《绑定幼师系统，守护兽人幼崽》闲鱼不爱吃鱼

10、换毛的聪聪 周一早

　　周一早上七点四十，林知意推开向日葵班的门，头顶飘下来一层蒲公英。

　　“林老师你来了！”闹闹从吊灯上倒挂着甩尾巴，“你看你看，聪聪掉毛了！满天都是！”

　　聪聪蹲在最高的柜子上，小浣熊的脸黑得像锅底。他背上一撮灰白色的毛秃了一小块，周围全是细碎的绒毛在空中飘。

　　“聪聪你下来，我看看。”林知意搬了把小凳子站上去，把小浣熊抱下来。聪聪的身体硬邦邦的，尾巴夹得笔直。

　　“别动，林老师看一看。”

　　聪聪的尾巴抖了一下，到底没躲。林知意拨开他背上的毛看了看，皮肤正常，不红不肿，就是换毛期到了。小浣熊的换毛期集中在春秋两季，绒毛脱落是正常的生理现象。

　　“聪聪，你不是生病了。是在换毛。”

　　“那为什么斑斑就不掉毛！”

　　长腿小梅花鹿正站在美工区专心致志地贴贴纸，头顶上的梅花斑点被阳光晒得亮亮的。聪聪冲那边抬了抬下巴：“他就没秃！”

　　“聪聪，”林知意蹲下来平视他的小浣熊脸，“斑斑是梅花鹿，鹿科动物换毛不明显，一年换两次，毛量少，不明显。你是浣熊科的，绒毛厚，换毛期掉得猛，但这是正常的。”

　　“你确定？”

　　“确定，而且你换完这层毛，新长出来的更蓬松更亮。到时候你是全班最漂亮的小浣熊啦。”

　　聪聪的尾巴尖终于松了下来，从僵直变成微微弯着。

　　【《指南》健康领域第23条：幼儿换毛期情绪易波动，教师应接纳幼儿的焦虑，用具体、科学的语言解释生理变化，避免“别担心”等无效安慰。】

　　林知意在脑子里记了这一条。他把聪聪放回柜子上，那是聪聪自己选的安全领地，他要尊重聪聪。

　　“今天户外活动你可以脱掉外套，让风吹一吹新毛，会长得更顺。要试试吗？”

　　聪聪想了想，慢慢点了一下头。

　　这时小浩从角落里出来了。小老虎崽今天没抱胡萝卜，反而用爪子推着一个红色的小皮球——那是飞飞昨天送他的。

　　“小浩！”飞飞冲过去，“你玩球了！”

　　小浩往后缩了一步，但爪子还按在球上。

　　“我们一起玩好不好？你推给我，我推给你，不让别人抢。”

　　小浩看了林知意一眼。林知意冲他笑了一下，幅度很小，没说话。小浩的爪子松开了一点，把球推了出去。球滚到飞飞脚边，飞飞用虎爪子推回来。两个崽就这样隔了两米远你推我我推你，球在中间来来回回滚了六趟。第七趟的时候，小浩的尾巴尖翘了起来。

　　“飞飞，”他说，“我能不能……去你那边玩？”

　　“过来呀！”

　　小浩终于挪出了角落。他走到飞飞旁边蹲下，两个毛茸茸的身影挨在一起，爪子共同按住那个红皮球。

　　【《指南》社会领域第7条：同伴交往的起点是共享空间和共享物品。小浩从“一个人玩”到“靠近另一个孩子”用时四天，较快。初期可能需要单独关注的时段。】

　　林知意起身去拿晨间签到表的时候，瞥见门口有个人影闪过。灰衣服的，瘦的。他走到门口望了一眼——走廊尽头空荡荡。

　　“小蓝，查一下。”

　　【检测到同一人的信息素残留，没有进入教室，在门外停留了约两秒就离开了。面部特征与上次一致。】

　　“他今天又来了。”

　　【推测是观察。建议告知陆铮，但不必在孩子面前表现出异常。】

　　林知意把手机掏出来，给陆铮发了两个字：“那个人又来了。”

　　过了不到一分钟陆铮回：“位置？”

　　“走廊，没有进来。”

　　“我去调监控，你正常上课。”

　　林知意把手机塞回口袋，转身回教室。果果已经把聪聪从柜子上劝下来——小熊猫仰着黑眼圈跟小浣熊说“聪聪你掉毛的样子好酷像蒲公英精”，聪聪嘴角抽了一下，到底没绷住，露出一颗小尖牙笑了一下。林知意站在教室中间看着这一幕，手里的签到表被捏皱了边角。

　　有人在暗处看着他。