4、建立社团？ 这年头居然 ...
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依旧是一个平凡的下午，最后一节课依旧是枯燥的政治课，老师匆匆忙忙在PPT上画出重点，督促学生快些记笔记。课堂依旧是寂静的，没有任何多余的互动——这是好事啊！没有突然其来的点名，学生想听就听，不听只要不打扰听的人就行，这才是学生和老师该有的样子！
不过，随着下课时间的临近，后排的学生忍不住燥热，好似蚂蚁在喉咙里爬，总要咳几声表示一下对时间的关心。
政治老师向来对这类声音漠不关心，但还是会微笑提上一嘴。
“别急呀，先把这个记下来，高考必考知识点。”
后排可不管三七二十一，早就收拾好书桌拿好碗，等着下课的冲锋铃。
“哎，等下去不去看社团？”等待期间，刘流与同桌闲聊。
苏智不以为然，“这有什么好看的？不如跟我去球场蹭球玩。”
这时，孟照福贱兮兮地补上一句，“你别说，还真有好看的！而且是漂亮学姐哦。”
“肮脏啊！”苏智义愤填膺，随后以正义人士的口吻说到：“作为群萤高中的学生，我们应该明辨是非，筑牢理想信念，树立正确世界观、人生观、价值观，自觉抵制不良诱惑。”
“你还叫上了？”刘流笑得吐槽，“不过话说回来，上次那个不是看过了吗，身材一般，而且舞蹈动作嘛……”
“哦，这次有舞蹈社社长，就是高年级口中的校花。”孟照福淡淡回答。
话毕，苏智和刘流眼神一亮，纷纷竖起大拇指。
“舞蹈之美，乃君子之观也！”苏智感慨，好似佳子闻美人。
“嘴脸这一块！”两人同时吐槽。
下课铃响起，老师宣布下课，学生如钱塘江大潮般涌出教室，拿着碗嗷嗷叫地往食堂狂奔。但，楼梯口居然堆满了人，往下看，原来是两个牵手女正有说有笑地慢悠悠地下楼！赶着去抢饭的学生怒了，一个手刀把两手分开，以蓝球运动员的肘击之势展开领域，开出一条路，然后继续冲锋。
苏影也赶着去打饭，刚跑到楼梯口就被几个人叫住了。
“先别去打饭了，跟我们去看好看的。”苏智露出神秘而又惊喜的笑容。
“看、看什么？”苏影起了一身鸡皮疙瘩。
“来嘛，来看你就知道了。”刘流把手搭在苏影肩膀上。
苏智几人带着苏影，来到体育馆，舞蹈社在此进行招新活动。音响播放着最近流行的纯音乐，一旁的几个社团人员还在闲聊，有嘻哈少年，这一看就是跳街舞的，还有汉服，水手服，各类舞蹈服装的人，其中最惹人眼目的当然是美丽的社长啦，美人配白裙，好似花海配晚霞呀。
“哦！瞧瞧这几个帅哥，穿得真酷啊！”孟照福啧啧称奇，眼神却是瞄准向某个人嫩白的大腿。
“我说也是……”刘流缓缓点头，不过和孟照福也是一个样。
“人岂可无羞耻之心？我很愤怒！”被挤到后面的苏智突然发怒。
“大愤哥别怒了，准备开跳了。”苏影无奈地笑笑。
“我看我看！”苏智二话不说挤到前排一赏美景。
音响换成富有节奏感的纯音乐，几人有序地包成一团，把社长藏在里面。当前奏结束，团队如花蕾绽放，社长从中踏出，站在C位，带领人员起舞，其姿如水，悠悠荡荡显温柔，又如彩云，变化莫测证精彩。当然，在孟照福几人眼中的舞蹈则是光滑鲜嫩的……动作，还有诱人的裙——当然是柔韧的群员翩翩起舞，不免想要让人一探其中的风光。
“好舞，好舞！”孟照福感动万分，带头鼓起掌来。
得到观众的认可，舞蹈社的人们跳得更起劲了，动作的幅度更加的大，越是这样，掌声越是激烈。舞毕，社长带着社员笑着向观众鞠躬。
“感谢学弟学妹的掌声，如果你对舞蹈感到心动，即使没有基础，都可以加入我们舞蹈社哦！啊，就算没有意愿，想了解舞蹈社我们也随时欢迎！”社长说毕，露出初雪般纯洁的微笑。
“啊！善哉！人美声也美！要是我有这么个……同学，让我兄弟单身二十年我也愿意啊。”刘流两眼放光。
“滚一边去！你配吗你就有？”孟照福气笑了。
“叫！哥有的是颜值！”说着，刘流撩起头发。
“你？”孟照福笑了。
“怎么？你就说帅不帅吧！”刘流有力地回应。
在两人拌嘴的同时，苏影和苏智一脸无所谓地走了。
“感觉也没什么好看的嘛，毕竟是业余。”苏智无精打采。
“呦！饱了眼福忘起本来了？”苏影打趣道。
“哎——我只是想看看这个社团有多少人而已，看来也不多。”
“很正常，能做完作业就不错了，哪里来的时间去参加社团。”
“看来现实的社团和动漫的社团还是有区别啊。”
“怎么，还想着像动漫一样加入社团，然后邂逅美丽女孩？”
“想什么呢……”苏智突然露出邪恶的笑容，“现在我有了个新想法！”
“什么鬼？”看到苏智突然的兴奋，苏影感到一丝欢愉。
“我要创一个社团！”
“别逗我笑了，有那能力吗你就创？”
“别急别急——我已经有初步计划，到时候想拿手机就有借口了。”
此时，两人已经来到食堂排队。
“想拿手机你加入学生会不就行了？开个会，或者搞活动的时候你去跟班主任说学生会活动需要，班主任肯定会给的。”苏影说到。
“太麻烦了，还要去参加各种活动，我这个社团可以直接跳过这些流程。”苏智信心满满。
“真的假的？等你办好了拉我一个。”苏影半开玩笑地说。
“放心，也不看看我是谁！”
第二天早上的大课间，苏智跑到心理老师办公楼里请教心理学问题。
办公室的装修风格十分简约，还有几盆绿植。苏智坐在沙发上与老师一对一对话。
“老师啊，我们社团最近在搞活动，需要您的帮助啊！”苏智的语调夸张得像唱戏，眼里饱含激情。
老师察觉到不对劲，不过出于原则最好还是顺着话题聊下去，“哦？同学你是哪个社团的？”
“老师，心理社啊，所以才来找心理老师啊！”苏智盯着老师的眼。
心理社？老师开始回忆，怎么说也在群萤当了五六年的心理老师，从来没听说过有这么个社团。
“这是最近创的吗？”
“是啊，所以才来找老师学点心理知识嘛。”苏智笑着看向老师。
“哦……”老师若有所思，实话实说，这有些太刻意了，首先是对方的说话方式，不像平常说话的语调，跟小尬剧似的，不过还是那句话，顺着话题聊。
“难怪我没印象，好哦，你想了解什么呢？”
“这个啊——”
之后，苏智频繁提出问题，上到文言文，下到英语语法，然后话题兜兜转转，从□□到改革开放，又从自然哲学到现代科学，很难想象这是20分钟大课间能聊到并跳转的话题。
“我说同学啊，你们社团要搞什么活动啊要这么多内容？”老师终于忍不住问道。
苏智故作回过神来，“哎呀，聊偏了！我本来是来问缓解心理压力知识的！”
“没事没事，刚才聊得也挺开心。”老师露出不失礼貌的笑容，“关于心理压力，我现在就讲讲。”
最后6分钟，老师粗略地讲了些生活小技巧，但眼前的学生意外认真听着。
预备铃响起，苏智郑重地站起来，伸出右手，“老师，感谢您啊！”
老师被这莫名其妙的严肃吓了一跳，跟着站起来握手，“帮助学生我也开心。”
“时间也差不多了，我该回去上课了，对了，我们社团要发个科普海报指导老师的名字可以写您的吗？”苏智的语速明显加快。
“可以哦，以后有需要随时找我们心理老师。”老师目送苏智离开。
回去的路上，苏智终于压不住嘴角，扬起得意的笑容：
“计划通！”
午饭时间，食堂依旧满人，苏影和苏智在排队打饭。
“怎么样了，你那个社团？”苏影随口一问。
“现在就差一步了，但得等到周末。”苏智胸有成竹。
“为什么？”
“宣传啊，我总得让人们知道有这么个社团吧？”
“不是你来真的？”苏影惊讶，没想到不是玩笑。
“当然！不过还得制作海报，这得去网吧搞，弄好后导到手机里，然后借学校的打印机搞出来。”
“你觉得能招到人吗？人不够是不能申请创立社团吧？”
“放心放心，”苏智笑到，“我们两个就够了。”
“两个？”苏影气笑了，“才两个人？别跟我说教务处真给你过了。”
“谁说办社团一定要去找教务处的？我办的心理社和他教务处有什么关系？况且我这还有正规老师的支持！”苏智理直气壮。
“喂，你不怕被查吗？”
“放心好了，只要不搞大动静，没人管这幽灵社团，备战高考就已经够他们累的了。”
“那不去宣传好像也行啊？”
“NONONO！”苏智摇晃食指，“不是跟你说了吗？得让人们对社团有个印象，反正大多数人都是把海报当文章看，寻个看瘾而已，当然，主要是得做个样子给老师看。”
“好吧。不过我们可以拉宿舍的几个人入伙加点人数。”
“不行。”苏智秒答，“人多容易暴毙，至少目前不行。”
“好吧。”苏影深知缘由，没有再问下去。
周日中午，终于放假了，苏智利用黄金六小时去网吧搞了个非常简陋的电子科普海报，随后马不停歇地赶回学校，在晚自习之前混进办公室，找到打印机并把海报打印成50份，大小为课本封面的四分之三。
走回教室，上课铃还没响。
“这叫海报？连个像样的图片都没有，全是文字，谁会看啊？”苏影靠着走廊，端详着简陋的海报——或说文件。
苏智得意洋洋，“你懂个屁！这叫留白美，肯定会有人欣赏的！”说着，苏智把海报分了一半给苏影，“你，1到4楼，我，5到7楼。”
“不行！我5到7楼。”
“我很愤怒！”
“怒啥怒啊？社长就该多干，滚一边去！。”苏影拿着海报出发。
“等等，”苏智叫住，“把海报放在教室外的辅导桌就行了，每班一张。”
“行。”
距离上课还有十分钟，苏影迫切想要发完海报，不过还是有些紧张，只能强装镇定，生怕有人看出问题，特别是有老师路过看到。但发个几个班后，发现多虑了。趁着还没到交手机的时间，学生们都窝在教室玩手机，根本没人注意到自己，老师更不用说了，没到点是绝不会刷新。等苏影发完海报回到教室，刚好打铃，班主任准时出现在教室。
苏智晚了几分钟，在班主任的视线下灰溜溜地从后门进入。
“注意一下啊，”听到班主任的声音，后排的几个学生把手机收起来，“以后在上课铃前把手机放到这个箱子里，不要在教室玩了，教室是用来学习的地方，要是学生会来检查看到被扣了分就不好了。”
刚说完，学生会就来了，看到有老师在，于是在教室门口象征性地看了几下就走了。
“没交手机的，赶紧交了。”班主任说到。
一群人走到讲台放手机，班主任则在一旁唠叨，
“几分钟的时间就不要赶着玩了，都玩一个下午了还不够？”
这句话把学生给气笑了，“才一下午！”“除去吃饭洗澡时间实际才5小时！”起哄打趣声不断。
“有得玩就不错啦，”班主任依旧回忆往昔，“想当年我高中的时候，别说手机，周末都没有，只有节假日才放假……”不知不觉，老班进入故事模式，叭叭讲个不停。
天黑得挺快，等老班讲完，自习课也过半了，剩下的就是安静，偶尔有唰唰的翻书声。苏影坐在教室中间，没有窗户望，氛围也没有后排那么有趣，但不影响发呆，想想，社团活动的教室里，在一个夕阳西下的美妙时段，倚靠在洒满霞光的窗旁，饱含深情地往远处望去，星光微荡，浅月初显，再来一阵飒爽的秋风，忧郁而浪漫！
但话又说回来，这学校真的有空教室给社团用吗？
下课后，苏影满怀期待地问苏智：“有没有空教室给社团活动用啊？”
“厕所啊。”
“你妈。”
好吧，就不该有所期待，学校这么多社团，怎么可能会大发慈悲给这么多空教室，或许根本没有，不，肯定没有！学校是用来学习的地方，不是用来聚众闲玩的地方，你以为是热血高校吗？天天喊着青春羁绊？肃静才是正规高中该有的色调！对嘛，这才对嘛，这才是高中生该有的样子！什么青春？高考加多少分啊！还是回去好好学习吧。苏影既释怀又无奈地笑了，就像入学两周时的心境一样。
“哦对了，记得交10块钱入社费。”苏智从后边拍拍苏影的肩膀。
“滚一边去！”苏影又气又笑，暗暗叹了声气。
作者有话说
第4章 建立社团？
