3、心动 ...
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13岁和14岁的日子过得很快，两个暑假两个寒假，每一天都是从早上六点到晚上九点半的两点一线，如出一辙的节奏狡猾地冲淡了少年人对时间的敏感度。
两年过去，班上的好友圈已经基本成型了。
陆祉隅感到很遗憾，因为自己和林云榆的好友圈不是同一个；陆祉隅又有点小庆幸，因为他有时候发现，自己其实还真不知道该怎么样和林云榆相处。林云榆的朋友集中在他们宿舍、班上成绩比较好的、他们社团的，哦对了，他初一初二入了学校的青年文学社团。
陆祉隅知道的时候很为他高兴，也为文学社感到高兴，因为林云榆的文章经常被拿来表扬，他知道林云榆的文章写得很好。林云榆真的太美好了，他简直是学生时代标准的暗恋对象，陆祉隅无数次都感叹自己喜欢上同为男生的林云榆其实一点也不奇怪，谁让他是林云榆呢。
义务教育发展到他们这一代，中学的很多题目已经很有深度了，其中语文这一学科最甚。当同龄人还在“那一天下雨，妈妈背着发烧的我……”打造千篇一律的流水线文章时，林云榆已经能理解出题人的意图并且能够把自己经历的或者知道的故事润色加工创作出一篇出题人想看到的文章。
基本上每一次大考，林云榆的语文作文都会被打印出来粘在办公室对面“优秀文章展示栏”的第一行。每一次，陆祉隅都会去看，然后偷偷带手机去拍下来。
让陆祉隅印象比较深刻的是某一次题目让写生活中什么“成就”了你，很多人都写爸爸妈妈或者老师朋友，大部分都局限于某一个人或者某一件事。而林云榆用一篇小散文记录了他记事以来所遇到的很多事很多人，文章的最后他说“所得所失，皆是恩赐”。
可以这么说，陆祉隅能这么早就开智，很大程度上是因为他经常看林云榆的文章，他的词汇没有办法准确形容出每一次看到林云榆文章时心里汹涌澎湃的感觉。
一开始是因为喜欢这个人，所以想去看有关于他的事物，没想到看着看着他也被林云榆蕴藏在笔下的思想影响了，他学着去查阅他运用的典故，也希望以后有机会聊天的时候至少能因此而有一个共同话题；他还学着去模拟林云榆的思路轨迹，想知道他是在什么样的心境下想到这么多通透的道理，然后又在考场上把它们写下来，明明他也才十几岁。
后来聊天的时候，林云榆告诉他因为自己看了很多书，他写下来的很多都是古人“告诉”他的，而且他有时候看到有趣的话题会和爸爸妈妈分享，爸爸妈妈也会告诉他一些他没有想过的观点。印象深刻的那些他简直下笔如有神啊哈哈……当然，这是很久以后的事情了。
还是那句话，陆祉隅自己也不知道从什么时候开始，他总是会被林云榆吸引注意力。
林云榆和他的上铺舍友萧眠关系最好，他们经常一起去吃饭一起来上课——虽然萧眠有点神经大条，但是他和细腻的林云榆却意外地相处得很和谐；林云榆不喜欢数学课，经常在课上打瞌睡，而他抑制困意的方法似乎是偷吃零食。
陆祉隅很喜欢坐在林云榆的后侧方，因为这个绝佳位置他能看到林云榆偷吃的全部动作和吃着东西时鼓鼓的脸颊肉。林云榆挺喜欢语文课和英语课的，因为语文课会被夸奖、而英语老师很有趣，哦，其实陆祉隅也挺喜欢语文课的，虽然120分的语文他经常只有90左右；夏天的时候林云榆校服扣子总是会解开两颗，很轻易地就能看到他带着的银项链在他心口晃——陆祉隅每次眼神都会不自觉地滑过去，反应过来后又有点不好意思，一个男生的皮肤怎么能这么白啊……
还有最近林云榆和他的新同桌区鑫聊的很来，估计就是两个笑点很低的人凑一起去了，总是莫名其妙地笑起来……
上课也不收敛一点，要认真听课啊林云榆。
林云榆林云榆林云榆……，陆祉隅猛然发现自己关注他关注得有点超过是因为初一的某个周五林云榆请假了。他路过时听到萧眠和别人说林云榆有点感冒，直接连休三天。知道这个消息后，他一整天的情绪都很低落，惹得陆千墨老是在他面前晃悠：
“你咋了？”
“你不舒服啊？”
“你干啥啊？”
……
陆祉隅：“我也不知道，别管了。”
那个时候陆祉隅确实不知道自己怎么了，小小的他还没有意识到林云榆对自己而言的特殊性，所以自己也说不出来烦闷的具体原因。
一直到晚上洗完澡，班主任发了个周末任务，看着班群里林云榆的“收到”，心想“也不知道林云榆感冒严不严重，难不难受……”
嗯……嗯？？嗯？！
这个下意识的关心蹦出来的时候，陆祉隅似乎知道自己今天为什么情绪这么低落了，而那也是陆祉隅读懂自己关于林云榆情绪的第一天。
为什么关心林云榆是不自然的？因为自己和他根本不熟。那为什么又会下意识关心你？因为我很熟悉你，潜意识误以为我们很熟了。
虽然说陆祉隅从小到大接触到的情侣和恋爱番里的主角好像都是一男一女，但是那天晚上，陆祉隅只用了1分钟就接受了自己喜欢林云榆的事实。因为林云榆就是很好啊，喜欢上他是一件再正常不过的事了，一点都不奇怪。
不过那天晚上陆祉隅还是失眠了，他不知道这个年龄，他和林云榆是同班同学的身份，还有一些杂七杂八的别的因素，这算是情窦初开吗？要怎么办才好呢……
要不要去表白啊，但是林云榆肯定会拒绝的吧，甚至还可能觉得自己在恶作剧……也不对，他应该不会觉得和他表白的人是在恶作剧，还是被他温柔地拒绝可能性比较大，那还是不要去表白了吧。万一，我是说万一，影响到他的学习，就糟糕了……
那要不试着主动和他交个朋友？他好像不太喜欢运动，那可以聊聊天，可以去请教一下他的学习方法。不过，像林云榆这么可爱这么好的小孩，肯定是用好多好多爱养出来的吧，如果他了解家里的事会不会不喜欢我，呃肯定不会啊……
看着星星一闪一闪地出来，又看着它们一闪一闪地沉睡；看着月亮升到最顶端，又看着它慢慢往下走。直到远处有一抹白光，显示清晨即将到来的时候，陆祉隅终于下定决心——还是把心思藏起来吧。他想，他对林云榆的感情应该就像朝露一样，悄无声息一点才好。
其实他这天晚上，除了思考意识到了自己的心意后该怎么去面对林云榆，更多的还是在不断回忆林云榆在自己记忆中的样子，那些曾经看见过的一个一个片段像放灯片一样在脑海慢慢放映，在课室里的、在饭堂遇见的、在宿舍楼下的、在实验室机房的、在校园超市的……这时他才终于发觉原来自己已经不自觉观察林云榆这么久了。
如果今晚陆父不敲门就进了儿子的房间，就会发现自己儿子躺在床上，也不睡觉，就保持着个平躺的姿势睁着眼睛，像在烦恼着什么，时而会蹙起眉头——但又不太像，因为他时不时还会傻笑一下。
最后困意终于席卷而来的时候，陆祉隅脑海里最后一个放灯片是在初一下学期的一节语文课上。
当时初春来临，很多关于春的话题也被反复提起，其中包括春天的睡意。
尽管13岁的陆祉隅已经很努力地克制自己了，但是还是在语文课上睡着了，他是被同桌周泽推醒的，刚睁开眼，就听到语文老师老林笑眯眯地看着他说“看来祉隅对春天的天气很满意啊，都已经睡起回笼觉了。来吧，和大家分享一下，提到春天，你第一时间想到了什么？”
……
陆祉隅：“……”
没办法了，大家都看过来了。陆祉隅硬着头皮懵懵地站起来，动作慢吞吞地，试图借这个机会趁着时间差让大脑高速运转起来。但是他刚刚真的睡得太沉了，一下子面对大家的目光和安静的氛围，即使长大后可以出口成章巧舌如簧，但那时候刚上初中的陆祉隅显然还无法对这种处境游刃有余。
他像个乌龟一样不紧不慢地站起来，下意识又瞟了眼林云榆的后脑勺，又有点想发呆了——刚刚好像梦到林云榆了，梦里的他坐在那和别人哈哈大笑，自己就在角落里看着他……
……
“春天组词吗？那就春梦吧，我刚刚在就做了个梦来着......”陆祉隅这样回答。
“哈哈哈哈哈哈哈！！！”他话一说出口，还没说完整，老林还没说话，笑声就在教室炸开了——尤其是后排的几个男生，也就是平时和陆祉隅玩的狐朋狗友们。
陆祉隅很疑惑地看向他们，试图搞懂他们这是咋了。而老林也一直在叫大家安静，“同学们安静！”“大家安静一点！”但是这个中年男人偏柔性的声音很轻易地就被兔崽子们的哄闹声盖过，控场的效果甚微。
就在这时——陆祉隅觉得，如果他对林云榆的情感有一个质的转折点，或许就是这堂课吧——林云榆转过头说：“哎！我知道了，把‘春’和‘梦’联系起来的话，你是不是想说‘来如春梦几多时？去似朝云无觅处’？”
大家被他突如其来的一句听起来很高大上的诗搞懵了，竟然真的安静下来，接着去讨论这句诗是什么时候学过的，是谁写的，是什么意思。
有几个人还面色有点难看地边翻书翻练习册边窃窃私语：
“啊？他是这意思啊？”
“呃……这啥意思啊？”
后排那几个男生面上带了有点不好意思的神情，但好歹是安静下来了。老林松了一口气，也不在意陆祉隅刚刚说的刚刚梦到了什么，赶紧顺着林云榆的话往下说“祉隅，你先坐下吧。看来祉隅同学平时的课外阅读做得不错哈……”
陆祉隅听话地坐下了，不过后面的半堂课他也没听进去，当然，也没有再睡着。而是假装在发呆，实则在盯着林云榆的后脑勺。
林云榆。
作者有话说
第3章 心动
