《死了也要教书吗？》八月山衣

45、第 45 章 挺聪明啊小

　　李景宏，不极端不中立不审题，纯拍马屁。

　　他先是反驳赵行简，以此将众人目光吸引过去，却并未就赵行简所言进行反驳，而是直接开始阐述自己的想法：“臣以为，固本者，固民心也。民心向天，而陛下天命所归。陛下若以教化为先，民众自当谨遵天命之言，若以重刑为主，民众必不敢作奸犯科。”

　　“你是想说，应当让朕谨言慎行，上行下效？”皇帝一只胳膊撑在膝盖上，身体微微前倾，眯起眼睛，似乎对此观点饶有兴味。

　　“非也。”李景宏眉眼恭顺，“陛下智勇双全，如无暇白玉般无可挑剔。臣之所言，意为陛下神武英明，民心归附，陛下若下诏令，百姓定当俯首奉行。”

　　皇帝闻言轻轻“哦”了一声，眼皮下敛，收回支在腿上的胳膊肘，重新靠回椅背上，扯开嘴角，露出淡然的笑。

　　慕南音余光偷瞄着皇帝，虽然嘴角是抬起来了一点，但眼里却没多少笑意。

　　还行，至少不是个被人夸了就志得意满，好谀恶直的庸主。

　　另一个慕南音不认识的学生跳出来，义正词严驳斥李景宏：“考题所问，为法度与教化择一，李公子所答，离题万里。”

　　慕南音仗着身形小，缩在椅子里，偷偷用手支着脑袋，津津有味地看着这场辩论。

　　在赵行简语出惊人后，慕南音也想通了，自己在这里坐着再着急，也变不了什么。哪怕学生说出什么大逆不道的话，她所能做的也只有事后辩解而非事前预知并制止。

　　既然如此，不如放平心态，当作是在看一场辩论赛。

　　只是这场辩论赛看着声势浩大，内容却称不上精彩。

　　这位反驳了李景宏的学生侃侃而谈，谈的却是与赵行简相对的另一个极端——重教化轻法度，他刚一说完，赵行简就立刻与他吵起来。

　　“若固本之行为战场，那教化就是软绵绵的棉花，唯有法度才是能直取胜利的硬武器。”

　　“没有棉花做衣，那士兵是要赤身裸|体上战场吗？”

　　“……”

　　两人你一言我一语，都是偏腿儿，又都觉得自己所言才是真理。

　　双方固执己见，见凭内容吵不过，就开始拼音量，一场考试，硬生生吵出了骂街的气势。

　　慕南音听得脑袋疼，皱着眉把头靠在胳膊上，生无可恋地看着打口水仗的两人，竟生出了逃离此处的决心。

　　她卡的角度只能卡住皇帝的视线，却绕不开萧闻礼的目光。

　　萧闻礼见她脸色不好，却又不能打断学生之间的讨论，只好不轻不重地咳嗽一声，结果聊胜于无。

　　慕南音也没注意到他的动静，一心一意烦躁地听着两人无聊的争辩。

　　人在听到明显无理的观点却没人辩驳时，心里会不自觉地窝着一团火。

　　慕南音现在就巴不得冲上去，一个按在这边一个按在那边，再把嘴给封起来。

　　倒也不是慕南音自视甚高，只是这两人的观点实在是太荒谬、太离奇了，关键是声量还大，能叫不知情的人以为事实真该如此。

　　“二位——”一道声音横插入争吵之中，吵闹平息，慕南音如同久处燥热沙漠的人忽逢清凉山林，身体内烦躁的细胞瞬间平息，眉头缓缓舒展，支着脑袋的手放下，拭目以待这位仁兄会说出怎样的话。

　　“先停一停，鄙人也有话要讲。”

　　这位学生慕南音也不认识，但不妨慕南音对他升起好感。或许是因他拯救了慕南音的耳朵，又或许是他面相和善，慕南音悄咪咪摊开四肢，惬意地听他发言。

　　希望说的不是像刚才两人一样让人瞠目结舌、大跌眼镜的话。

　　“学生认为，教化与法度，皆为固本之必需，缺一不可。”

　　正中慕南音下怀。

　　她挑起眉，找了个舒服的姿势听他讲。

　　“重法度轻教化，民畏而不亲；重教化轻法度，则民亲而不畏。唯二者兼顾，才可既得民心，又不令其猖狂。”

　　慕南音小幅点头，按照现代语文议论文的评分标准，满分60分，她在心底默默地打了个49分。

　　“方才诸位所言皆有理——”

　　来了！

　　慕南音坐直腰板，小宋同学终于开机了。

　　“学生认为，世乱则偏法度，太平则重教化。短日内重法有效，长期施行则易生变乱，唯有潜移默化教民众该当何为，才是长久之计。如今四海升平，重法反倒易失民心，不如以礼化民，既可天下归心，亦能安定四方。”

　　此言一出，慕南音嘴角扬起，放也放不下来。

　　她又以余光去瞄皇帝，见他也面露欣慰，不再是皮笑肉不笑的模样，本就压不住的唇角直接固定住了弧度。

　　非常好！

　　她在心底默默鼓掌加油。只要他保持这个水平，只要评委不傻，第一应当是归宋之衡了。

　　还好是出了个宋之衡，至少目前看起来一切正常。要是让那几个除了吵架什么也不是的人拔得头筹，不敢想未来这批要当官的纨绔公子哥，会不会把理政当过家家一样。

　　宋之衡还在继续说道：“方才李公子所言虽有些离题，但学生认为仍有可取之处。陛下贵为天子，承天受命，理当修身正己、正身率下。陛下之行，臣子效之；官员之行，百姓效之。是为上行下效，自君处修身慎行，才可起表率之用。”

　　慕南音差点就要跳起来拍手叫好，听了半晌这几个黄毛小子呕哑嘲哳的嘶吵，乍一听论点清晰且合理的发言，如闻仙乐一般，耳中都清明了许多。

　　她一高兴就想去找萧闻礼，二人浅浅对视一眼，萧闻礼莞尔一笑，慕南音嘴角不自觉翘得更高，收回目光却扫到脸色微沉的皇帝。

　　慕南音嘴角笑容凝固，心中咯噔一声。

　　虽然这皇帝看着不爱听马屁，但也没说他愿意听劝言啊。

　　要是他不愿让别人提建议，那宋之衡这一回答岂不是撞枪口上了？

　　唉。慕南音暗自惋惜，后面这半段可以删掉的，虽然说出来后展示的观点会更全面一点，但就算不说，相比其他几个人也算是以石投卵，秋风扫落叶。

　　礼官给每人发了一张纸，让他们写下评定的等级，一共五等，分别为甲乙丙丁戊。

　　学生也是按照编号来，慕南音不知道什么时候错过了编号的解说，只好问边上的先生。

　　“从我们这边开始是壹号，按顺序往后数，最后一个是伍号。”

　　慕南音点着头往前数，第一个便是宋之衡。

　　她轻笑一声，在纸上写上甲等。

　　不要辜负了你壹号的位置啊~

　　慕南音不能和宋之衡说话，只能在心中独自调侃。

　　第一场“无领导面试”终于结束，慕南音捧起一杯热茶，被茶水升腾起的雾气熏得眼睛微眯。

　　挺聪明啊小宋同学。

　　按照慕南音当年求职总结的群面经验，无领导小组中，主导者、推进者、总结者最容易脱颖而出。

　　虽然无领导面试与这大有不同，但在慕南音看来，都是吵架的，原理自然也都算是一样。没有主导者和推进者，那么宋之衡这位最后集结诸位精华之人便占了极大优势。

　　规则中并没有表明前面发表过观点的最后不能进行补充，只是那两人吵了太久，浪费了太多时间。宋之衡话说完，其他人嘴还没张开，时间就到了，再想补充也于事无补。

　　待五位学子稍作休息后，第二个问题抛出来。

　　“若边郡粮储不足，而内地丰稔有余。当如何调度，既不扰民，又能济边？”

　　慕南音这次一言不发，每个人的话都认真地做笔记。

　　她自认为算是理论派，可以求经问道，但对这种实干之事，谈不上擅长，只能让学生先回答，自己再来判断合不合理。

　　刚巧旁边的那位先生教的是策论，见慕南音皱着眉，热心地为她解说：“策论文章一般分三段，破题、析弊、对策，其中对策为要，但若是破题与析弊不清，便易舍本逐末。”

　　“此题有三处要求：不可增赋、不可劳民、不可误期。几位学子要先剖离这些问题，才可继续作答。”

　　慕南音朦朦胧胧听懂了，但几位学生包括宋之衡在内，答的都有些不尽人意。

　　尚在意料之内。

　　毕竟要是几个学生就能大谈治国理政之道，那在官场打拼了几十年积累下经验的大臣，该置于何地？

　　打分环节，慕南音按照感觉的靠谱程度给众人排好序，悄悄抬眼环视过一圈，最终将视线定格在高台的皇帝身上。

　　皇帝皱眉看着眼前的纸，思索良久后写下自己意想中的等级。

　　慕南音看不见他写的什么，但他每写一个，慕南音心就提一分。

　　不匿名考试极易受考官与考生关系影响，比如李寒松身为李景宏的叔父，肯定给他成绩拉到最高，但若是他讨厌之人，便只能往底下去。

　　皇帝也是人，也会受情感裹挟。万一刚刚第一问宋之衡给他留下的印象不好，那后面……

　　皇帝停笔，慕南音终止思考，慌忙把头转回来。过一会又偷看，见皇帝在题笺筒里一张一张翻着。

　　第三轮开始，萧闻礼正要抽题，皇帝却开口打断：“朕刚才看过里面备的题，题都不错，但朕今日忽而有感，有一问题更想听诸学子解答。”

　　皇帝给自己找了个借口，众人只能顺着台阶把出题权让给皇帝。

　　皇帝神色肃穆：“朕想知晓，诸位对变法一事，有何见解？”

　　慕南音心中一惊，慌忙与萧闻礼交换视线。

　　她怎么觉得皇帝意有所指呢？

　　她用口型问萧闻礼：“陈叙之找到没？”

　　萧闻礼听明白后点点头，慕南音这才稍微放下心来。