，实战练习就在那儿处。”陈祯指向邻着修学堂的空旷广场。
逢雨顺着陈祯指的方向看去，广场上有数名年龄相仿的少年手持长剑，在武台上相互切磋剑法。他们有来有往，你一招我一式，长剑碰撞发出声声铮鸣，进退起落间足以见得他们的功底。
陈祯看着弟子们认真切磋相互交流的美好场景，颇为自豪地对逢雨说：“陈家以陈氏剑法闻名五州，陈家子弟六七岁就开始学剑。”
逢雨看着那些弟干脆利落的动作，灵活自如的身姿，眼中流露出一丝的羡慕。他下意识地看了看自己的右手，他也想像他们一样。
“想学吗？”陈祯敏锐地捕捉到了他的眼神和动作。
逢雨回神，慌乱地低下头：“我……我不知道。”
“想就是想，不想就是不想，不知道是什么意思？”陈祯敲了逢雨的额头，想听他真实的想法。
“我想。”逢雨坚定地重复了一遍，“我想。阿姐，我想学剑。”
陈祯看着少年那双亮晶晶的眼睛，闪烁着一种她从未在逢雨眼中见过的光芒——不再是怯懦与躲闪，而是一种的渴望与坚定。
“不错，很有精神。”陈祯点头表示认可，“等过明日去找爹爹，看他怎么给你安排，如何？”
“都听阿姐的。”
他想要学剑，想要修道，想要跟上阿姐的脚步，想要像阿姐那样强。
这样他才配得上做家主和阿姐的家人，做阿姐的弟弟。
第二日，修心院，陈炬的书房内。
陈炬坐在檀木书桌旁，左手中捧着一盏茶，目光从右手的书信移开，落在桌前站着的陈祯和逢雨身上。
“祯儿，逢雨，今日找我是做什么？”陈炬吹散茶汤冉冉升起的雾气，问他们。
“爹爹，逢雨想学剑，所以才来找您。”
“你想学剑？”陈炬问逢雨。
“逢雨昨天就和我说想学剑。”陈祯担心逢雨害羞不敢说，在旁边开口。
陈炬摆手，示意陈祯不必代他发言。
“逢雨，你自己说。”
逢雨挺直了背，双手交叠于身前，神色坚定：“家主，我想学剑。”
陈炬能感受到他此刻想要学剑的心不似作假，他既没有应下，也没有拒绝，而是抛出一个问题:“你为何想学剑？”
“我想和阿姐一样厉害。”
陈炬没有听到满意的回答，轻摇头又说：“把祯儿作为目标自然好，但等你变得像祯儿一样甚至比她更厉害，之后呢？若没有想做的事，没有拿剑的理由，剑练得再好又有什么用？”
昨天他羡慕陈家弟子练剑时的意气风发，想的是能和陈祯一样厉害，配得上陈家，但这些都不对。
逢雨沉思。
他想做的，是——
“我学剑是想要守护，我想有朝一日，有足够的力量，去守护我在乎的一切。”
听着逢雨关于“守护”的话，陈炬那双深邃的眼眸中，是几分惊讶，几分赞许，还有一丝说不清道不明的情绪。
没想到他是这样想的，这个在人世间独自摸爬滚打的孩子是怀着这样的心。
罢了……既然他学剑之心是这样的。
“好，从明日起，你便跟着我修炼学剑。”陈炬应下，又话锋一转，语气变得严肃，“跟着我学剑很苦，须每日来修心院，每月初一十五才能休息。你可愿意？”
没想到陈炬会亲自教他，逢雨受宠若惊，朝陈炬深深鞠躬，赶紧应下。
“我愿意！谢谢家主。”
“谢谢爹，那我们就先告退了。”
“好，祯儿别忘了我明日要考你。”
“我记着呢。”陈祯扯着逢雨的衣袖出了书房。
书房之外，一丛青竹倚着院墙而生，枝叶翠绿，交叠成疏疏帘影。春风穿过竹丛，簌簌轻响，细碎日光从叶隙漏下，落在青石阶上，晃出斑驳碎影。
陈祯和逢雨沿着青石板走出修心院。
“阿姐……”逢雨转过头，忍不住问她，“你学剑的时候，家主也问过这样的问题吗？”
“当然。”陈祯放缓了脚步，似乎在回忆当时的情景。
“那天是我五岁生辰，爹问我有什么想要的，我回他我要学剑。他就问了和今天一样的问题。”陈祯看着逢雨那张充满好奇的脸，故意停顿了一下，“我说——我不知道。”
“不……不知道？”他有点结巴地重复着这三个字，声音里满是不可置信，“阿姐，你说你不知道，家主让你学剑了吗？”
这和他预想的完全不一样。
他以为像阿姐这样惊才绝艳的天才，当年一定是说了什么惊天动地的豪言壮语，或者是立下了什么守护苍生的宏愿，打动了家主。结果，她的回答竟然是“不知道”？
“没有，他说我能知道自己为何学剑就能学剑了。”
当时的陈祯并不知道学剑的意义，直到陈祯六岁那年，陈炬带她去东州外祖家过年。陈祯听说后山有梅花，于是偷偷一个人跑到山上去看，结果遇到一个要被蛇妖吞噬的小孩儿。
“那时候的我什么都做不到。”
但是幸运的是，陈炬出现了，一剑斩杀蛇妖。
送走那个小孩儿后，陈祯扯着陈炬的衣袖认真说：“爹爹，您当初问我为什么学剑。我现在知道了，我要努力变强，保护弱小，惩治坏人坏妖。”
于是从六岁起，陈祯开始学剑。
“好了，快回慎独院吧，我请了工匠师傅来改造小楼。”
“好。”
晨光熹微，修心院的青竹叶片上还躺着晶莹的晨露，偶尔吹来一阵微风，让露珠顺着叶尖滑落，润泽土地。
陈祯报了长老们的课程，因此今天一早就要去修学堂上课，只能让逢雨独自去修心院。
逢雨来的时候，陈炬已经在梧桐树下的石桌边等着了。
因为逢雨从前从未接触过修道相关的事宜，他打算先从修炼的通识讲起。
陈炬让逢雨在他对面坐下，然后开始讲话。
“今日，我先从基础的讲起。世间充有灵气，这是人与妖修道的根基，人将修道分为九重境界，分别是聚气，凝元，筑府，化灵，玄心，渡厄，御道，混元和归一。人族修道走不同的路，比如我们陈家多走剑道，是剑修，除此之外还有医修，音修……”
陈炬讲完这些，停顿了一下，用目光扫过逢雨，观察他的反应。
坐在对面的逢雨听得入神，连呼吸都放轻了。
他的脑海中回荡着那九个境界的名字，每一重境界都像是一座巍峨的高山，让他感到渺小，却又让他心生向往。他在心里默默念了一遍，有些兴奋地想，这是他要走的路了。
“修道之路，漫漫无期。今日你就先从尝试感应灵气开始。”陈炬倒了一杯茶润润喉，又继续说：“现在，闭上眼睛，摒弃杂念。”
陈炬的话引导着逢雨的思绪。
“想象你自己是一棵树，根系扎入泥土，枝叶伸向天空。你要用心去感知，去寻找那些游离在天地间无处不在的灵气。”
逢雨深吸一口气，努力让自己静下来。可是随着时间的流逝，逢雨的耳边是风声，鸟鸣声和树叶沙沙作响的声音，眼前是一片黑暗，其他的他什么都感受不到。
逢雨一遍又一遍地尝试着去感知天地间的灵气，仍然不行。
逢雨睁开了眼睛，失落低头，巨大的沮丧涌上逢雨的心头，压得他喘不过气来。
“逢雨。”
逢雨抬起头，声音闷闷的：“家主……我，我感受不到。”
"我知道。"陈炬为他面前的茶盏倒了茶，“喝杯茶吧。”
“我太笨了，我在这里感受了那么久，却捕捉不到半分灵气的踪迹。”
到底还是个孩子，陈炬笑了。
“寻常弟子感知灵气少则要几天，多则要几个月。想我当年开始修道，感知灵气花费了一月有余。这一关，不仅看天赋，还看机缘，这才第一天，你大可不必着急。”
听了陈炬的亲身经历，逢雨焦躁不安的心得到了一些安慰。连大名鼎鼎的陈家家主陈炬也曾被感知灵气这一关困扰许久。
“午时已经过半了，你可以休息半个时辰，下午我会教你用剑。”
半个时辰后。
“《陈氏剑法》分了单手剑，双手剑和重剑，三种剑学的剑法不同，分为凌云，惊雷和断岳剑法。你想学哪种？”
“阿姐学的是什么？”逢雨想和陈祯学一样的。
“她学的是《凌云剑法》，用的单手剑。”
“家主，我想学这个。”
“行。”
陈炬拿着剑，一边讲，一边将剑法基础十二式演示给逢雨看。
“剑，乃百兵之君。刺、劈、点、撩、挂、崩、截、斩、抹、削、云、架是剑法基础十二式。”
午后阳光下，陈炬的剑闪着耀眼的闪光。逢雨目不转睛地看，认真地记着陈炬每一个的动作，努力将招式都刻入脑海。
“记住了吗？”陈炬问他。
逢雨点头，陈炬递给他一把木剑，让他复现刚刚教他的十二式。
“拿剑的手要稳。”
“崩剑，力达剑身前端，由下向上。”
“剑出无悔，莫要犹豫。”
“剑尖要稳，不要抖。心静，气沉。”
……
听着陈炬的指点，逢雨一点一点调整动作，力求达到完美。
与此同时，陈祯正在修学堂上长老开设的特色课程，下午是陈中月长老，一位医修开设的名为“如何辨认与利用野生植物”的课。
陈中月向讲堂内的弟子们展示绘图，图上是一株叶边呈锯齿状，颜色暗紫，开着细碎黄花的植物。
“此物名为黄苏子，性温味甘，常生于阴湿之地，有着解表散寒的功效。”陈中月的声音温和，“大家要注意，黄苏子虽然常见，但在采摘和使用时仍需谨慎，避免误采类似植物导致不良反应。”
陈中月又展示了另一幅绘图，除了叶片偏绿外，没有差别。
“这是野苏子，无香气，食用后会胸闷气短。”
陈祯听得津津有味，直到陈中月布置课后作业才发觉这节课已经结束了。
作者有话说
第2章 第 2 章
