《山海难平心头意》七个隆咚

10、元旦晚会 元旦晚会表

　　元旦晚会是两个班一起举行的，每个人都充满了期待。
　　“欢迎大家来到本次元旦晚会，我是主持人沈星禾。想必大家也十分期待，那么废话不多说，请大家欣赏第一个舞蹈节目《老大驾到！》”
　　伴随着激昂洗脑的《老大驾到》前奏，C位“老大”率先迈步登场，黑外套随意搭在校服肩头，墨镜遮挡眉眼，步伐沉稳霸气，双臂自然甩开，气场十足。
　　紧随其后的一众跟班排成队列依次出场，帽子压低，双手揣兜，踩着鼓点整齐踏步。队伍摆出三角阵型，所有人同步抬手、摆臂、顿脚，利落卡点，神情故作冷峻严肃。
　　舞曲中段，反差笑点登场。整齐的帅气舞步里穿插搞怪小动作：有人歪头挑眉，有人佯装互相推搡，刻意僵硬的摆臂搭配一本正经的表情，冷峻气场瞬间破碎，喜剧效果拉满。队形不断变换，横排聚拢、左右穿插，动静结合。
　　临近尾声，所有人摆出定格帅姿。就在全场以为表演收尾时，“老大”向后踉跄半步，身旁跟班慌忙伸手搀扶，夸张的慌乱动作形成反转彩蛋，在欢快的氛围里结束表演。
　　“想必大家也被这场节目所吸引，晚会气氛也被点燃起来了呢。那么有请我们下一个节目《皇帝选妃》”
　　开场，太监手持拂尘快步上前，高声宣唱选妃大典开始。两名侍卫昂首站立两侧，动作刻板僵硬。
　　皇帝迈着慢悠悠的步子登场，摇着折扇，故作威严，时不时摆出高傲姿态。
　　各路秀女依次上前觐见，每位秀女风格截然不同，形成强烈反差笑点：
　　有人端庄做作，强行模仿大家闺秀；
　　有人活力十足，现场跳起魔性舞蹈；
　　有人内向拘谨，紧张到手足无措频频出错；
　　还有人脑洞大开，花式展示“才艺”，语出惊人。
　　太监在一旁不断圆场，左右周旋，各种搞笑吐槽。皇帝不断评判，摇摆不定，接连被秀女的才艺整得哭笑不得。
　　“咱们这场节目也是很有趣啊，男妃子们也是十分有姿色，但是疫情还是比较严重的，还是不建议这么多人出去哈。”
　　“晚会到现在节奏还是比较快点，那么接下来有请，个人独唱《有我》”
　　“世界问你是谁 来自哪请回答
　　爱什么梦什么去何方请回答
　　答案有一百年的时光
　　我来自硝烟中课桌旁 的太阳
　　他和她宣的誓迎的仗
　　来自那燃烧的和我一样的年华
　　来自世间一对平凡的夫妻身旁
　　来自昨天谁以青春赴万丈理想……”
　　“歌曲演唱者呢演唱的可谓是精彩，感情也十分投入……接下来请欣赏相声表演”
　　甲：同学们，大家晚上好！
　　乙：给各位拜年了！
　　甲：马上迎来新的一年，回顾这一学期校园生活，我感慨万千。
　　乙：那您有什么感想？
　　甲：咱们高中生一天，主打一个马不停蹄。早上闹钟一响，战斗正式开始。
　　乙：可不是嘛。
　　甲：匆匆忙忙赶到教室，早读开始。别人读书朗朗上口，我一背书，脑子原地罢工。
　　乙：注意力不集中。
　　甲：看着课本，眼神放空，看着看着，思绪飞到食堂去了。
　　乙：想吃饭了。
　　甲：一到下课，全班精神焕发。上课死气沉沉，下课全员复活。
　　乙：真实写照。
　　甲：最折磨人的还有作业！各科试卷轮番登场。
　　乙：学科多，任务重。
　　甲：有时候我就琢磨，能不能发明一个分身，一个上课，一个写作业，一个好好休息。
　　乙：想的挺美，哪有这种好事！
　　甲：还记得之前线上上课，趣事更多。
　　乙：上网课怎么了？
　　甲：老师线上点名，有人摄像头不开，麦克风静音，假装人不在。还有人网络一卡，画面定格，一动不动。
　　乙：好家伙，直接原地静止。
　　甲：不光上课，体测更刺激。长跑测试，跑到一半，我感觉灵魂脱离身体。
　　乙：坚持坚持就过去了。
　　甲：虽然日常学习很累，但是和同学们在一起，每天都有不少乐子。
　　乙：苦中也有欢乐。
　　甲：新的一年，祝愿所有同学！难题全会，考试不慌，学有所成！
　　乙：祝大家元旦快乐！
　　甲：谢谢大家！
　　“这场相声表演演出了每位同学的心声，在学校当然也不免会有矛盾，接下来请欣赏《官司》”
　　法官：肃静！现在开庭！书记员，记录。
　　书记员：收到！（奋笔疾书）
　　法官：原告，请陈述你的诉讼请求。
　　小林（原告，理直气壮上前一步）：法官大人！我要起诉被告小宇！今天午休，他抢占我的专属座位，还偷偷吃掉我抽屉里的零食！
　　小宇（被告）：法官大人，我冤枉！那个座位又没有刻名字，凭什么说是专属座位？零食是上次你主动分给大家的！
　　原告律师：法官！请您明察！长期固定座位，属于原告默认占有！被告未经允许擅自落座，属于侵权行为！零食是原告特意留存，并非无偿赠予！
　　被告律师：我方提出异议！教室座位公共使用，人人平等！零食分享之后，所有权已经转移，我方不存在过错！
　　小林：那是我留到晚自习充饥的！我都舍不得吃！
　　小宇：谁知道那是你珍藏的，我以为随便吃！再说，你上周还拿我笔不还呢！
　　小林：我那是临时借用！
　　小宇：借用这么久，怎么不主动归还！
　　法官：原告，你有什么证据？
　　小林：我……我有目击证人！哎？证人怎么没来？
　　（所有人四处张望，场面尴尬）
　　被告律师：法官大人，原告证据不足，我方请求驳回诉求！
　　原告律师：法官！不能仅凭没有证人就判定我方败诉！情理之上，我方占理！
　　法官：（揉太阳穴）停一停！吵得我头都晕。我问你们两个，就一点小事，非要闹到法庭？
　　小林：我越想越生气！
　　小宇：他一直揪着这件事不放，我也不舒服！
　　法官：同学们同在一个班级，抬头不见低头见。座位可以互相谦让，零食只是小事。互相计较，只会影响彼此心情。同学之间，重在包容。
　　原告律师：法官说得有道理。
　　被告律师：我方愿意接受调解。
　　小林（低头思考）：好吧，其实我也不想一直闹矛盾。
　　小宇：对不起，不该不打招呼就吃你的零食，下次我给你补上。
　　小林：我也不该一直抓着这件事不放。
　　法官：既然双方愿意和解，本次庭审到此结束。希望大家记住，遇事好好沟通，和睦相处！
　　（法槌敲响）
　　全体演员说话：谢谢大家！
　　“虽然场景不怎么能带入，不过情节也是十分吻合现实生活中可能发生的情况……”
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　　在每场表演进行的过程当中，每个人都在vx上跟自己的朋友分享观感，或对节目进行评判或发表自己的感慨。
　　“没想到这么快我们的元旦晚会就要结束了，想必大家也没看尽兴，那么请出我们的压轴表演《线上》”
　　由旁白提示网课正式开始，随后老师严肃点名提问，期间直播间状况接连不断：
　　第一位同学摄像头歪歪扭扭，半天调不好画面；
　　第二位同学闭麦偷吃零食，忘记关麦发出声响当场社死；
　　第三位躺在床上上课，迷迷糊糊打瞌睡，被老师点名猛然惊醒；
　　还有同学网络卡顿，声音断断续续，重复一句话循环播放。
　　老师不断维持课堂秩序，耐心提醒众人认真听课，却被各种突发状况频频打断。课堂中段，老师准备抽查背诵，结果自己突然网络卡顿，画面定格、语音断断续续，形成爆笑反转。
　　下课铃声响起，老师关闭直播，几名学生瞬间褪去乖巧模样，彻底放松下来。
　　“我们这次元旦晚会可以说的上是十分精彩，每场节目都很有特色，主持人我呢观看每场节目都感觉十分有意思，想必大家也是这么感觉的……不过欢乐的时光总是短暂，欢声笑语也即将落幕。新的一年，愿我们怀揣热爱，奔赴下一程山海。本次元旦文艺晚会到此结束，祝各位老师、同学们新年快乐，万事顺遂！我们明年再会！”