《金色的年华》清明雨1958

25、传纸条巧妙接头，教历史寸有所长。 蓝芳丽试探

　　传纸条巧妙接头
　　教历史寸有所长

　　过了一会儿，就听谢玉方悄悄的对李有才说：“这次数学测验我没有考好，会不会影响我入团呢”？
　　听了谢玉方的话，李有才悄悄的回答他说：“没事儿，昨天晚咱们去李老师家里的时候，李老师虽然没有明确表态，可是他的言外之意是下一批入团的同学就是你和潘书华两位了，李老师在与咱们俩聊天的时候不是已经说过了吗，班委会成员中表现好的就剩下你和潘书华二位同学还没入团了，如果不出现什么意外的话，下一批就该给你们俩解决组织问题了”！
　　谢玉方听了李有才的话，没有再说什么就离开了。虽然，谢玉方没有表明他的心思，可是从他的脸上不难出来，他还是一副心事重重的样子。
　　看着谢玉方离开后，李有才又想起了刚才庄聪明放在蓝芳丽书桌上那本小说里的纸条。
　　于是，他抬起头来，看了看四周，李有才感觉到并没有同学注意到他。
　　于是，他就迅速拿过放在蓝芳丽书桌上的那本小说，然后，他从中拿出刚才庄聪明夹在里面的纸条。
　　打开纸条，李有才看到，纸条上写着一行歪歪扭扭的字迹：“今晚老地方见，不见不散”。字条上没有落款，更没有写名字。
　　看完纸条后，李有才又把纸条原封不动的从新放回到蓝方丽的那本书里。
　　然后，他把书又重新放回到蓝芳丽同学的书桌上。
　　这时，外面传来了上课的钟声。
　　随着上课的钟声的敲响，同学们很快都回到了教室，坐在了自己的座位上等待上课。
　　李有才看到他的同桌蓝芳丽已经坐在了她的座位上，只见她很快就拿起放在她书桌上的那本小说，然后，翻开书拿出来刚才庄聪明夹在书里面的纸条，打开看了一眼之后，她马上就把纸条揉成一个小纸球儿，但是她并没有把纸球扔掉，而是悄悄的又把纸球放进自己裤子的兜里。
　　蓝芳丽在作这些的时候，就像是事先有准备一样，是那么的迅速，那么的熟练得心应手，由此看来，他们用相同的方法传递纸条，已经不是第一次了。
　　她的这些小动作，十分细微，一般情况是不会被人注意到的。但是，她万万没有想到的是，她的这些小动作，早就已经被她的同桌李有才看在眼睛里了，一点一滴都没能逃过李有才的视线，都被李有才看得清清楚楚。
　　李有才在心里暗暗的想到，庄聪明和蓝芳丽的这种传递纸条的方法，还真够隐蔽的，有一点儿像是电影里的地下工作者，在秘密接头、互相传送情报时的样子。
　　想到这些，李有才禁不住微微的笑了笑，不过他马上就意识到了，自己的这种违背常规的微笑，会被心思缜密的同桌蓝芳丽发现的，因为李有才是很了解蓝芳丽的，她是一个冰雪聪明的姑娘。于是他马上停止了自己这种不正常的微笑。
　　可是，他的这些细微的表情，还是没有逃过蓝芳丽那双敏锐的眼睛，还是被察觉到了。
　　这就是男女生同学的差别之处，女同学就是要比男同学的心细入微。
　　就听蓝芳丽悄声的对李有才说：“是什么事儿让你这么高兴啊？是不是这次数学测验你又得了满分，才这样高兴的呀”？
　　蓝芳丽装做这么慢不经心的问话，看着很像是她并没有用心，其实她已经有所怀疑了。
　　李有才是很了解蓝芳丽，蓝芳丽决不会相信李有才因为考了一次数学满分，就会沾沾自喜的，她这是有意的在试探他呢。
　　听了蓝芳丽的问话，李有才满不在乎的回答说：“那点儿小事，有什么值得高兴的呀”！
　　李有才的回答并没有满足蓝芳丽想要得到的回答，于是，她马上清醒过来，她下意识的用手摸了摸被她刚才揉成纸球，装入裤子兜里的纸条。
　　然后，她的脸色腾一下就红了，从她的两个脸颊一直红到脖子根。
　　她像是猜到了什么，又像是什么也没猜到，她的两只眼睛茫然不知所措的转向了别的地方，好一阵都没有再说话。
　　这节课是历史课，历史课的课任老师是刘老师，他是一位青年教师，人长得很帅，是一个地地道道的青年才俊大帅哥，更是女同学们的偶像。
　　上课后，刘老师首先说：“同学们，这节课咱们复习一下以前学习过的课程内容，然后，再继续往下讲新的课程”。
　　说完，他就就把目光转向了历史课的代表贾珍华，就听他说：“请贾珍华同学给大家说一说，陈胜、吴广大泽乡起义的历史背景、意义和口号”？
　　听了刘老师的话，贾珍华就站起身来回答说：“陈胜、吴广大泽乡起义的历史背景：一是，历史上第一次发生这样大规模的农民起义；二是，这次起义揭开了数千年以来农民起义的序幕；三是，给予了暴政下长期受压迫的人民和后来者极大的鼓舞，为后者铺开了道路；四是，在农民起义中占有非常重要的地位，对后来的封建统治者也是一个极好的教育。
　　陈胜、吴广大泽乡起义口号是：第一，‘王候将相宁有种乎’，意思是说难道那些王候将相，都是天生就是富贵的吗？通过这些口号来号召广大的农民起来造反；第二，‘伐无道，诛暴秦’！他们提出反暴秦的口号，意思是讨伐不人道，诛灭残暴的秦王朝”！
　　贾珍华回答得非常好，不愧是历史课的课代表。
　　听了贾珍华的回答后，刘老师十分满意的笑着说：“贾珍华同学回答得很好，为什么在讲新课之前，我要让贾珍华同学回答这个问题呢？因为我们每学习完一章历史课后，像这样重大的历史事件，同学们不但要了解，而且一定要记住！因为陈胜、吴广的大泽乡起义，是中国几千年来，农民的第一次起义，具有一定的代表性，要求同学们一定要熟记在心；陈胜、吴广起义的历史意义和时代背景，像这样的重大历史事件，做为一个高中生是一定要知道的”。
　　说完，刘老师就接着上课了。
　　他一面讲课，还不时的穿插着讲解历史典故，历史课让他讲得非常生动，课堂内听不到有一点儿杂音。
　　很快，外面传来了下课的钟声。
　　一堂生动的历史课，在不知不觉当中就过去了。
　　随着刘老师的一声：“下课”！
　　同学们都齐声说：“老师辛苦了”！
　　于是，就听刘老师说：“谢谢，同学们”！
　　下课后，蓝芳丽并没有马上离开座位，而是坐在自己的座位上没有动。
　　李有才看到，她又在往一张纸上写着什么？可是，由于蓝芳丽在写字的时候，有意识的用身体的一侧遮挡住了李有才的视线，因此，她在纸上写的是什么，李有才并没有完全看到。
　　可是，她的这种下课后写字的反常现像，还是引起了李有才的注意。
　　因为，在此之前，蓝芳丽一听到下课的钟声，她就会马上起身离开自己的座位，到教室的外面去活动，或者是上厕所。
　　所以，今天她的这种表现是与平时她的习惯是有所不同的，也是反常的。因此，引起了同桌李有才的注意。
　　李有才知道即然蓝芳丽同学不想让自己看到她在写什么？自己就不要再想看了，那样会让蓝芳丽感觉到自己很无聊，自己也会感到很无趣。
　　于是，李有才站起身来想要离开书桌。可是，就在他站起身来的一瞬之间，他却清楚的看到了蓝芳丽写在纸上的字了：“‘海内存之己，天涯若比邻’，在这个世界上，因为有了你才使这个世界更加丰富多彩，每想你一次，天上就掉下来一滴雨水，于是，便形成了太平洋；我就像那天上一朵漂浮不定的云彩，因为遇到了你，我才想停下脚步，下起了瓢泼大雨，于是，便形成了长江、黄河，日夜奔流不息流淌不歇！因为有了你，天空中的星星才会变得更加发光、发亮、光彩照人！从而，行走在茫茫黑夜里的人们，才不会迷失方向、、、”。
　　李有才看到蓝芳丽写的这段文字后，又想起了刚才他看到的蓝芳丽在那张纸条上写的文字，这段文字与那张纸条上的文字，连接在一起，很像是一篇没有写完接着续写的散文诗，更像是前面的那封情书的续集。
　　读着她写的这一段话，李有才感觉到很像是从那本书中抄袭来的。
　　可是，字里行间，无不透露出一位少女对他心上人的可望与爱恋之情。
　　也许是因为爱情，才使她的大脑思维如此的敏捷与活跃，使她的文笔发挥到了及至，平时李有才并没有发现蓝芳丽有这么好的文彩，此时，看到蓝芳丽写的情书文彩飞扬，因此，不得不让李有才对他的同桌蓝芳丽同学的文学水平刮目相看了。
　　感叹之余在李有才的心里，不知道为什么？却产生了那么一丝丝说不出来惆怅与酸酸的嗞味儿。
　　他隐约的预感到，蓝芳丽和庄聪明之间的爱情，是不会有一个完美的结局的。
　　因为，在李有才看来他们根本就不是一路人。
　　蓝芳丽漂亮、端庄，喜欢读书，爱学习、天生睿智聪明。而庄聪明整天不学无数，又是一个粗人，除了身材五大三粗之外，在他的身上就再也找不到优点了，他们俩根本就不是一条道上跑的车。
　　蓝芳丽还在写着散文诗似的情书，看来她在这段爱情的路上，就像是一只迷途的糕羊，已经找不到回家的路了，李有才这样想着，离开了他的座位。
　　走出教室，李有才看到余万龙和雪挺泽二位同学正在朝厕所走去。
　　于是，他紧走几步追赶上他们二位，并且对他们俩说：“刚才刘老师上的历史课，讲得还真是挺生动的呢，不知不觉的就到了下课的时间了”！
　　就听雪挺泽说：“刘老师讲历史课，不能简单的用生动二字来形容了，应该说他是在为同学们演绎着一段历史平书、再为同学们讲历史故事”！
　　听了雪挺泽对刘老师的评价，余万龙就说：“刘老师不单是人长得帅，他的历史课讲得也很棒，这样有才华的老师，让他担任历史课任老师，有些浪费师资了，学校应该让他担任主科的课任老师才对呀”！
　　听了他们二位同学对刘老师的不同看法和评价，李有才在心里想，也许刘老师就是因为善长文史科，学校才这样安排他教历史课的呢？教别的课也许还不是他的善长呢？正所谓寸有所长，尺有所短吗。