《路漫漫而前行》方建翔

4、求师周瑞敏 “

　　“左手拿起袋子，放在传送带上，右手压上，并随传送带推进印刷机。在准确的位置，松开压力，袋子随传送带进入印刷机。”周瑞敏一边做着，一边向我解说着。
　　这个班是周瑞敏和许曼，她们都是技术骨干，无论送袋和接袋子，都到了一定的水平。
　　周瑞敏是这个班的带班班长，微胖的面容，目光平和，温静，说话行为，沉静平稳。看着她的神情，我会想到我高中的同学方梦云，她们许多时候的神态，都酷！…似。
　　她坐在印刷工作台前，不慌不忙，送着每一张编织袋，中间基本没有间断，印出的字，不上不下，都在同一处位置。
　　后面接袋的许曼，也让我羡慕，她接下的没有一条落在地上，而且放置的整整齐齐。
　　“这才是车间的技术工！”贾师傅向我竖起大母指。
　　我师傅比不上，王主任也达不到这样的水平。
　　中间休息时，周瑞敏周师傅让我上机，用废品袋练习，我按照她说的方法，拿袋放袋按压送袋，看似简单，做起来还是很难，袋子不是压不住，自己进去了，就是压久了，没及时送进去，十张编织袋，只有两张算是合格。
　　“有十分之二，就是希望。”周瑞敏看着我，鼓励着。
　　随后她又告诉我。
　　“手的压力，很重要，不能重，也不能很轻。这个需要你通过练习去获得感觉。”
　　“左手拿袋也有技术。你看，应该这样。，”
　　她不看左手，用两只手头轻松的夹起。
　　“熟能生巧。多做多练，才能找到感觉。”
　　她一遍遍做着示范，一遍遍的教着我。
　　厂刚刚起办，生产量不大，接下的任务也不是很多，从几百条到一万多条。
　　塑料编织袋用于盛装周边面粉厂和水泥厂生产的面粉和水泥。我们车间就是在编织袋上印刷产品名称，品牌和生产厂家的信息，如“某某面粉”，“某某水泥”，还有厂名，地址，点话等等。
　　一个班次印刷出的数量，从几百条，多到一千多条。我们是按件计资，以印刷出的编织袋数量计算工人的工资。
　　完成厂部下达的任务，闲下时，我们便整理出现的次品袋，打扫卫生，清理印刷机。
　　“你是老师？”
　　整理废袋时，周瑞敏和我聊着。
　　听到她这样问，我抬眼看了她一下。
　　“来之前就是。”我笑笑，我不想让别人了解我太多。
　　“我高中毕业，回去后，被村里聘用的。”
　　我还是进一步解释，我知道她会想，我为什么不做老师，而来到厂里。
　　“这里的工作，也并不多重。”她看出来我的神情，没有多问。
　　“你学生的年龄并不多大吧？”她没有看我，问到。她可能想到了那封信。
　　“应该比我们小几岁。”走过来的许曼答上话。
　　“缝纫车间的姚素梅，也是你的学生吧。”。？
　　她微笑的看着我。？。
　　“是啊，你从哪里知道的。”
　　我惊讶的看着她。
　　“你师傅告诉我们的。”
　　姚素梅是我的学生，从小学五年级一直教到初中三年级。初中毕业后，没有考出去。她是第一批招进这个厂里的，在缝纫车间，我听说了，只是一直没有遇，见她。方惠芹就是从她那里知道我的情况的。
　　我又想起方惠芹。
　　今年应该是高中的最后一年，应该面对迎接高考，却因为考虑家庭的经济和自己的学习情况，退出了高中，走进了厂里，也成为了工人。
　　“我不想面对自己的失败，我的成绩让我知道，。。高考的结局，还不如我退下了，也为了家里经济的困难。”
　　想到她信中的话，我心里很沉。