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56、模拟考和“这道题不会” 市赛还 ...
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市赛还有五周。林知意开始用午休和下班后的时间做模拟演练。
小蓝给他出的模拟题精准到具体情境:“语言领域,针对3-4岁幼儿设计一个‘倾听与表达’活动,限时十五分钟。”林知意对着空教室讲完了一套方案,讲到活动目标的时候卡了一下。他停了大约三秒,抬头看着空荡荡的教室后排。没有评委,只有一排排小椅子摆在原地,椅背朝前,像一排沉默的听众。
“卡在哪里?”小蓝蹲在讲台角上问。
“目标写得太宽了。我说‘提升倾听能力’,但具体提升什么没有写。应该写‘能听并完成两个连续指令’。”
“那你现在改吧。”
林知意拿笔改了,继续讲完。小蓝在讲台角上安静地听完全程,然后说:“可以了。第二遍比第一遍少了十秒。节奏合适。”
林知意把教案收起来,关了教室的灯。走廊里黑漆漆的,只有应急灯在墙脚亮着。他走到院子门口的时候看见围墙上趴着一只猫,是桂花巷那只三花猫,耳朵缺一口的那只。它趴在围墙顶端的砖面上,尾巴从墙沿垂下来,晃了晃。
“你怎么跑这儿来了?”
猫看了他一眼,从围墙上跳下去不见了。林知意站在院子里多看了一眼围墙外面黑漆漆的巷子。猫不会自己从桂花巷跑过来,有人带它来的,又把它留下了。
林知意转身走出院门,锁好铁链。口袋里有一颗新的糖他刚刚发现的,不知道什么时候放进去的,透明糖纸裹着一颗浅黄色的硬糖,柠檬味的。
他拿着糖在路灯下看了看,放进了口袋深处,和那颗绿色苹果味放在一起。没有回头往围墙方向看。