这一节是孩子线关于语言的部分。经历了颜色、名字之后,语言成为他们面对的第三个领域。中文是母亲的声音,是他们来到这个世界时听到的第一组音调,但现在它被标记为"不正确"。大的孩子合上绘本,小的孩子练习德语直到他问出"我是白的吗"——孩子正在用两种不同的方式处理同一个问题:一种语言在门外,另一种语言可以被识别。阿列克萨再次使用他自己的母语作为一个证据——一个不被主流标记为"正确"的语言仍然可以承载一个父亲的全部存在。林澈在这一节里做出的让步是"那是我的伤,不是他们的",她在把语言从她的羞耻结构中分离出来,即使她自己仍在那个结构中。最终孩子获得的空间是"说你们自己"。这不是一个语言被替换或修复的时刻,这是一个语言被释放的时刻——他们的声音可以选择自己的形状。