首页>高专吐槽役也要万人迷吗?

本文作者建议18岁以上读者观看。
作者：别讲垃圾情话
类型：衍生-言情-近代现代-东方衍生-女主视角
标签：综漫 银魂 咒回 团宠 万人迷 乙女向
主角：女主，男主
配角：配角
一句话简介：召唤系同期她万人迷不自知中
立意：能够改变人一生的，是相遇
状态：已签约/连载/76999字
• 简介： 你的术式能召唤出心有执念的强者，做不到就拿命赔。
  高专二年级，你终于召唤成功了。
  白毛，爱吃甜食，松弛感拉满。
  “没错，你就是五条……”
  “是宇宙第一的天然卷武士！”
  “欸？”
  被迫害的dk悟忍无可忍:
  不要因为对我求而不得就随便撸个白毛回来啊喂！
  
  被通缉、被秘密处死……完成银时的愿望，你继续召唤。
  又是白毛，也爱吃甜食。
  你谨慎问：“贵姓？”
  “五条。”
  应召而来的是28岁的教师悟。
  “狱门疆我自己能解决啦，”他摘下眼罩，“这个时间.....杰还在吧。”
  他的愿望简单得离谱：关爱夏油同学，尤其是心理健康。
  
  你双管齐下，现实里陪在杰身边，网上开展对你的术式能召唤出心有执念的强者，做不到就拿命赔。
  高专二年级，你终于召唤成功了。
  白毛，爱吃甜食，松弛感拉满。
  “没错，你就是五条……”
  “是宇宙第一的天然卷武士！”
  “欸？”
  被迫害的dk悟忍无可忍:
  不要因为对我求而不得就随便撸个白毛回来啊喂！
  
  被通缉、被秘密处死……完成银时的愿望，你继续召唤。
  又是白毛，也爱吃甜食。
  你谨慎问：“贵姓？”
  “五条。”
  应召而来的是28岁的教师悟。
  “狱门疆我自己能解决啦，”他摘下眼罩，“这个时间.....杰还在吧。”
  他的愿望简单得离谱：关爱夏油同学，尤其是心理健康。
  
  你双管齐下，现实里陪在杰身边，网上开展对话教育。
  直到杰叛逃那天，你颤颤巍巍地掏出一大笔钱。
  “杰，赌马输光了也没关系，大家不会放弃你的。”
  “请把这些钱收下吧。”
  夏油同学沉默地看着你。
  ……原来认错人了。
  
  你转身掏出手机，只想摆脱对面的黑发赌徒:
  “没错，我就是二婚异地带三娃的复杂女人。”
  对面秒回:“我知道。”
  “所以你到底能不能离婚。”
  “？”
  “啧，”
  “不离婚也行。”
  ——
  “我养了一只小狗，它很守规矩，即使是大火也不会像其他狗那样逃走。”
  “但没关系，我不会丢下他。”
  
  综咒术+万事屋，五夏硝+教师悟+甚尔+银时。
  
  ps.乙女向，“你”是主角。
  
  ————————
  ——————————
  下面是《[咒回]为什么竹马线又be了？》预收文案:
  
  ps.正文第三人称。
  作为坚定的竹马党，你在乙女游戏里死磕青梅竹马线，然后BE了三次。
  
  第一周目，作为村里远近闻名的“三只眼”怪物，你找到了隔壁村双手四眼的天定竹马。
  为了向厌世的竹马证明怪物也可以在这个世道活下去，你努力修炼，成了当世最强的巫女。
  然而你的竹马神挡杀神，佛挡杀佛。再相见已经是你观念不同的宿敌。
  嘴遁失败。命中注定的一战，他把你的第三只眼咬下来，灼热气息喷洒在你鼻头，甚至带着你的血肉味。
  你被气笑了，你不玩了:
  “喂，宿傩，作为怪物一起下地狱吧。”
  
  第二周目，你的继父从咒灵坑里拽出来个小男孩，给你当奴隶。
  吸取教训，你这次打算走养成线。
  然而养成六年，背刺你只需要三天。
  你洗去记忆，逃离禅院家，途中不幸丢了命。
  陌生男人拘住你的灵魂，说自己是你的冥婚对象。
  你拒绝了他。
  “那免费的奴隶呢？”
  没有哪个奴隶会囚禁主人三个月，求索不得。
  这家伙甚至没想过你不会原谅他吗？
  恢复记忆的下一秒，你抛下“灵魂”死遁了。
  
  第三周目，你打算找个人美心善的竹马。
  被欺负的同班同学实在可爱，这次你走救赎线。
  只是为什么玩着玩着你就成了诅咒？
  回档，重来。
  这次你先一步把对方变成人形咒灵，
  但什么叫能永远在一起真是太好了？
  你只是想玩个游戏放松而已。
  你假装看不见咒灵形态的他，并死于恐惧之下。
  没错，你又逃了。
  
  第四周目……
  喂，这不是什么正常游戏吧。
  你关闭游戏，打算回归高专教师生活。
  只是你对原本坚定不移的选择有了动摇。
  这一天，竹马杰拦下你，对你最近偏爱天降五条君这件事有所不满。
  那双好看的眼睛里是你看不懂的幽深情绪：
  “我能问问为什么吗？”
  不知道怎么回答的你看向他身后的人。
  悟揽着杰的脖子，转移话题：
  “杰，我带了两个新学生回来哦。”
  你看向眼熟的黑发男生和那个外貌陌生但灵魂熟悉的粉毛。
  啊，是报应吧。
  你后退一步，却抵上另一个宽厚的胸膛。
  “又失忆了？”
  
  PS.双教师，杰存活线。
  
  文案2026.7.25留，并截图留证。
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